旬陽縣陽光學校

創建縣級文明校園工作總結

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關于開展“創建文明學校”活動的文件精神，實現學校持續、快速、健康發展，我校根據縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創建文明學校工作方案，在全校范圍內扎扎實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新臺階。

現將本學年文明創建工作總結如下：

一、開展有效創建活動，掀起創建工作熱潮

1、營造良好的創建氛圍

為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創建以來，我校先后多次組織清理衛生死角活動，規范學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象。

2、開展扎實的創建活動

學校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，扎實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。

3、提升校園的文明品位

文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍，全力抓好校園環境衛生整治。開展文明創建以來，我校先后多次組織清理衛生死角活動，規范學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衛生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

4、強化師生的思想建設

學校堅持以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質。一是堅持政治學習制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育，提升教師的職業素養和職業精神，提升學生的道德情操。三是抓好師生文明素質教育，著力提高師生文明素質和文明程度。

二、抓好創建工作落實，創建工作卓有成效

經過精心組織，周密部署，認真落實，我校在創建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學校在教育教學工作中也取得了長足的發展。

1、領導班子堅強有力

學校認真學習徹***，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現。把創建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規劃科學、措施有力、責任落實。重視班子思想、作風建設，班子成員團結協作，作風民主，開拓創新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內部管理民主規范

學校思想道德教育、教育科研、總務后勤等各項規章制度健全，有具體明確、便于操作、易于考核的工作規范。學校改革和發展中的重大問題能實行科學決策與民主決策，充分發揮校務委員會、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。推行校務公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無亂攤派亂收費現象。

3、思想教育扎實有效

認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》和《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結合師生的思想實際進行，引導教職員工做到愛崗敬業、教書育人、為人師表；利用法定節日、傳統節日和“公民道德宣傳日”等重要節日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質明顯提高。

4、教育設施不斷完善

學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心，以德智體美全面發展為原則，努力推進特殊教育知識教學、養成教育和職業培訓的教育資源優化；重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高；文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養完好率高。

5、校園環境整潔有序

重視學校穩定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網絡健全，安全保衛措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環境整潔優美，人文景觀布局合理，環境保護意識強；重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現象；道路平整、排水通暢，衛生防疫達到省定標準。

總之，我校高度重視文明學校創建工作，各項工作按照預定計劃有序開展，并取得了階段性成效。當然，對照文明學校評估標準，我們還存在著一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題，采取有效措施，著力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。

二0一一年十一月

篇2：（學校）創建安全文明校園活動的考核辦法

　　中學(學校)關于創建安全文明校園活動的考核辦法

　　zz初級中學安全文明校園建設工作實行負責制，校長負領導責任，其他人員根據所承擔的工作職責負具體責任。學校制定了安全文明工作方案，層層簽訂安全文明工作責任狀，并采取相應措施，定期自查自糾，杜絕安全事故發生，弘揚校園文明行為，真正做到“橫向到邊，縱向到底”，使安全文明工作無死角，無盲點。

　　學校綜合近幾年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理辦法。即校長全面負責制、分管領導分管負責制、年級組長年級負責制、科任教師上課負責制、班主任班級負責制、值班教師值班負責制、后勤工作人員安全文明負責制、教輔人員安全文明工作責任制。

　　1、校長全面負責制。

　　校長為學校安全文明工作第一責任人，要認真執行上級有關安全文明工作的文件和會議精神，結合學校實際教育廣大師生員工強化安全文明責任意識，增強安全文明責任感，并制定安全文明工作制度，簽訂安全文明工作責任狀。拍板解決分管領導不能解決的相關問題，落實“八制”及“責任追究制”。

　　2、分管領導分管工作負責制。

　　①分管領導指副校長、德育處主任、教學處主任、辦公室主任、總務處主任、團委書記、工會主席、年級組長等。學校決定把安全文明工作納入分管領導年終考核的重要內容，對分管工作領域內出現問題的分管領導，不僅要追究責任者的責任，也要追究分管領導的責任，年終考核時不得評為優秀。

　　②各分管領導要結合所分管工作的實際情況，制定切實可行的制度，采取切實可行的措施，做到逢會必講，事事都抓，且有記錄、有檢查、有小結。這些工作落實到位了，可以減輕或免去其責任的追究。

　　3、年級組長年級負責制。

　　各年級組長要研究年級安全文明工作特點，加強年級管理，制定年級安全文明工作制度，指導和管理班主任及年級科任教師的安全文明工作，確保所負責的年級有一個安全文明穩定的秩序，給本年級創造一個良好的教育教學環境。

　　4、班主任班級負責制。

　　班主任對所在班級的安全文明工作全面負責，要有班級安全文明工作制度，要有安全文明工作專題講座，要有班級安全文明工作組織，要著重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全文明教育和管理;杜絕體罰和心罰學生，班主任要進一步完善請假制度。

　　5、科任教師上課負責制。

　　科任教師要注重在上課期間的安全文明工作和課間的安全管理，要嚴格執行所教班級的安全文明工作制度，對班上的學生要心中有數，每節課都必須清點人數，未上課的學生要查明去向，并及時報告班主任，上課時要加強紀律管理，確保良好的程序，對于體罰、停課、攆學生出教室、教師曠課等而造成的責任事故加重處罰。

　　6、值班教師值班負責制。

　　值班期間由值班領導牽頭，值班教師共同負責，重點加強早操、課間、自習和大型活動的安全文明工作，對于缺崗、工作不力等而造成的責任事故，追究值班領導和教師的責任。

　　7、后勤工作人員安全文明負責制。

　　①食堂安全文明工作：a、食堂安全文明工作主管負責制;b、食堂的廚師、幫廚、服務人員具體負責;d、重點抓師生食堂的衛生工作，堅決杜絕腐爛變質等食品、蔬菜進入食堂。

　　②財務室實行會計負責制，嚴格執行財經紀律，加強現金及財務保管等。

　　③水電工要嚴格按規程操作，若發現隱患及時向總務主任和后勤校長報告。

　　④醫務室醫療事故由醫務人員負責。

　　⑤加強對小賣部等的食品衛生管理，并由后勤校長、總務主任定期或不定期的進行檢查。

　　8、教輔人員安全文明工作責任制。

　　教輔人員，如圖書管理員、實驗員、打印室工作人員、教務員等要加強安全文明責任意識，在校辦和教務處的領導和管理下搞好安全文明衛生，一是搞好其分管的物資、設備的管理;二是負責相關活動的人身安全;三是針對有關情況建章立制等。

篇3：初中（學校）安全文明校園創建規劃

　　初級中學(學校)安全文明校園創建規劃

　　一、指導思想與目標

　　為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設安全校園”的指示精神，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的治安秩序和文明的育人環境，切實保障師生的生命安全和學校的財產安全，營造一個和諧、文明、健康的校內外育人環境，特制定此實施方案。

　　二、學校的基礎與現狀

　　zz初級中學是龍崗區直屬中學，廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米，在校學生2310人，學校現有教職工226人。學校環境優美，人文景觀高雅，是求學成才，生活成長的理想之地。建校以來，學校堅持走可持續發展道路，致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設。校領導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈，學校認真貫徹中央有關社會治安綜合治理的精神，堅持“重在建設、意在育人，全面建設、立足長效，全員發動、人人參與，升級達標、創出特色”的方針，確保了我校安全穩定地工作，校園文化建設再上了一個新的臺階。

　　三、創建目標

　　通過安全文明校園的創建活動，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊環境，進一步健全校內安全防范機制，杜絕安全事故的發生;努力實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度顯著提高，充分發揚zz精神，實事求是、拼搏進取、攜手共進，不斷改善和優化學校德育人環境。

　　四、創建內容

　　(一)成立創建工作領導小組制定創建工作規劃，實施方案，并層層落實責任制。

　　1、領導小組定期召開會議，研究、落實各項工作，并對創建工作進行評估，指導今后的工作。

　　2、對創建規劃和實施方案進行評審，根據發展的要求，及時調整、充實有關內容，不斷完善規劃的方案。

　　3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務處等)按照創建工作的總體要求，制定相應的工作責任，并細化到各部門的工作之中。

　　(二)制定和完善校園文明建設管理的規章制度。

　　1、加強對門衛的管理，嚴格執行門衛登記、驗證制度。

　　2、建立健全突發事件處理工作預警機制，建立各類突發性事故緊急預案。

　　3、建立健全了學生安全快速反應機制、教師安全快速反應機制、學生心理健康監護機制等。

　　4、制定安全責任簽約制度，學校每年與各年級簽訂安全責任書，年級再與各班班主任簽訂安全責任書，班主任與本班同學簽訂安全協議書。各部門制定相應的安全責任制度，如食堂、衛生室、實驗室、電腦房等。

　　5、建立學校安全工作檢查制度，對校舍、食堂、體育設施、消防設備、各種儀器設備、電線等進行全面檢查，并做好詳細記錄。

　　6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領導的考核。按照“誰管理，誰負責”的原則，建立責任追究制度。

　　(三)加大投入，增強物質裝備，構建安全防范體系

　　1、聘請專門的安全保衛人員，建立一支比較穩定的兼職安全工作隊伍，并對安全人員進行培訓。

　　2、配備必需的安全防范設施，如添置滅火器、增設安全指標牌。

　　3、警校聯手，協作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長，轄區民警敖銘山為校外輔導員，建立了“校園警務室”，派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設活動，幫助做好安全保衛工作。

　　(四)努力創造健康向上的校園文化。

　　1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動99%以上的知曉率和參與率。

　　2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力極強公民道德教育，誠信教育和文明行為習慣養成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于學生成長的環境。

　　3、深化學校安全教育日、教育周主題活動，加強對學生的法制教育，促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。

　　4、努力建設良好的教風、學風和校風。

　　5、積極開展“讀好書、做好人，上好網，做新人”的讀書活動，不斷提高師生員工的道德素質，文化素質。

　　(五)積極加強對學校周邊環境的管理，創建和諧、文明、安全的校內外教育環境。

　　學校與公安、交通、工商、衛生、文化、綜合治理等部門經常性保持聯系，對學校周邊環境進行整治，為學生成長創造良好的環境。