20**年度農村黨員干部主題教育活動總結

為進一步促進廣大農村黨員、干部全面把握和深刻領會黨的**屆五中全會精神，推進農村改革發展，根據縣委組織部關于開展**年度農村黨員干部主題教育活動實施意見和全縣農村黨員、干部主題教育活動動員大會的部署安排，結合全鎮實際，鎮黨委擴大會議認真進行了討論研究，并做到了精心組織，克服困難，排除干擾，周密安排，扎實開展了**年度主題教育活動。現將此項工作總結如下：

一、目標任務

**年度農村黨員、干部主題教育活動，以“用黨旗引領建設新農村、讓農民過上美好新生活”為主題，教育和引導廣大農村廣大黨員干部準確把握全會確定的“十二五”時期發展的主題、主線、主要目標和主要任務，自覺把思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，進一步增強深入貫徹落實***的堅定性和主動性，進一步增強建設幸福生活美好家園的使命感和責任感，充分激發創先爭優的內生動力，切實在加快社會主義新農村建設上明確新目標、取得新突破、邁出新步伐，為推進科學發展、加速崛起提供強有力的政治、思想和組織保證。

二、方法步驟

主題教育活動從**年12月中旬開始，到**年2月中旬結束,分四個環節進行。

第一階段：學習培訓（**年12月20日-**年1月10日）

1、制定方案。鎮黨委討論制訂了《**鎮**年度農村黨員干部主題教育活動實施意見》上報縣委組織部，下發各黨組織。為了細化分解，又制定下發了《**鎮**年度主題教育活動日程安排表》，農村各黨組織對照方案要求，結合實際，制訂了各村實施辦法，具體明確目標任務和各階段安排。

在此基礎上，以鎮成立了三個組織。一是主題教育活動領導組，黨委書記任組長，鎮長、副書記任副組長，組織、宣傳、黨政辦、分管農業副鎮長以及農技、財政、民政等相關單位負責人為成員，下設辦公室，組織委員兼任辦公室主任。二是督查組。黨委主要負責同志全部參與。三是成立了10個村和1個居委會駐村指導組，黨建聯系點領導任指導組組長，包村干部為成員，共有27人組成。通過層層制定實施方案，各級印發學習資料，成立相關組織，全鎮主題教育活動做到了胸中有全局，行動有步驟，奮斗有目標。

動員部署。以鎮機關和各村黨組織為單位，組織廣大黨員認真收看全省**年度農村黨員、干部主題教育活動動員大會電視實況。鎮、村都分別召了開動員會，鎮駐村指導組組長親自到會進行動員。

3、分級培訓。組織村黨組織書記、第三批選派干部和選聘生全部參加了**年1月5日至7日以鎮集中舉辦的培訓班，以鎮對村“兩委”全體成員、機關干部和廣大黨員進行輪訓，每輪培訓時間2天。

4、集中學習。以村或支部為單位進行，主要學習**屆五中全會、省委八屆十三次全會、即將召開的縣委十二屆八次全會和《省委關于加強和改進新形勢下群眾工作的若干意見》精神。鎮機關及鎮直單位黨員和村“兩委”全體成員參加集中學習時間為5天，農村黨組織黨員參加集中學習時間為3天。鎮黨委和村黨組織要認真組織黨員收看省委組織部在“先鋒在線”上開設的空中課堂節目。黨員在參加集中學習的同時，要進行自學。41名流動黨員不能回鄉參加學習的，村黨組織確定了專人聯系，通過郵寄學習資料等方式，落實對流動黨員的教育培訓。

為確保分級培訓和集中學習階段取得實效，鎮黨委要求并基本上做到了以下八點：一是主講或授課輔導人認真準備，有書面備課材料，同時發各村黨組織；二是駐村指導組組長到各村黨組織給農村黨員上一次黨課；三是各黨組織書記都向全體黨員做一次學習輔導報告；四是嚴格實行點名或簽到制，履行請假手續，排除一切干擾，克服一切困難，做到學習培訓和當前工作兩不誤。五是農村各黨組織做好學習培訓小結報黨委，經同意后才轉入下一階段，否則不予轉段，直至完成任務；六是鎮黨政班子成員、選派書記每人寫2篇心得體會，機關干部、兩委干部每人寫一篇學習**屆五中全會精神及主題教育心得體會。全鎮共寫出學習心得192篇。七是參加骨干培訓的人員，鎮黨委發給每人1本學習筆記本和圓珠筆，認真做好學習培訓記錄，學習培訓結束后交鎮黨委。八是以鎮集中學習培訓結束后，統一組織考試。

篇2：某學院委員會領導干部教育培訓制度

　　學院委員會領導干部教育培訓制度

　　為建設一支高素質領導干部隊伍，切實做好領導干部的培訓工作，根據《*中央關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《大慶師范學院黨政領導干部管理暫行辦法》，結合我院實際，制訂本制度。

　　一、培訓指導思想、目的、原則

　　堅持以*理論、“***”重要思想和***為指導，按照領導干部要做“講學習、講政治、講正氣”的表率的要求，組織好培訓。培訓以提高受訓者的政治理論素養、增強黨性和提高業務工作水平為主要目的，促進廣大干部更自覺、更主動、更正確地貫徹好黨的教育方針，提高在新形勢下分析新情況，解決新問題的能力，勇于開拓、勇于創新，為學院的改革發展穩定提供堅強的組織保證。培訓應自始至終堅持理論聯系實際，圍繞學院中心工作，加強培訓工作的針對性，培訓內容要精、要管用，培訓方式要靈活多樣，確保學有成效。

　　二、培訓對象

　　1.現任的科級以上干部;

　　2.新提任的處、科級干部;

　　3.后備干部和骨干教師。

　　三、培訓內容

　　1.馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想和***，在當前，要注重組織領導干部系統學習***主義理論體系和***。

　　2.法律、法規;

　　3.黨的方針政策和時事政治;

　　4.黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項制度及規定;

　　5.黨政管理、高等教育管理知識;

　　6.相關制度、業務知識、理論、典型經驗等。

　　四、培訓、學習方式

　　培訓采取授課與自學相結合;學理論與討論、交流、參觀、實踐、調查研究、寫學習體會相結合;脫產與半脫產和業余學習相www.dewk.cn結合;校外培訓與校內培訓相結合;集中培訓與相關二級機構培訓相結合。注重采用電化教學手段，開展科級以上干部在線學習。

　　五、培訓、學習要求

　　按不同對象提出不同的培訓、學習要求。但每人都必須做到：充分認識培訓學習對提高自身素質的重要意義，自覺、主動地按要求保質保量完成學習任務;結合工作實際和自己的思想實際有針對性地學習，防止敷衍應付、厭學、漏學、少學、脫離實際等不良學風的干擾。黨政領導干部在任期內參加不少于三個月的培訓。

　　六、培訓、學習管理、考核

　　1.上述所有人員的培訓在黨委的統一領導下，主要由組織部門具體規劃、安排、具體實施，基層各單位、機關各部門協助落實。

　　2.凡脫產學習一周以上者，由黨委組織部發給培訓證。在每年的述職總結、考核中要述學、評學、考學。對培訓、學習抓得好的單位和個人要予以表彰、獎勵。對組織要求培訓而無故未能完成培訓學習任務者當年不得評優。培訓、學習情況作為個人評優晉升、提拔的重要依據。

　　3.黨委組織部將建立處級干部和后備干部培訓學習檔案;各二級單位黨總支要建立科級干部培訓學習檔案。

　　4.本制度由黨委組織部負責解釋。

　　5.本制度自下發之日起執行。

篇3：云溪小學優秀教師優秀教育管理干部評選辦法

　　云溪小學優秀教師及優秀教育管理干部評選辦法

　　第一條 為調動教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、推進教學改革，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

　　第二條 評選范圍與比例

　　1、評選范圍：積極承擔并認真完成教學任務的專職教師和管理人員。

　　2、評選比例：優秀教師一般不超過5人，管理人員不超過2人。

　　第三條 優秀教師評選辦法

　　1、根據月查（學期綜合得分前6名入圍）、統考（獎金額前6名入圍，任教兩科以上者按一科平均）情況，由教務處推薦優秀教師人選。報校務會討論確定。

　　2、凡在工作中出現下述情況之一者，不得提名為優秀教師候選人。

　　（1）不服從教學任務安排者；

　　（2）發生過空堂或曠工者；

　　（3）病假、事假累計超過5天以上者；

　　（4）無故不參加學校或上級組織的教研活動者；

　　（5）統考獎金倒數三位者。

　　（6）教學責任追究最多者。

　　第四條 具有下列條件之一者，可以優先提名為優秀教師候選人：

　　1、教學成績特別突出者，一般指排位第一名。

　　2、學生競賽成績特別突出者，一般指獲得鎮級或以上范圍內最高等級獎。

　　3、論文、優質課、案例、課件等獲得縣級或以上獎勵者。

　　4、承擔教學任務最多者，一般指周硬課時數最高者。

　　第五條 優秀管理干部評選辦法：根據分管工作成效，結合上級檢查評價情況，學期末由校務會討論或教師海選確定。

　　第六條獎勵辦法

　　1、優秀教師和優秀管理人員每學期評選一次，在學校博客公布，宣傳張貼，優秀教師頒發獎金1000元，管理人員頒發獎金1000元。

　　2、學校從校級優秀教師和管理人員中推薦參加縣、市、省級優秀教師評選，獎金按相關制度另發。