中學(xué)實施“國培計劃”農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)方案
為落實“國培計劃”《**省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目實施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，切實貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實施農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠程教育資源的水平，為我校現(xiàn)代遠程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅實的師資基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)
采用集中學(xué)習(xí)和遠程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對我校4個學(xué)科教師進行專項培訓(xùn)，著力解決一線教師在教育教學(xué)中面臨的主要問題，提高教師教育教學(xué)能力和水平，并在遠程教師培訓(xùn)方面起到示范作用，提供優(yōu)質(zhì)資源。
二、培訓(xùn)對象
我校思想品德、歷史、地理、生物4個學(xué)科教師，作為學(xué)員參加培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間定于**年1月17日—3月25日，預(yù)計40天，每天1.5-2學(xué)時，共計60學(xué)時。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
“國培計劃—**省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育課程改革要求，針對農(nóng)村教師教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以課例為載體，組織實施遠程培訓(xùn)。各學(xué)科具體培訓(xùn)內(nèi)容和課程見培訓(xùn)平臺上的各學(xué)科培訓(xùn)專題的內(nèi)容。
五、培訓(xùn)方式
1、**年1月7日—16日，根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學(xué)員賬號，通知我校學(xué)員進行注冊，熟悉平臺操作。
2、**年1月17日—3月20日，學(xué)員教師采用集中學(xué)習(xí)和遠程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員教師通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，研讀學(xué)習(xí)材料，參與在線交流研討、提交作業(yè)。培訓(xùn)期間，學(xué)校安排學(xué)員教師參與省電教館組織的兩次遠程集中研討活動（專家在線答疑）活動。
3、思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科具體培訓(xùn)時間：見“國培計劃”**省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目培訓(xùn)指導(dǎo)手冊第四部分：遠程培訓(xùn)安排
六、培訓(xùn)組織與管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：羅*
副組長：雷*
成
員：萬*
2、工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助。
2、學(xué)校將對參加教師參訓(xùn)情況進行考核，考核的結(jié)果將與本年度評優(yōu)表模、職務(wù)晉升相掛鉤。
篇2：媒體溝通與危機管理遠程培訓(xùn)感悟
媒體溝通與危機管理遠程培訓(xùn)感悟
此次的培訓(xùn)班主要面對各園區(qū)新聞發(fā)言人，通過清華大學(xué)教授及相關(guān)學(xué)者的精彩講解，提高其與媒體溝通的能力及危機管理意識。為此，培訓(xùn)班還特此設(shè)立了戰(zhàn)略形勢與國家安全、新媒體環(huán)境下的企業(yè)形象管理、十八大會議精神學(xué)習(xí)交流、突發(fā)事件應(yīng)對與媒體關(guān)系管理、中國特色的扶貧開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)者語言表達藝術(shù)、社會矛盾糾紛排查化解、社會問題分析等8個專題對媒體溝通與危機管理進行全面的闡述。很榮幸以新聞發(fā)言人的身份參加此次的培訓(xùn)，清華大學(xué)教授及相關(guān)學(xué)者的精彩授課給我留下了深刻的印象，受益頗深。
其中就新聞媒體環(huán)境下的企業(yè)形象管理，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)讓我意識到，在今后的工作中要從以下幾個方面注意：
一、要提高語言表達能力和新聞素質(zhì)。
面對媒體和公眾講話時，首先要主題突出、表達清晰，能夠有條理、分層次地把自己的意見和觀點表達出來，同時要注意語速和音量，使人們能聽清楚聽明白。其次，要學(xué)會使用生動鮮活、精練準(zhǔn)確的語言，爭取講得生動，有說服力，讓大家喜歡聽、記得住、有收獲，這是更高層次的要求。再次，還要不斷提高對探索經(jīng)緯新聞宣傳工作的認(rèn)識。不斷學(xué)習(xí)掌握新聞媒介的基本知識和理論，全面了解新聞媒體的運作方式和工作程序，在出現(xiàn)突發(fā)事件的時候，能對事件的性質(zhì)作出迅速和準(zhǔn)確的判斷。
二、與媒體的溝通要及時性、有效性、準(zhǔn)確性、透明性。
與媒體進行溝通要本著互惠互利的原則，通過雙向溝通的方法，及時、準(zhǔn)確、有效、透明的闡述事情的緣由、經(jīng)過和處理結(jié)果，確保維護好黨和企業(yè)的良好形象。對記者問及的情況不甚了解，或者沒有把握，就寧可少說或者不說絕不可以說假話，不可以胡編濫造。在發(fā)布信息時，要對事件先進行詳細的了解，經(jīng)過成熟的思考，作出準(zhǔn)確的定性，然后再發(fā)表自己的觀點。
而對于危機管理過程中，同樣需要注意幾個問題。
一、必須講真話，有一種坦誠的態(tài)度。實事求是是我們必須追求的一個基本原則，所以當(dāng)然不能撒謊。要明白不能坦誠面對媒體和公眾，最后一旦事情敗露，受傷的將是黨和企業(yè)的形象。
二、態(tài)度要誠懇，要適當(dāng)?shù)牡狼福源私档洼浾摚粋€人民、公民的企業(yè)，要善于學(xué)會自我批評。
三、要有責(zé)任但當(dāng)，要對突發(fā)事件勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己的言行要勇于承擔(dān)責(zé)任，通過責(zé)任意識，及時、有效的處理，給民眾、媒體傳遞一個正確的引導(dǎo)。四、樹立風(fēng)險意識。要樹立風(fēng)險意識，注意自己的言語和行為，避免被惡意制造噱頭的媒體借此損毀企業(yè)的形象。
感謝此次的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)意識到了自身的責(zé)任，掌握了一定與媒體溝通的技巧。明白以后工作中與媒體的交流與溝通，應(yīng)本著互惠互利的原則，積極做好與媒體和民眾間的溝通，維護好企業(yè)的形象。
篇3：中小學(xué)校現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)制度(4)
中小學(xué)校現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)制度（4）
一、按照學(xué)校年度工作計劃，制訂年度現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃，嚴(yán)格按計劃對全校教師進行現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成現(xiàn)代遠程教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。
二、做好對各學(xué)科老師多媒體教學(xué)的技術(shù)輔導(dǎo)，通過技術(shù)培訓(xùn)，做到讓每一位教師都會使用電腦、電腦播放課件的使用、DVD的使用，以便更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源。
三、全年舉辦現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)班不少于2期，每期組織全校教師集中培訓(xùn)的時間不少于7天，每位教師必須參加多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，使受培訓(xùn)面達到100%；
四、凡參加現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的教師，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，成績記入個人繼續(xù)教育檔案。
五、經(jīng)常組織評教評學(xué)，及時表彰教學(xué)先進，做到教學(xué)相長。