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物業(yè)經(jīng)理人

不輸在家庭教育上讀書心得

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不輸在家庭教育上讀書心得

開學(xué)到現(xiàn)在,閑暇之余我翻看了《不要輸在家庭教育上》這本書。我發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實(shí)踐結(jié)合恰到好處的著作,這本書讓我受益匪淺,讓我深深震撼……我們每天都會(huì)遇到很多教育孩子的難題,看了這本書后,讓我找到了解決問題的好方法,書里面深刻的寫著“只有不懂教育的家長(zhǎng),沒有教育不好的孩子”,良好的家庭教育可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功,父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對(duì)象,提高自身的素質(zhì)也事關(guān)重大,還要學(xué)會(huì)知識(shí)的更新和積累。

首先,我認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過程中,給孩子一個(gè)快樂成長(zhǎng)的環(huán)境是非常重要的,父母和孩子之間的關(guān)系,在說教和感情上我更側(cè)重感情,因?yàn)樵趯W(xué)校里老師已經(jīng)給孩子足夠的教育,回到家里應(yīng)該給孩子更多的家庭氛圍,更多的感情交流,有時(shí)候我甚至覺得家長(zhǎng)更應(yīng)該是孩子的玩伴,讓孩子在玩樂中體會(huì)到感情的交流、生活的快樂、做人的道理、成長(zhǎng)的快樂。其次,鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格,例如孩子摔倒的時(shí)候,讓孩子自己起來,不去扶她或者安慰她,讓孩子從小就學(xué)會(huì)面對(duì)困難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。我覺得現(xiàn)在的父母太關(guān)心孩子,讓孩子失去了體會(huì)失敗的樂趣,而多了一份依賴,也讓孩子失去了怎樣學(xué)習(xí)面對(duì)困難的一種機(jī)會(huì)。再次,不能嬌生慣養(yǎng),溺愛孩子。我覺得太溺愛孩子就是害了孩子,這樣的例子太多我就不再多說了,現(xiàn)在的孩子很幸福,要什么有什么,從來不想他們想要的東西是怎么來的,再加上現(xiàn)在的老人對(duì)孩子是百依百順,我認(rèn)為這不是一件好事,也許老人覺得他們自己或者他們的孩子沒有享受到現(xiàn)在的生活,要在開心這一代上要補(bǔ)償回來。所以我覺得對(duì)待孩子的要求上,要正確對(duì)待,不能一味的滿足孩子的任何要求,而是要有針對(duì)性,對(duì)孩子有益的要求盡量滿足,要讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,也可以讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù),讓從小就體會(huì)生活、鍛煉她適應(yīng)生活的能力。然后,我覺的對(duì)待孩子的教育上,應(yīng)該本著孩子的興趣而讓她去學(xué)習(xí),現(xiàn)在有些大人認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)什么,就讓孩子去學(xué)什么,卻從來不管孩子喜歡不喜歡,這樣孩子學(xué)習(xí)的目的只是為了完成父母布置的任務(wù)而已,學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么,是興趣,只要有了興趣孩子才有長(zhǎng)期學(xué)下去的動(dòng)力。當(dāng)然不是孩子所有的興趣我們都滿足,我想在我們經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下,有選擇性的滿足孩子的學(xué)習(xí)興趣,這才是我們做父母應(yīng)該作的。最后一點(diǎn),我覺得應(yīng)該帶孩子多出去走走,多接近大自然,讓孩子在接近動(dòng)植物的時(shí)候,學(xué)習(xí)到一些課本上沒有接觸過的東西,俗話說:三人行必有我?guī)熉铮瑫r(shí)也讓孩子在感受到祖國(guó)大好河山的時(shí)候,也讓她擁有博大的胸懷和生活的歷練。

總之,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪。最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師,培養(yǎng)出成功的孩子。

丁寧宇

家長(zhǎng):

20**.6.9

不輸在家庭教育上讀書心得體會(huì)

有人說:現(xiàn)在社會(huì)上干什么都要上崗證書,但有一個(gè)例外,就是當(dāng)父母好像不需要什么上崗證書。其實(shí),在所有的職業(yè)里面,如果做父母可以算是一種職業(yè)的話,則天下最難的職業(yè)就是父母了,而做個(gè)合格的父母自身決不是有個(gè)上崗證書就能解決問題的。當(dāng)然也沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書,但作為父母自身則應(yīng)該有自覺的學(xué)習(xí)意識(shí),應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)家庭教育的理論和學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗(yàn),提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力,為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ)。

我一直比較注重家庭教育,因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩谧约航?jīng)歷過的眾多輔導(dǎo)案例中,早已深深感受和體會(huì)到早期家庭教育的重要性,所以當(dāng)學(xué)校征求家長(zhǎng)要不要購(gòu)買《部署在家庭教育上》這本書時(shí),我毫不猶豫的簽字購(gòu)買。這本書確實(shí)是一本不錯(cuò)的書,數(shù)的內(nèi)容比較豐富,書中的許多欄目如“父母課堂”、“家教反思”、“家教誤區(qū)”、“名人家教”、“家教藝術(shù)”都為我們這些剛做沒幾年的家長(zhǎng)提供了教育孩子的很多寶貴信息和經(jīng)驗(yàn),讓我們從這些豐富的教育經(jīng)驗(yàn)中汲取了營(yíng)養(yǎng),為我們教育好自己孩子提供幫助。

看完書后,我自己對(duì)教育孩子進(jìn)行了反思。做父母的對(duì)自己的孩子都有很高的期望,但現(xiàn)在想來,如果僅僅只有在生活上關(guān)心孩子而沒有在培養(yǎng)孩子身上花費(fèi)功夫,那只是一種奢望。有一段時(shí)間,自己工作忙,經(jīng)常因?yàn)榧影喽鴽]有時(shí)間陪孩子玩。有幾次我有空的時(shí)候想跟孩子玩,可兒子并不喜歡跟我玩,那時(shí)我忽然意識(shí)到,我是個(gè)不合格的父親。愛人有時(shí)也說我和兒子玩得少,我覺得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好,特別書中談到的很多跟孩子性格行為問題的文章,讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有很多沒有處理完的雜事,但我下班后,只要不是晚到家,我一定陪兒子一起玩。周末雖然有時(shí)想休息,但我也會(huì)利用早晚時(shí)間和兒子一起玩。現(xiàn)在孩子的性格比以前是開朗了很多,和其他小伙伴在一起玩的也非常開心了,并且能和他的小伙伴們友好相處,這是讓我感到欣慰的,我想,只要付出了時(shí)間和精力,總會(huì)有收獲的。

孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳,更取決于后天的成長(zhǎng)環(huán)境。而孩子從出生到七八歲以前,家長(zhǎng)為孩子成長(zhǎng)所創(chuàng)設(shè)的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)孩子的將來一生的發(fā)展可能起著非常重要的作用。古人曾說“三歲看小,七歲看老”,其實(shí)就是說一個(gè)人的性格脾氣在三歲的時(shí)候初步形成,到七八歲的時(shí)候就初步定性了,而孩子的性格脾氣在某種程度上決定孩子將來的命運(yùn)。可見,孩子小時(shí)候,父母對(duì)孩子的教育是多么重要,而父母要教育好孩子,則需要友好的家教理念和行動(dòng),這些都離不開學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要做的,就是要想書中學(xué)習(xí)好的家教經(jīng)驗(yàn),樹立科學(xué)的、健康的家教觀念,提高自己做父母的“職業(yè)”素質(zhì),讓自己成為合格的家長(zhǎng)。最后,祝三(1)班所有的孩子家長(zhǎng)都能培養(yǎng)出自己孩子的優(yōu)秀才能。

潘玉恒家長(zhǎng):

20**.6.9

篇2:聽家庭教育講座心得

  聽家庭教育講座有感

  首先,感謝袁老師辛苦錄制課件、家長(zhǎng)認(rèn)真整理筆記,并與其他家長(zhǎng)分享。沒有你們的辛苦付出,就沒有我們聆聽張亮老師精彩解讀家庭教育理念的機(jī)會(huì)。

  提到孩子,家長(zhǎng)們都會(huì)滔滔不絕,有優(yōu)點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn),有幸福,也有愁緒。尤其是如何教育好孩子,讓他健康茁壯成長(zhǎng),每位家長(zhǎng)都有種“有勁使不上”的感覺。我也不例外,對(duì)于怎么才能更好的引導(dǎo)孩子走上健康、向上的道路困惑不已。袁老師為我們分享的家庭教育講座,如和煦的春風(fēng)般瞬間驅(qū)散了我們心頭的迷茫。

  說實(shí)話,我是第一次聽關(guān)于家庭教育方面的講座,最直接的觀感是震撼----原來我們平時(shí)的家教方式是不正確的!又認(rèn)真反復(fù)聽了幾次,受教頗深、感悟頗多。老師所講的諸多現(xiàn)象在我的家庭生活中幾乎都有深深的印痕,現(xiàn)在孩子又已經(jīng)開始了初中生活,我們將直面思想逐漸獨(dú)立、知識(shí)日漸豐富的孩子,又該怎么管理、教育?通過這次學(xué)習(xí)讓我尋找到了正確的方式方法,端正了家庭教育態(tài)度。從現(xiàn)在開始,我要盡力做好以下幾件事:

  一、從思想意識(shí)層面上明確教育是一種影響

  在沒有聽講座前,我覺得只要把家長(zhǎng)認(rèn)為正確的觀點(diǎn)、行為灌輸給孩子就可以了,幾乎沒有想過孩子能不能接受、能接受多少,又會(huì)應(yīng)用多少。這種說教的方式,就象老師說的那樣,孩子在內(nèi)心真的可能沒有什么反應(yīng)、觸動(dòng)。現(xiàn)在,老師給我們指出了一個(gè)正確的引導(dǎo)孩子的方式----家長(zhǎng)通過自身的行為去潛移默化的影響孩子,讓孩子看到大人也在這么做,而且這么做還收獲了贊揚(yáng)、認(rèn)可與愛。

  老師還告訴我們,家長(zhǎng)影響孩子最有效的方式是給孩子好的感覺,而且這種感覺是平時(shí)我們自然流露出來的,孩子有這樣那樣的壞毛病,100%是家長(zhǎng)的責(zé)任,是家長(zhǎng)日常行為的縮影。如果說過去我們作為家長(zhǎng)還在簡(jiǎn)單粗暴,那么從學(xué)習(xí)博瑞智家庭教育理念后開始,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子吧,讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立起充滿正能量的人生價(jià)值觀。

  二、在實(shí)際生活中調(diào)正與孩子間的親子關(guān)系

  在日常生活中,我也經(jīng)常與孩子一起娛樂、玩耍,盡可能的讓孩子在家庭生活中獲得更多的快樂。但在聽過這九節(jié)講座后,我認(rèn)真的反思了一下,我們?cè)谂愫⒆油嫠r(shí),絕大多時(shí)候都是家長(zhǎng)的意志大于孩子的意愿,像打羽毛球、下象棋、兒歌對(duì)唱等等,這些都是大人希望孩子玩兒的,也愿意陪孩子玩兒,往往忽略了孩子本心的興趣愛好。時(shí)間久了,孩子漸漸的失去了自己的興趣愛好,也對(duì)與爸爸媽媽一起玩耍沒了熱情。

  只有與孩子打成一片,建立起良好、正確的親子關(guān)系,才能及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界、思想情緒,進(jìn)而有效溝通疏導(dǎo)。趙亮老師教會(huì)了我們一種調(diào)正親子關(guān)系的策略:接納孩子的缺點(diǎn);欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn);給予孩子充分的信任,放手讓孩子自己去做事,并且表達(dá)出孩子一定能做好的信念。我會(huì)在未來的家庭教育中,努力踐行老師傳授的策略,一定要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)沒有性格缺陷的人。

  三、不斷提高自身素養(yǎng),學(xué)會(huì)控制自己的情緒

  老師說了:家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。家庭教育這門學(xué)科博大精深,家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,豐富自己的教育手段。在當(dāng)下,孩子可以很輕易的就能獲得各種負(fù)面社會(huì)現(xiàn)象造成的嚴(yán)重后果的信息,有樣學(xué)樣。如果我們還在堅(jiān)持“張口就罵、動(dòng)輒就打”這種著急情緒,很可能導(dǎo)致孩子的極端叛逆性格,對(duì)孩子未來的生活學(xué)習(xí)及性格養(yǎng)成非常不利。

  在老師闡述家庭教育理念時(shí),已經(jīng)列舉了諸多鮮活的實(shí)例,主要是表達(dá)了家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,用積極的情緒去吸收孩子的負(fù)面情緒,讓孩子放下思想包袱,逐步引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。學(xué)會(huì)控制情緒也是做到正向影響孩子、調(diào)正親子關(guān)系的前提,我們每個(gè)家長(zhǎng)都有切身體會(huì):你在孩子犯錯(cuò)時(shí)包容孩子,孩子給你的回饋是“下次不會(huì)再犯”;而你在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)無休止的指責(zé)孩子,孩子給你的回饋是“我就這樣了,愛咋咋地!”,這不是我們期望的。

  趙亮老師在講堂上還傳達(dá)了大量的其它寶貴信息,比如有效溝通的問題、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目的的問題、早戀的問題及沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,不是幾天、十幾天就能全部消化吸收的。而且,袁老師日常分享的自己對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解,也是非常值得家長(zhǎng)們深入學(xué)習(xí)的瑰寶。雖然感悟還很粗淺,學(xué)習(xí)還不夠深入,但貴在堅(jiān)持!后續(xù),我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷吸納,積極應(yīng)用,努力做一個(gè)合格的好家長(zhǎng)。

  再次感謝袁老師及幾位家長(zhǎng)的辛苦付出,我們其他五十多位家長(zhǎng)堅(jiān)信:有這樣博愛胸懷的好老師諄諄教導(dǎo),有這樣積極學(xué)習(xí)的好家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù),四年后孩子們想不收貨累累碩果都難!

篇3:家庭教育心得體會(huì)

家庭教育心得體會(huì)

說起孩子,每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到上幼兒園,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過程,我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性,結(jié)合自己在孩子教育方面的點(diǎn)滴心得,與廣大家長(zhǎng)共勉。

父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分,為人父母,作好表率,用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心“。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。

家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期。父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長(zhǎng)會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自立的關(guān)鍵。比如:早上起來洗臉、刷牙、疊被子,自己整理并管理好自己的東西,用過的東西要記得放在哪等等。

孩子犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要心平氣和地與孩子談話,讓他講清楚事情的過程,允許孩子為自己爭(zhēng)辯,引導(dǎo)孩子自己從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。當(dāng)孩子一再犯錯(cuò)誤,也不要失去對(duì)孩子的信任,不要傷害孩子的自尊心和自信心。要知道,一個(gè)完全喪失自尊心的人是很難進(jìn)行教育挽救的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”,表揚(yáng)孩子做對(duì)的事,及時(shí)肯定孩子微小的進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)和珍視自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心,用自身的優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)改正錯(cuò)誤。古人云:“長(zhǎng)善救失”“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)子一功”這是很有道理的。

另外要加強(qiáng)安全意識(shí)教育。現(xiàn)代社會(huì)到處都存在著安全隱患,所以在孩子成長(zhǎng)的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)。唯有孩子的安康,才會(huì)有家庭的幸福。

相信每個(gè)家長(zhǎng)都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受,在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂成長(zhǎng)就足夠,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

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