讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣

——新城五小20**年度“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)*****大提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進(jìn)一步在廣大師生中推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。20**年10月15日—21日，我校開(kāi)展了以“大力宣傳終身教育思想，樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

為引導(dǎo)我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng)，專門(mén)成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。

二、明確要求，宣傳到位

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間利用教工例會(huì)、升旗儀式、班晨會(huì)等先后召開(kāi)了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員講話，層層落實(shí)本次活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。

三、主題突出，形式多樣

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。

（1）啟動(dòng)儀式宣傳。20**年10月14日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。

（2）開(kāi)展各類師生讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)期間各班認(rèn)真策劃并開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。要求：即各班組織一次讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展好一次“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”主題班會(huì)，出好一期以建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”為主題的宣傳板報(bào)。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憑什么成就卓越》一書(shū)，每個(gè)教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，讓師生們切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來(lái)的好處。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，各年段、各班級(jí)以“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”為主題，深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書(shū)香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書(shū)目選定10部必讀書(shū)目，進(jìn)行自主閱讀。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，瀏覽性閱讀其余5本書(shū)籍。除課務(wù)工作以外，教師應(yīng)每天堅(jiān)持閱讀30－60分鐘，每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇1000字左右的讀書(shū)筆記。加強(qiáng)教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師閱讀促進(jìn)工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教師閱讀促進(jìn)工作的組織和指導(dǎo)，學(xué)校教師閱讀工作的實(shí)施由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。設(shè)立“教師讀書(shū)月”活動(dòng)。設(shè)定每年4中旬至5月中旬為“教師讀書(shū)月”，在此期間將舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文評(píng)選、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)資源管理。搞好學(xué)校圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，學(xué)校開(kāi)放學(xué)校教師閱覽室，落實(shí)專人做好登記管理，保證教師有讀書(shū)的時(shí)間和場(chǎng)所。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。抓好教師閱讀工程的檢查、督導(dǎo)、評(píng)比工作。建立

“三個(gè)一”讀書(shū)制度。即每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)、交流、檢查；每學(xué)期組織一次教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記展評(píng)；每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)月活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的要求各班開(kāi)辟“讀書(shū)”專欄，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。繼續(xù)建立班、校書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室每月定期向各班出借圖書(shū)。開(kāi)展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。要求各班每周至少兩次，每次20—30分鐘。積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)之星”、“書(shū)香使者”評(píng)比活動(dòng)等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于8本。在期末或“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，上好“讀書(shū)指導(dǎo)課”，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每節(jié)語(yǔ)文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩(shī)詞。積極開(kāi)展“閱讀之星或書(shū)香使者”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由班干部檢查后記錄下書(shū)名，一周評(píng)出“班級(jí)小書(shū)迷”；獲得四周“班級(jí)小書(shū)迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級(jí)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)證書(shū)；學(xué)生獲得三張以上“讀書(shū)大王”證書(shū)后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽(yù)證書(shū)或“書(shū)香使者章”。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書(shū)目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書(shū)籍。提倡讀整本書(shū)、博覽群書(shū)、提倡學(xué)生適度地寫(xiě)讀書(shū)筆記，三——六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真完成“讀書(shū)筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。此項(xiàng)工作將作為參加評(píng)選“閱讀之星”的必備條件之一。學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)主要是開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng)，廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書(shū)隨筆”、“讀書(shū)心得”等，舉行讀書(shū)成果展示活動(dòng)，組織開(kāi)展每年一屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。時(shí)間為10月中旬至11月中旬。在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況，于20**年11月評(píng)選表彰一批“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”，從而推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)周期間，全校通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。雖然宣傳周活動(dòng)時(shí)間比較短，影響有限，但我校會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，并希望通過(guò)學(xué)校的宣傳與影響，讓它深入人心，使之成為師生的良好習(xí)慣。

篇2：心理健康教育活動(dòng)周總結(jié)

　　心理健康周教育活動(dòng)總結(jié)

　　為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合5月25日“心理健康日”，我校以“心靈沐浴陽(yáng)光·健康點(diǎn)亮未來(lái)”為主題，進(jìn)行了心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)。以強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。ecd遼寧職業(yè)學(xué)院-國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位我校在主管領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在工作小組的共同努力下，在活動(dòng)周期間舉辦了豐富多彩的活動(dòng)：

　　(一)設(shè)計(jì)一次心理健康黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

　　5月24日前，六年級(jí)和七年級(jí)每班出一期有關(guān)心理健康的黑板報(bào)。主題可確定為認(rèn)識(shí)自我、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等。要求內(nèi)容圍繞某一心理健康主題，選題積極向上，版面設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富。組織全體班主任進(jìn)行了一次評(píng)比。5月25日組織級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師對(duì)全校的心理黑板報(bào)進(jìn)行了打分評(píng)比，初四級(jí)部九一班的板報(bào)不但版面清晰，而且內(nèi)容詳實(shí)色彩搭配合理，獲得的全校綜合評(píng)分第一名。其它班級(jí)的黑板報(bào)也很好，給同學(xué)們普及了很多的心理學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)自我心理的認(rèn)識(shí)和心理健康指數(shù)的提高。

　　(二)舉行一次心理健康手抄報(bào)比賽

　　5.21-5.25在八至九年級(jí)進(jìn)行了一次心理健康手抄報(bào)比賽。心理健康手抄報(bào)大賽旨在傳遞有益同學(xué)們身心成長(zhǎng)的心理健康知識(shí)。要求內(nèi)容積極健康，版面編排合理。從促進(jìn)人的和諧出發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園、和諧人生的建設(shè)。

　　(三)進(jìn)行一次以心理健康為主題的主題班會(huì)

　　5月25日的班會(huì)時(shí)間，各班級(jí)自行開(kāi)展以“心靈沐浴陽(yáng)光·健康點(diǎn)亮未來(lái)”為主題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)上，班主任向?qū)W生介紹心理健康標(biāo)準(zhǔn);常見(jiàn)的心理疾病及其處理，如煩惱處理、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等，學(xué)生了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。

　　(四)心理影片展播

　　以班級(jí)為單位觀看《地球上的星星》、《叫我第一名》、《想飛的鋼琴少年》等眾多的心理勵(lì)志電影，學(xué)生增加了心理健康知識(shí)，利用心理調(diào)適技巧解決自身存在的不健康心理，為擁有一個(gè)健康的心理奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(五)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

　　學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心輔導(dǎo)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢，為同學(xué)們答疑解問(wèn)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的心理問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別的心理咨詢。學(xué)生積極主動(dòng)地將自己內(nèi)心的矛盾與困惑向咨詢老師傾訴，咨詢老師運(yùn)用專業(yè)的心理知識(shí)幫助學(xué)生緩解心理壓力，同時(shí)，教給他們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的方法，通過(guò)正常的情感調(diào)節(jié)、理智調(diào)節(jié)、注意轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)、合理宣泄調(diào)節(jié)等，使學(xué)生能夠較好地解決自身存在的心理問(wèn)題。ecd遼寧職業(yè)學(xué)院-國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位ecd遼寧職業(yè)學(xué)院-國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

　　總之，通過(guò)這次心理健康教育活動(dòng)周，學(xué)校通過(guò)多樣化、富含心理教育元素的校園活動(dòng)，觀看心理勵(lì)志電影、組織心理健康手抄報(bào)展評(píng)、召開(kāi)心理健康主題班會(huì)、開(kāi)展心理健康講座等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，學(xué)生掌握了一定的心理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)了心理健康意識(shí)，提高了自我調(diào)節(jié)能力，并認(rèn)識(shí)到在自我調(diào)節(jié)無(wú)效的情況下主動(dòng)尋求幫助，進(jìn)行心理咨詢。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到要用積極樂(lè)觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實(shí)的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，形成了人人關(guān)注和重視心理健康的良好氛圍。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也深深地感受到良好的心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有具備良好的心理素質(zhì)，才能為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

篇3：全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)

臨港二中20**年全民終身學(xué)習(xí)

活動(dòng)周工作總結(jié)

為深入貫徹*****大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，服務(wù)法治社會(huì)，努力構(gòu)建終身教育體系，10月18日—24日，我校開(kāi)展了以“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)沂蒙書(shū)香社會(huì)”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

精心組織

為引導(dǎo)我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng)，成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員召開(kāi)會(huì)議，擬定實(shí)施方案，部署活動(dòng)周的各項(xiàng)工作。

明確活動(dòng)內(nèi)容和工作要求，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮師生主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在活動(dòng)周期間安排各種實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，確保活動(dòng)周取得實(shí)效。

二、加大宣傳

營(yíng)造氛圍

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間，學(xué)校利用教職工例會(huì)、升旗儀式、班會(huì)等，先后召開(kāi)了全體教干、全體教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員會(huì)議，層層落實(shí)本次活動(dòng)要求。

通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、板報(bào)、專欄、宣傳資料等有效形式，廣泛宣傳終身教育和終身學(xué)習(xí)理念，宣傳構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園和開(kāi)展活動(dòng)周的深遠(yuǎn)意義，動(dòng)員全體師生參與到終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

三、內(nèi)容豐富

主題突出

10月18日上午，學(xué)校舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，大力宣傳終身教育思想，激勵(lì)師生終身學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，以知識(shí)豐富人生，營(yíng)造文明、和諧、健康的校園環(huán)境。

本次活動(dòng)周期間，我校積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。

（1）教師讀書(shū)博客交流活動(dòng)。

（2）新教師備課培訓(xùn)和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。通過(guò)教師培訓(xùn)和課堂展示，提高了教師駕馭課堂的能力與水平，形成良好的教學(xué)氛圍，努力增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的理念。

（3）各類師生讀書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)周期間，學(xué)校認(rèn)真策劃并開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。組織一次讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展好一次“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)沂蒙書(shū)香社會(huì)”主題班會(huì)，出好一期以建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”為主題的宣傳板報(bào)。每個(gè)教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，師生切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來(lái)的好處。

（4）開(kāi)展家校共讀活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)材料，宣傳終身學(xué)習(xí)的理念。

在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多。這次全民終身學(xué)習(xí)的精神在廣大師生及家長(zhǎng)中的影響是深遠(yuǎn)的，我校將以此為契機(jī)，將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成師生的一種生活習(xí)慣。

20**年10月26日