捏掌中心小學校園文化藝術節活動方案
為了全面推行素質教育,提高師生的藝術素養。擬定于20**年4月舉辦第一節校園文化藝術節,具體方案如下:
一、
指導思想:
通過舉辦本次藝術節,展現小學生熱愛祖國,朝氣蓬勃,
勇于探索,健康向上的的精神風貌;展現學校藝術教育的特點和我校小學藝術教育的成果,激發學生的藝術興趣和愛好,培養小學生的審美情趣、提高他們的綜合素質,豐富學生的課余生活,促進學校藝術教育的改革和發展,促進我鎮小學生課外文體活動的開展,促進校園文化建設,促進學生全面發展。
二、
藝術節主題:
快樂童年
放飛夢想
三、
組織領導:
成立藝術節籌備領導小組
組長:黨軍民
副組長:
崔曙光
候應中
成
員:靳微
牛肖
尚淑梅
尚聯軍
四、
籌備工作
(一)
、有關文藝匯演
文藝匯演為展示學校的精神風貌和藝術品味提供了一個平臺,政教處負責,各班積極參加匯演。
節目要求:
1、內容要健康向上,能充分體現學生的才藝和集體創作水平。
2、
形式多樣(小品、三句半、課本劇、相聲、對唱、雙簧、快板、時裝表演、舞蹈、表演唱等)有創意,能體現學生的個性和學校的精神面貌。
3、初選節目時間:擬定于
月初
(二)
、有關師生書法作品選送要求:
1、教師作品內容、規格、數量不限。
2、學生書法作品
規格為八開紙。
數量:各班選送
2─3
張書法作品。
內容:健康向上,能體現當代少年風采
。
規格:毛筆字3-6年級規格為四尺宣橫裁三開。
數量:各班各項選送
2─3
張。
作品送交時間:于
月
25
,書法作品送牛肖老師處。
注:1、師生作品背面右下角注明學校、班級、作者、指導老
師。
2、本屆師生書法作品展將評出一、二、三等獎若
干名。
四、
活動時間:20**
年
月
五、
活動地點:學校操場
六、
各組職能及活動具體安排。
工作任務和要求:整體活動的策劃、組織。
捏掌小學
20**年5月
篇2:海路中學夢想力量藝術節活動方案
海路中學“夢想的力量”藝術節活動方案
一、指導思想:
為了進一步豐富校園文化生活,展示我校素質教育成果,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣,特此,召開海路中學第20屆風華藝術節。
通過系列藝術活動,提高同學的審美和對夢想的全新理解,并讓同學們在作品創作中享受藝術的魅力,培養同學們的合作協調意識和熱愛校園生活的理念。積極參與,讓藝術提升校園生活,讓我們創造出夢想的力量!
二、活動主題: 夢想的力量
三、活動時間:20**年10月——12月
(10月15日早晨開幕式 12月慶元旦閉幕式)
四、組織領導:
主任:c
委員:*
成員:**及所有班主任
五、活動要求:
(一)前期各項準備
1、充分挖掘學校的現有www.dewk.cn環境資源,積極營造科技文化藝術節的氛圍(包括升旗儀式、黑板報、校報校刊、紅領巾廣播等)。
2、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,明確分工,各負其責。
3、充分發揮學生的工作積極性,以校園藝術節為契機,提高學生自主管理委員會和各班級班委的管理水平。
4、按照學校安排的時間地點,進行報名、準備、比賽。
5、各班級積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),各年級組內要總體協調,服從學校整體安排。
六、第20屆風華藝術節閉幕式安排
(一)流程
1、各類獎項頒獎
2、各比賽優秀節目表演及彩繪T恤的走秀。
(二)時間及地點:20**年12月31日校階梯教室
七、獎項設置
1、各項活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等第獎;
2、各單項的一、二、三、鼓勵獎等獎分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級的總分,根據各班得分情況及參與率綜合評選出藝術節的優秀組織獎、組織獎若干名。
篇3:第二小學藝術節書畫類活動方案
20**年第二小學藝術節書畫類活動方案
一、指導思想
為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,充分展現中國書畫藝術魄力,繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術,提高學生的藝術修養、審美情趣,促進書畫愛好者之間的交流,培養學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。
賽事主題:發揚藝術之光,傳承書畫風采,揮灑金色童年
作品上交時間:20**年5月16——20**年5月20 日
作品征集:
一、參賽對象:本校(1-5年級)同學。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多樣)
二、參賽項目:書法組(毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等)
繪畫組(中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種)
三、作品內容要求:作品內容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸:
A、硬筆書寫內容不限,學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規格:尺寸不超過整開宣紙,字體不限。
C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、評審辦法:
1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎,公布評選結果.
3.對獲獎者頒發榮譽證書,一等獎獲得者。
4.比賽獲得一等獎的學生送區參賽。