中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè)，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長。

　　二、活動(dòng)主題：書香?藝術(shù)魅力傳承

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組委會(huì)）

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月1日～5月30日

　　五、場(chǎng)地安排（包括音響話筒調(diào)試）：z

　　六、活動(dòng)步驟及內(nèi)容（見附表）

　　七、活動(dòng)要求

　　1．人人參與，以班級(jí)為單位，實(shí)行層層選拔，各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。

　　2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造活動(dòng)的氛圍（班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。

　　3．注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才藝為校園文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)增添光彩。

　　4．各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

　　5．各校（園）在安排活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競賽及展示。

　　6．正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1．低年段指一、二年級(jí)，中年段指三、四年級(jí)，高年段指五、六年級(jí)，幼兒不分年齡段。

　　2．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在3月5日前制定項(xiàng)目比賽的活動(dòng)方案（主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項(xiàng)等）送陳忠璠副校長審批并上傳網(wǎng)站。各校（園）根據(jù)具體方案，提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確，在報(bào)名表上要填寫清楚，應(yīng)以平時(shí)誰負(fù)責(zé)誰指導(dǎo)為原則。報(bào)名過程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格，并追究相關(guān)教師責(zé)任。

　　3．各項(xiàng)目的比賽日程若有變化，以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。

　　4．各校應(yīng)認(rèn)真組織，統(tǒng)籌兼顧，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重，不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，嚴(yán)禁出現(xiàn)長時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。

　　5．各組長應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準(zhǔn)備工作，保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長的統(tǒng)一安排下，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。

　　6．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心校二樓德育室，資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。

　　7．各校（園）將在本校舉行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于賽前兩天上報(bào)中心小學(xué)教務(wù)處黃清興處，并通知掛鉤的行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。

　　附：1.**中心小學(xué)第十三屆藝術(shù)節(jié)暨第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)安排表.rar

　　2.**中心小學(xué)第十三屆藝術(shù)節(jié)暨第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)報(bào)名表.rar

　　zz縣**中心小學(xué)

　　二O一四年二月**日

篇2：Xc中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

　　zc中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

　　我校依據(jù)沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)處開展“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知，結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨九十周年、辛亥革命一百周年、南京舉辦青奧會(huì)等契機(jī)，在我校全體教師和學(xué)生中開展“紅色經(jīng)典伴我成長”20**年讀書節(jié)活動(dòng)。

　　一、制定詳細(xì)的活動(dòng)方案

　　為保障20**年讀書節(jié)活動(dòng)的開展，學(xué)校組建校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《zc中學(xué)“20**年讀書節(jié)”活動(dòng)方案》，使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢，有章有序，促進(jìn)了活動(dòng)有效的開展。

　　1、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：校長室、黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處為具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)、語文組、班主任等協(xié)助實(shí)施。

　　2、具體分工：

　　組長：z：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)

　　副組長 z：負(fù)責(zé)黨員學(xué)習(xí)

　　z：負(fù)責(zé)讀書節(jié)宣傳

　　z：直接組織 、板報(bào)、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)安排、各項(xiàng)活動(dòng)的組織、征文

　　z：負(fù)責(zé)教師的組織學(xué)習(xí)

　　z：讀書節(jié)優(yōu)秀征文推薦

　　語文教師：組織閱讀、征文

　　各班主任：班級(jí)圖書角建立、黑板報(bào)、氛圍

　　利用國旗下講話、校園櫥窗，我們舉行了隆重的讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，

　　二、營造濃烈的讀書氛圍

　　首先，我們十分注重校園讀書環(huán)境氛圍的建設(shè)，在結(jié)合學(xué)校的特色實(shí)際的基礎(chǔ)上，首先利用校園櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營造良好的讀書氛圍。我們建立完善的圖書借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排班級(jí)的借閱時(shí)間，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。

　　其次，各個(gè)班級(jí)建立本班級(jí)的圖書角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書室借一些（50本/每班），讓圖書更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀。

　　學(xué)校還特別注重加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，營建書香校園的氛圍，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上展示讀書成果，規(guī)劃圖書角陣地，用于布置學(xué)生的讀書感想、讀書日記，鼓勵(lì)學(xué)生樂于讀書。重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè)，在每黑板報(bào)中，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學(xué)生的讀書感想。

　　學(xué)校通過發(fā)告家長書，動(dòng)員家長積極參加，督促自己的子女讀好書、讀經(jīng)典。

　　三、精心打造組織，開展各項(xiàng)特色活動(dòng)

　　我們著眼于提高學(xué)校教育的整體質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，開展了一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

　　1、沿江區(qū)稅收征文，學(xué)校上交學(xué)生讀書稿件258篇。

　　我們?cè)谌Ｈ齻€(gè)年級(jí)開展稅收意義的宣傳，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到稅收的重要性，我國的稅收取之于民，用之于民，養(yǎng)成學(xué)生從小義務(wù)納稅的意識(shí)。語文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，全校學(xué)生踴躍參與，我校精選258篇稿件參加區(qū)級(jí)評(píng)比，學(xué)生也受到了一次很好的責(zé)任意識(shí)教育。

　　2、長風(fēng)文學(xué)社小有建樹。

　　校社團(tuán)——長風(fēng)文學(xué)社在王婷婷老師的帶領(lǐng)下，利用讀書節(jié)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的校園社團(tuán)博客，在博客上談自己的讀書感想、讀書心得；出版了自己的社團(tuán)刊物《長風(fēng)》，刊登學(xué)生的優(yōu)秀作文，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；章立賢、邵敏等三名學(xué)生的作品被《都市文化報(bào)》推薦錄用。

　　3、手抄報(bào)展覽。

　　初二年級(jí)各班在語文老師的指導(dǎo)下，舉辦了手抄報(bào)比賽，豐富了班級(jí)文化，提升了學(xué)生的能力。

　　4、開讀書主題班會(huì)。

　　依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，5月11日下午第四節(jié)課時(shí)間各班召開了“紅色經(jīng)典伴我成長”主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)了孩子們讀書興趣，特別是初二（1）班，在班主任咼榮照老師指導(dǎo)下，班會(huì)內(nèi)容精彩不斷，高潮迭起，主題班會(huì)將讀書活動(dòng)推向深入，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

　　5、反*征文——陳晨同學(xué)為校爭光。

　　在南京市教育局、南京市公安局舉辦的反*征文活動(dòng)中，我校初二年級(jí)學(xué)生陳晨同學(xué)的《喜羊羊與灰太狼新傳》為校爭光一舉奪得南京市一等獎(jiǎng)，這也是沿江區(qū)初中組唯一的一等獎(jiǎng)。

　　6、在“黨的陽光下”省網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)中——我校稿件出彩，全區(qū)第一。

　　暑假期間，學(xué)校要求每位學(xué)生在家必讀一本經(jīng)典，完成兩篇800-1000字的有質(zhì)量的讀后感，我們以暑期告家長書形式，告知家長，得到了家長的大力支持。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)，廣大學(xué)生積極參與，上傳稿件，雖然我校學(xué)生總數(shù)320人，但共上傳稿件258篇，為沿江區(qū)所有學(xué)校稿件數(shù)第一，為此區(qū)社會(huì)事業(yè)處共獎(jiǎng)勵(lì)我校圖書款18000元，也是全區(qū)最多的。

　　7、語文老師利用語文課堂的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生選紅色經(jīng)典，挑選優(yōu)秀書籍，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀后感，把讀書和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來。張實(shí)老師從網(wǎng)絡(luò)下載好的作文，貼在教室供學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿；王婷婷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題指導(dǎo)，她指導(dǎo)的學(xué)生一學(xué)期有兩人次作品被發(fā)表，市一等獎(jiǎng)獲得者陳晨同學(xué)就是她指導(dǎo)的。

　　8、讀書明信片設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)以“讀書為樂”。

　　美術(shù)教師陳晟偉指導(dǎo)學(xué)生開展以讀書為主題的明信片大賽，學(xué)生精心進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，表揚(yáng)突出學(xué)生，使讀書節(jié)活動(dòng)更具生命力。

　　四、取得了較好的育人效果

　　1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提升了修養(yǎng)，紅色經(jīng)典伴我成長為主題的讀書活動(dòng)，對(duì)全體師生也是一次很好的德育教育，讓師生在與書本對(duì)話的過程中，凈化自己的靈魂，升華自己的人格，讀書節(jié)活動(dòng)是德育教育的重要一環(huán)。

　　2、促進(jìn)了校園、班級(jí)文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。

　　與書相伴的校園，是有內(nèi)涵、有深度的校園，本屆讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它的開展，對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后，我們將進(jìn)一步深入倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友，構(gòu)建有特色的書香校園文化，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　zc中學(xué)

篇3：中心小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　20**年中心小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　童年是人生的起步階段，童年的閱讀經(jīng)驗(yàn)往往構(gòu)成一個(gè)人生命的底色。兒童認(rèn)知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨既有待現(xiàn)實(shí)生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學(xué)的啟蒙與熏陶。通過活動(dòng)引導(dǎo)，讓讀書成為兒童的生活習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。開拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　益智明理──我們愛讀書

　　良師益友──我們讀好書

　　行萬里路──我們多讀書

　　學(xué)海無涯──我們勤讀書

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：全體教師

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年10月至11月

　　七、活動(dòng)安排

活動(dòng)階段	周次	活動(dòng)內(nèi)容	形式	責(zé)任人	參加對(duì)象	備注
宣傳發(fā)動(dòng)	六至七周	學(xué)習(xí)本方案 讀書節(jié)開幕式 環(huán)境布置，營造氛圍	會(huì)議 現(xiàn)場(chǎng) 條幅 櫥窗 板報(bào)		全體教師 全體師生 部分教師 青年教師 各班師生
組織讀書	八至十周	班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 開展讀書活動(dòng) 成立班級(jí)圖書角	專題帖 自讀 師生捐贈(zèng)		各語文教師 全體師生 各班師生
活動(dòng)安排	十一	教師讀書筆記、讀書心得展示	展評(píng)		杏壇成長工作室所有成員
	十一	班級(jí)讀書活動(dòng)特色展示	現(xiàn)場(chǎng)操作		全體學(xué)生及語文教師	課外閱讀指導(dǎo)；書簽、手抄報(bào)等制作；好書推介；經(jīng)典詩文背誦等。
	十二	古詩文誦讀賽	競賽		一、二年級(jí)學(xué)生
		講故事比賽			三年級(jí)學(xué)生
		美文美讀賽			四年級(jí)學(xué)生
		課本劇表演			五年級(jí)學(xué)生
		演講比賽			六年級(jí)學(xué)生
	十三	讀書征文			三至六年級(jí)學(xué)生
成果展示	十四	綜合匯演 總結(jié)評(píng)比 讀書節(jié)閉幕式	匯演 頒獎(jiǎng)		全體師生

　　八、活動(dòng)要求

　　1.全體師生要提高對(duì)本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為我校“書香校園”建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)校將在相應(yīng)網(wǎng)站開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，推動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)深入開展。

　　2.教師是學(xué)生的表率，廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學(xué)生，與學(xué)生共同閱讀。營造濃厚的活動(dòng)氛圍，確保全體師生都能參加活動(dòng)。

　　3.各班要積極組織、認(rèn)真開展讀書節(jié)活動(dòng)，防止就活動(dòng)抓活動(dòng)搞突擊的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4.各語文教師要注意將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來，將精讀與泛讀結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

　　5.各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人要制定本項(xiàng)活動(dòng)的具體活動(dòng)安排表，內(nèi)容細(xì)化到人，并經(jīng)常督促，保證本項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　6.讀書節(jié)活動(dòng)中，所有師生競賽活動(dòng)均設(shè)獎(jiǎng)。老師的參與及獲獎(jiǎng)情況將作為學(xué)期績效考核的重要參考條件之一，班級(jí)的參與及獲獎(jiǎng)情況將作為班主任工作考核的一個(gè)重要方面。

　　本方案未盡事宜由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，方案的解釋權(quán)在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。