學用出成效
創(chuàng)新呈亮點
——東橋鎮(zhèn)經(jīng)驗材料
東橋鎮(zhèn)轄16個村（街），戶籍人口
萬；共有黨員1652人，其中農(nóng)村黨員總數(shù)
人，機關(guān)黨員總數(shù)
人，非公有制企業(yè)黨員總數(shù)
人。全鎮(zhèn)共有17個遠程教育站點，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點1個，行政村站點16個。近年來，我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，緊緊圍繞“典型示范帶動，村居全面覆蓋”的工作思路，牢牢把握“管、學、用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的不同特點，通過以示范促學用，以創(chuàng)新樹精品，以服務(wù)保落實，初步構(gòu)建了覆蓋全鎮(zhèn)的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了獨具東橋鎮(zhèn)特色的遠程教育新路子。
一、完善工作機制，提高遠程教育學用水平
為保持遠程教育學用工作持續(xù)深入開展，我們通過建立目標責任機制、工作考核機制、隊伍管理機制，有效地推進了工作。一是建立目標責任機制。我們把遠程教育工作目標重點量化為保持設(shè)備完好、提高設(shè)備使用率和收看節(jié)目時長等三大項，并對目標任務(wù)進行層層分解。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨組織書記為遠程教育工作的主要責任人，站點管理員為直接責任人。實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部包村聯(lián)系制度，將遠程教育工作目標任務(wù)納入全鎮(zhèn)績效考核管理體系，把遠程教育工作任務(wù)完成情況作為包村干部、村班子集體，村干部個人目標管理考核的重要內(nèi)容之一，與鄉(xiāng)村干部的經(jīng)濟待遇直接掛鉤。二是建立動態(tài)考核機制。我們制定了《東橋鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育日常工作動態(tài)考核辦法》,從強化日常動態(tài)管理入手,在定期量化考核基礎(chǔ)上,積極探索遠程教育動態(tài)管理考核新模式。動態(tài)考核是指鎮(zhèn)組織干事對全鎮(zhèn)基層站點設(shè)備完好情況、設(shè)備使用情況以及收看時長情況等指標進行每月動態(tài)考核通報；定期考核是指鎮(zhèn)年終基層黨建檢查把各村遠程教育工作情況作為重要一環(huán)進行綜合考核。三是健全站點管理員隊伍管理機制。針對基層干部隊伍老化的實際，依托大學生村官、村干部、村后備干部、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖大戶等，組建村級站點管理員隊伍。充分發(fā)揮大學生村官的作用，實行分片負責聯(lián)系周邊幾個村站點的管理指導工作。分期分批舉辦站點管理員培訓班，采取以會代訓、現(xiàn)場示范、結(jié)對輔導等方式，切實提高站點管理員的計算機操作能力。出臺《東橋鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育村級站點管理員管理考核辦法》，明確站點管理員的工作職責，落實站點管理員的報酬，調(diào)動他們的工作積極性。
二、規(guī)范學用活動，做到“三個保證”
東橋鎮(zhèn)在抓遠程教育過程中，講求學用的針對性，將工作納入規(guī)范化、制度化。
一是內(nèi)容保證。以章程、十八大、十八屆四中、五中全會精神、法律法規(guī)、實用技術(shù)、計劃生育、居民日常生活保健和市場經(jīng)濟知識等為學習重點，在學習內(nèi)容的先進性上有保證。
二是時間保證。站點每天向居民群眾開放，在學用時間上有保證。規(guī)定每個黨員每月學習不少于3次，其中每月15日為黨員干部學習日，進行集中學習，每次學習收看后組織黨員進行專題討論，認真做好各類臺帳記錄。平時根據(jù)黨員自身工作和興趣實行自由學習，滿足個性化需求。
三是程序保證。每次教學培訓前，提出目標和要求，在學習程序上有保證。如認真做好各項準備工作，提前預告和公布播放內(nèi)容，充分了解群眾的學習需求，檢查設(shè)備運行狀況，確保教學質(zhì)量。
三、重實效，建立典型示范的應(yīng)用成果轉(zhuǎn)化體系
一是抓好“學用示范點”建設(shè)。本著“因地制宜、突出特色、體現(xiàn)檔次、連線成片、省市區(qū)“三級聯(lián)創(chuàng)”的原則，做到遠教示范站點建設(shè)與農(nóng)村基層黨建“五星”示范點建設(shè)同步推進，與美好鄉(xiāng)村建設(shè)掛鉤推進。
二是開展“走親訪友拉家常、攜手共建新農(nóng)村”活動。組織了4個欠發(fā)達村與金橋、廟崗等4個發(fā)達村進行遠教結(jié)對，開展經(jīng)常性交流探討活動，共同推進農(nóng)村黨員干部教育工作和村級經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展。
三是加快“遠程教育教學實踐基地”建設(shè)。在東橋鎮(zhèn)中果店村生態(tài)園基地開展“遠程教育教學實踐基地”建設(shè)工作，實現(xiàn)基地與經(jīng)濟合作社對接，通過遠程教育平臺開展技術(shù)和產(chǎn)銷咨詢，為農(nóng)民增收增產(chǎn)提供快捷服務(wù)。
四是把遠教站點辦成村民素質(zhì)培訓基地。針對農(nóng)村村民文化程度不平衡和學習需求不平衡等問題，制訂播放計劃，提前由農(nóng)民群眾來“點單”，各站點幫助“送菜”，隨時幫助有學習需求的群眾查找播放需要的課件，搜索網(wǎng)上種植、銷售等信息，真正做到因人施教，因需施教，使遠程教育成為村民技術(shù)、市場的咨詢專家。
五是把遠教站點辦成社區(qū)青少年教育基地。按照“健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)”理念，利用遠程教育接收站點的設(shè)備、場地、教學資源，節(jié)假日向青少年學生開放，內(nèi)容以革命傳統(tǒng)教育、社會主義榮辱觀教育、課外學習、青春期教育等題材為主。家長普遍反映，孩子到社區(qū)遠程教育站點看節(jié)目，不但接受了教育、豐富了知識，拓寬了視野、擴大了社交，而且更讓人放心。
篇2：X小學現(xiàn)代遠程教育五年發(fā)展規(guī)劃
z小學現(xiàn)代遠程教育五年發(fā)展規(guī)劃
（20**年—20**年）
為全面提高我校教育教學質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進程，大力發(fā)揮遠程教育資源在我校教育教學中的作用，進一步提高教師的教育教學水平，提升教師綜合素質(zhì)，促進我校各項工作向較高水平發(fā)展，把我校辦成當?shù)匚幕萍贾行摹⑿畔鞑ブ行模瑸檗r(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，特制定本規(guī)劃。
一、 遠程教育資源基本情況
20**年8月，我校在上級教育部門的安排下安裝了遠程教育接收設(shè)備，衛(wèi)星接收計算機一臺，DVD播放機一臺，衛(wèi)星接收機一臺，，UPS電源一臺，34寸彩電一臺，能直接收視先進的教育資源。
二、教育信息化建設(shè)指導思想
以“***”重要思想為指導，立足校情，著眼長遠；制定規(guī)范，確立標準；強化管理，發(fā)揮效益；提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
三、學校發(fā)展層次和目標
充分利用現(xiàn)有硬軟件設(shè)備、全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，并以此為支撐，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育整體水平邁向新的臺階。
（一）加強管理，搞好培訓，逐步實現(xiàn)教育過程的信息化。
1、學校教育現(xiàn)代化，軟硬件設(shè)備是基礎(chǔ)，制度是保障，教師是關(guān)鍵。只有科學規(guī)范的管理，只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高素質(zhì)教師，才能發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有效能。為此，從20**年春季學期開始，要進一步制定和完善相應(yīng)的遠程教育及電教設(shè)備的使用管理制度等，以保證教學設(shè)備的有效運用和安全運行。
2、制定切實可行的培訓計劃和考核措施，利用遠程教育資源和手段對學校領(lǐng)導和全體教師進行校本培訓，每學期每人接受培訓的時間不少于10課時。
（二）、搞好教研，促進整合，加快教學過程的深化改革。
1、信息化技術(shù)資源與各學科整合是學校信息化教育的必然，要盡快引導教師從遠程教育信息資源中選擇適宜內(nèi)容的方法和能力，并訓練教師有效地把遠程教育信息資源與教學過程中的知識內(nèi)容、教學策略、學習活動相結(jié)合，呈現(xiàn)在教師教學行為上，呈現(xiàn)在學習方式的轉(zhuǎn)變上。
2、每學期開展一次利用遠程教育資源的觀摩課，以提高運用遠程教育資源的積極性。
3、各學科教研組每學期必須組織觀看下載或錄制的優(yōu)秀課講解或課堂實錄，使教師達到觀看與教學實際相結(jié)合，找出一些有效的教學方法，使教師的教學思想、方法在五年內(nèi)有較大提高。
4、開展制作課件評比活動，從20**年開始每年舉行一次優(yōu)秀自制課件評比活動，以推動全體教師自制課件水平的提高，到20**—20**年有60%的教師能寫出自制課件進行教學的經(jīng)驗或感想。
（三）具體時間安排及工作重點
1、20**到20**年學校繼續(xù)完善學校遠程教室的規(guī)范建設(shè)，建成校園局域網(wǎng)。計算機數(shù)量與學生比為1：10，力爭給每位任課教師配備一臺多媒體電腦，電子備課，自制課件，逐步實現(xiàn)學校管理、辦公信息化。
2、在20**年組織教師學習遠程教育資源的運用，能用遠程教育資源進行教學。
在20**年上半年達到有半數(shù)教師能較熟練的使用遠程教育資源，在20**年下半年培訓出一批運用遠程教育資源的骨干教師達到每學科必須有一名教師成為骨干，使他們在教學中成為運用遠程教育的帶頭人。
在20**年達到100％的教師會計算機的簡單操作，會播放“空中課堂”和教學光盤，會使用遠程具有遠程資源備課和上課。
在20**年—20**年，60％以上的教師會自制PPT課件，會建個人博客，交流自己的教改教研體會。
四、經(jīng)費保障
多種途徑籌集經(jīng)費，將學校生平15元信息技術(shù)教育專項經(jīng)費發(fā)揮最大效益，以更好保障遠程教育硬件設(shè)備的持續(xù)投入和可持續(xù)發(fā)展。
總之，要使我校的遠程教育硬件設(shè)備、軟件數(shù)量有較大提高，使全體教師的教學理念有新的轉(zhuǎn)變教學水平有顯著提高，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用面有較大提高，需要進一步改進工作方式，闖出一條屬于我校特色的教育教學路子，最終達到提高教育質(zhì)量的目標。
篇3：遠程教育設(shè)備使用管理辦法
遠程教育設(shè)備使用管理辦法
遠程教育設(shè)備使用管理制度
1、遠程教育工作人員必須嚴格按照正確的方法操作設(shè)備，要定期檢查設(shè)備的完好情況，保證衛(wèi)星信號的正常接收和維護正常的教學秩序。
2、操作員每天早晨上班時按時啟動遠程教育設(shè)備，并負責監(jiān)看，下班時關(guān)閉設(shè)備、切斷電源、關(guān)好門窗。
3、組織黨員干部收看遠程教育電視節(jié)目，并對操作員進行培訓，使他們掌握接收、播放、下載和儲存課件的方法，使教學內(nèi)容更好地為廣大黨員干部教育培訓服務(wù)。
4、設(shè)備要用于接收黨員干部教育資源，不得挪作他用，禁止設(shè)備出機房。
5、按照技術(shù)要求，認真維護計算機軟、硬件安全，做好已接收教育資源的保存、歸檔工作。
遠程教育安全制度
一、嚴禁接收與遠程教育無關(guān)的其它節(jié)目，如發(fā)現(xiàn)外信號干擾情況，及時處理，并向上級遠程辦上報。
二、遠程教育設(shè)備由專(兼)職操作員才能操作，非管理人員不準擅自進入遠程教育機房，一旦出現(xiàn)非管理人員進入操作而造成系統(tǒng)破壞或重要文件丟失，視情節(jié)輕重追究當事人責任并做出相應(yīng)處理。
三、管理人員要及時下載有關(guān)資源，健全安全措施，做到防火、防盜、防潮、防塵和用電安全，若因工作失職而造成設(shè)備損壞或丟失等情況，要追究管理人員責任。
四、定期檢查設(shè)備運行情況，避免出現(xiàn)因設(shè)備故障引起的設(shè)備損壞和人員無辜傷亡。
遠程教育上機操作規(guī)程
一、啟動微機時，應(yīng)先開穩(wěn)壓電源，待輸出電壓穩(wěn)定后，再開啟外部設(shè)備，最后開主機，關(guān)機時相反，先關(guān)外部設(shè)備，最后關(guān)穩(wěn)定電源。
二、輕擊鍵盤，減少鍵座壓力。
三、不要帶電拔插各類插頭。
四、在機器已通電的情況下，切勿移動。
五、軟盤放入驅(qū)動器時，動作應(yīng)輕穩(wěn)，以防碰撞磁頭。
六、顯示器的亮度應(yīng)調(diào)低些，以延長顯示管的壽命。
七、用戶不得以任何理由和原因，對計算機進行格式化。
八、嚴禁私自攜帶光盤、軟盤、移動盤進入接收機房，嚴禁在衛(wèi)星接收機上私自安裝、卸載、修改計算機程序，嚴禁玩游戲、上網(wǎng)聊天、登錄不健康網(wǎng)站。
九、關(guān)機時，要求微機操作在正常狀態(tài)下關(guān)機。
節(jié) 目 存 儲 制 度
一、節(jié)目接收后，操作員需及時將節(jié)目單報站點負責人審核;
二、經(jīng)站點負責人審核后，記錄人員要認真填寫節(jié)目登記表;
三、要按照站點負責人的要求，將節(jié)目按儲存方式儲存，并分類編號歸檔;
四、操作員未經(jīng)站點負責人同意，不得隨意儲存節(jié)目.
遠程教育系統(tǒng)維護制度
1、連接或拆卸高頻頭與衛(wèi)星接收機間的射頻電纜時，必須在衛(wèi)星接收機關(guān)閉狀態(tài)下進行，以免損壞高頻頭。
2、接通電源后，不得拆卸F頭電纜線;不得拔衛(wèi)星接收機插頭或搬動設(shè)備。
3、超過十級大風時天線鍋面應(yīng)朝天鎖定。
4、每年需定期為天線轉(zhuǎn)動部位涂黃油防銹。天線局部脫漆應(yīng)及時修補。
5、浮塵和下雪時要及時清掃積雪浮塵，確保衛(wèi)星信號質(zhì)量。
6、如出現(xiàn)故障，要及時上報上級領(lǐng)導，及時組織人進行修復。
遠程教育接收單元維護制度
1、定期更新系統(tǒng);2、定期殺毒;3、接收軟件要及時進行升級;4、定期檢查系統(tǒng)連線接頭;5、及時對UPS電源進行充電;6、定期對計算機硬件進行清理;7、如出現(xiàn)故障，要及時上報上級領(lǐng)導，及時組織人進行修復;8、以上項目定為每周五下午進行維護。
播出系統(tǒng)維護制度：1、定期對投影機、電視機、VCD等設(shè)備按照責任書的要求進行日常維護，做到防火、防塵、防盜，安全用電;2、定期對播出系統(tǒng)各種連線接頭進行檢查恢復;3、如出現(xiàn)故障，要及時上報上級領(lǐng)導，及時組織人進行修復;4、以上項目定為每周五下午進行維護。
遠程教育操作人員職責
一、遠程教育操作人員應(yīng)樹立為廣大黨員干部群眾服務(wù)的思想，努力學習遠程教育教材及教學設(shè)備有關(guān)知識，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各種遠程教育設(shè)備的性能、規(guī)格及保管維護知識，確保正確操作設(shè)備。
二、及時接收、下載衛(wèi)星電視節(jié)目，并按要求做好記錄。
三、做好設(shè)備的保管和機房的安全工作，做好“四防”及安全用電，設(shè)備不得外借，更不得挪作他用。
四、要及時清點檢查設(shè)備的數(shù)量和使用情況，因技術(shù)原因造成軟、硬件出現(xiàn)問題時，要及時向上級業(yè)務(wù)部門反映，不得隨意請非專業(yè)人員進行維修，以免造成儀器損壞或被調(diào)換。
五、非工作管理人員，不得隨意出入遠程教育設(shè)備機房。
遠程教育節(jié)目下載工作流程
1、啟動計算機。一是開啟穩(wěn)壓電源;二是打開UPS電源;三是啟動計算機。
2、啟動飛虹卡(FH)。在計算機(顯示器)桌面用鼠標雙擊飛虹卡快捷方式，飛虹卡自動打開，跳出選星界面后，首先用鼠標點擊“新疆教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)”邦定，頻道名稱內(nèi)出現(xiàn)“新疆教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)”后，檢查本振、信號頻率、符號率、極化方向和數(shù)據(jù)廣播PID值;然后再點擊“選定”，待鎖定狀態(tài)、載波失鎖和同步失鎖中間的“紅燈”變?yōu)椤熬G燈”后再選定界面隱藏。
3、啟動信息接收系統(tǒng)。打開接收系統(tǒng)，自動跳出信息接收系統(tǒng)頁面就可以了，但為了保險起見請檢查頻道名稱(全部都在啟用狀態(tài))，節(jié)目區(qū)上的時間(于當?shù)氐钠谙嗤?，狀態(tài)區(qū)(在“激活狀態(tài)”)，檢查完畢后，最小化頁面。注意：檢查完畢系統(tǒng)設(shè)置后，可以正常接收資源。
4、啟動教育網(wǎng)臺(此軟件用于播放收看信息接收系統(tǒng)接收到的資源和課件)。進入教育網(wǎng)臺后，點“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”自動跳出頁面管理器。一是登陸網(wǎng)臺。輸入用戶名“admin”和密碼“admin”，然后點擊登陸。二是網(wǎng)臺應(yīng)用。網(wǎng)臺登陸后，就進入到了資源存儲區(qū)，信息接收系統(tǒng)接收到的節(jié)目部份節(jié)目已存儲到11在節(jié)目類型庫中。各站點可根據(jù)各自的實際在“頻道區(qū)”選項擇節(jié)目類型，然后在“多媒體資源展示區(qū)”選擇相關(guān)的節(jié)目內(nèi)容進行收看。如需看“果樹的病蟲害防治”，在頻道區(qū)(界面的左邊)點擊“農(nóng)村適用技術(shù)”在“多媒體資源展示區(qū)”(界面右邊)會出現(xiàn)“作物生產(chǎn)技術(shù)、林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)”等相關(guān)內(nèi)容，再打開“林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)”就會出現(xiàn)你所需要的相關(guān)內(nèi)容知識，然后點擊它就會在“頻道區(qū)”和“多媒體資源展示區(qū)”的中間播放器中播放。
5、關(guān)閉計算機。從你進入到的最后一層向第一層界面退出，關(guān)閉整個操作后(如果沒有接收節(jié)目就直接關(guān)閉計算機，如正在接收節(jié)目等節(jié)目接收完成后再將計算機關(guān)閉)，再在計算機左下側(cè)“狀態(tài)欄”點擊“開始”就會出現(xiàn)“菜單”，再點擊關(guān)機就會出現(xiàn)“關(guān)閉Windows”按確定Windows會自動關(guān)機。待計算機自動關(guān)閉后再關(guān)閉UPS，切斷電源。