團(tuán)課

第一期：主題：師生情,雨露恩（濃濃尊師意,款款愛生情）（20**.9.9）

簡述：1.通過本次團(tuán)課讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2、

通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

第二期：主題：國慶頌（學(xué)黨史,知黨情,感黨恩）（20**.9.25）

簡述：10月1日是中國的國慶節(jié)。中華人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個國家的國體和政體。國慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。

第三期：團(tuán)課主題：祖國在我心中

時間：20**.10.

19

主講人：

內(nèi)容：以“什么是愛國？”、“你怎樣愛國？”為題，在全班同學(xué)中進(jìn)行了討論。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國從來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動，而不是口號和空談。要從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，以天下為己任投入到學(xué)習(xí)中，勤奮學(xué)習(xí)、砥礪成才，化愛國熱忱為學(xué)習(xí)動力，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)愛國之心和報國之志。發(fā)揚(yáng)萬眾一心的凝聚力，樹立高度的民族自尊心、自信心和自強(qiáng)精神。

第四期：主題：心懷感恩（20**.11.20）

11月28日，感恩節(jié)，感恩父母

百善孝為先

簡述：常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。

孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。所謂百善孝為先，反映中華民族極為重視孝的觀念。一個人活著，就應(yīng)該有孝心。趁著自己的父母還健在的時候，盡一份孝心，報一份恩情。

第五期：主題：篤實(shí)誠信,高尚人格（20**.12.11）

簡述：誠信是一種習(xí)慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導(dǎo)去促動每個人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。誠信是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。

我們積極開展的誠信教育團(tuán)課，目的是通過團(tuán)課，讓同學(xué)們領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實(shí)守信的人。

第六期：團(tuán)課主題：希望在轉(zhuǎn)角

時間：20**.1.9

主講人：

總結(jié)：讓同學(xué)們明白當(dāng)面對挫折，陷入困境時，不可以心灰意冷，認(rèn)為一切都沒有了希望，于是郁郁寡歡，什么事情都提不起興趣，甚至跟自己作對這樣下去，便會有可能走入絕路，迷失方向。凡事?lián)Q個角度思考，希望就在轉(zhuǎn)角，只要肯拓展你的視野半徑，認(rèn)真用心尋訪，你就會在某個角落就是希望，從而樹立樂觀的生活心態(tài)。

第七期：團(tuán)課主題：長征知識

時間：20**.2.27

主講人：

內(nèi)容：講述了“為什么前四次反圍剿能夠取得勝利，而第五次失敗？中國工農(nóng)紅軍為什么要接受外國軍事顧問的指揮？共產(chǎn)國際是一個怎樣的組織?為什么說湘江戰(zhàn)役是長征史上最為慘烈、最為悲壯的戰(zhàn)役？為什么說遵義會議是中國革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？紅四方面軍為什么三過草地、兩翻雪山？為什么爬雪山過草地是紅軍長征以來非戰(zhàn)斗減員之最？臘子口之戰(zhàn)的勝利為什么是紅軍到達(dá)陜北的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？”等歷史重大事件。

總結(jié)：這次團(tuán)課，讓大家了解了一些長征的一些知識。大家紛紛表示，將以時不我待的責(zé)任感和歷史使命感，充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不屈不撓的優(yōu)良傳統(tǒng)

第八期：團(tuán)課主題：學(xué)雷鋒精神，揚(yáng)生命之美

時間：20**.3.

5

主持人：

內(nèi)容：1.

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)容和內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義詞、先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。

2.“學(xué)雷鋒精神，揚(yáng)生命之美”

各自發(fā)言“身邊的雷鋒，感到的點(diǎn)滴”

第九期：團(tuán)課主題：了解中國共青團(tuán)

時間：20**.4.28

主講人：

內(nèi)容：一、概述了團(tuán)的總章程，重點(diǎn)的事跡時間

二、共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍

三、共青團(tuán)也要建設(shè)有***主義團(tuán)員青年

總結(jié)：

本次團(tuán)課讓本入團(tuán)積極分子初步的學(xué)習(xí)團(tuán)的總章的大概念，能讓他們

了解到中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備軍。

篇2：運(yùn)東集團(tuán)課程開發(fā)管理規(guī)定

　　運(yùn)東集團(tuán)課程開發(fā)管理規(guī)定

　　1.管理規(guī)定

　　1.1課程開發(fā)的準(zhǔn)備

　　1.1.1短期課程開發(fā)的分析

　　1.1.1.1每年年初由各運(yùn)東學(xué)院培訓(xùn)主管進(jìn)行全員的年度培訓(xùn)需求調(diào)查(調(diào)查流程及方法參見《培訓(xùn)實(shí)施管理流程》)，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提取次年度核心培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，作為短期課程開發(fā)的主要依據(jù)。

　　1.1.1.2有需要時，培訓(xùn)主管協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人完成部門員工的素質(zhì)測評，從其測評結(jié)果中提取培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，進(jìn)行短期課程開發(fā);

　　1.1.1.3各部門負(fù)責(zé)人協(xié)助人力資源部對于一些新增崗位、核心崗位、問題崗位等做客觀評斷，確定崗位需求，提取培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，進(jìn)行短期課程開發(fā)。

　　1.1.2長期課程開發(fā)的分析

　　1.1.2.1每年年底，由總部人力資源部根據(jù)崗位勝任力模型、潛在市場需求、戰(zhàn)略的分析等提取培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，作為長期課程開發(fā)依據(jù);

　　1.1.2.2每年年中，根據(jù)公司新運(yùn)營模式、營銷方法、設(shè)計概念等信息，由總部人力資源部與運(yùn)營部、營銷部、設(shè)計部等部門進(jìn)行溝通，提取培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，作為長期課程開發(fā)依據(jù);

　　1.1.2.3每年9月，由總部人力資源部與運(yùn)東學(xué)院溝通，結(jié)合公司人才梯隊發(fā)展策略，提取培訓(xùn)內(nèi)容目標(biāo)，作為長期課程開發(fā)依據(jù)。

　　1.2培訓(xùn)課程的開發(fā)

　　1.2.1開發(fā)課程的分類

　　人力資源部、運(yùn)東學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)課程、培訓(xùn)內(nèi)容及課程的特點(diǎn)，將待開發(fā)課程可分為以下類別：

　　a.思維意識類培訓(xùn)

　　b.崗位操作類培訓(xùn)

　　c.文化宣導(dǎo)類培訓(xùn)

　　d.流程宣貫類培訓(xùn)

　　e.管理知識類培訓(xùn)

　　f.公司制度類培訓(xùn)

　　g.專業(yè)技能類培訓(xùn)

　　h.市場行業(yè)類培訓(xùn)

　　1.2.2具體課程的方式

　　根據(jù)以上對培訓(xùn)課程的分類，由總部人力資源部及運(yùn)東學(xué)院主導(dǎo)，針對課程特點(diǎn)，具體實(shí)施課程的開發(fā)。

　　1.2.2.1項(xiàng)目小組式的課程開發(fā)

　　(1)根據(jù)課程本身的特點(diǎn)，由總部人力資源部主導(dǎo)、運(yùn)東學(xué)院協(xié)助選擇合適的人選，組成課程開發(fā)項(xiàng)目小組，確認(rèn)課程開發(fā)項(xiàng)目小組的主要負(fù)責(zé)人，對課程開發(fā)的進(jìn)程與質(zhì)量進(jìn)行把控;

　　(2)由運(yùn)東學(xué)院及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人主導(dǎo)、總部人力資源部協(xié)調(diào)課程開發(fā)工作，根據(jù)開發(fā)項(xiàng)目小組的需求提供所需資源，并對課程開發(fā)的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督;

　　(3)如果由于特殊情況，需更改的課程開發(fā)進(jìn)程或者課程的，需項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人提出申請，遞交運(yùn)東學(xué)院審核，總部人力資源部審批。

　　1.2.2.2基于個人特長的獨(dú)立式課程開發(fā)

　　總部人力資源部根據(jù)課程的培訓(xùn)目標(biāo)及授課風(fēng)格等，在公司內(nèi)部選擇在此課程方面有個人特長人員，擔(dān)任此課程的獨(dú)立開發(fā)者。

　　(1)獨(dú)立開發(fā)者對課程開發(fā)的進(jìn)程與質(zhì)量進(jìn)行把控;

　　(2)由總部人力資源部協(xié)調(diào)課程開發(fā)工作，根據(jù)開發(fā)者的需求提供所需資源，并對課程開發(fā)的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督;

　　(3)如果由于特殊情況，需更改的課程開發(fā)進(jìn)程或者課程的，需開發(fā)人員提出申請，遞交運(yùn)東學(xué)院審核，總部人力資源部審批。

　　1.3課程開發(fā)的驗(yàn)收

　　1.3.1對于一般性的課程，由培訓(xùn)主管對已開發(fā)的課程進(jìn)行整理，然后提交到運(yùn)東學(xué)院院長審核，報總部人力資源部負(fù)責(zé)人審批。

　　1.3.2對于一些專業(yè)性或針性特別強(qiáng)的開發(fā)課程應(yīng)與部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)人士協(xié)商審批，或者根據(jù)情況由運(yùn)東學(xué)院主導(dǎo)，總部人力資源部協(xié)助組織成立開發(fā)課程審核小組，再報總部人力資源負(fù)責(zé)人審批;

　　1.3.3課程驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)以《課程驗(yàn)收評估表》為準(zhǔn)。

　　1.4開發(fā)課程的應(yīng)用

　　經(jīng)驗(yàn)收合格的開發(fā)課程由學(xué)院培訓(xùn)主管建立公司課程庫，進(jìn)行統(tǒng)一保管。然后按照相關(guān)培訓(xùn)計劃在培訓(xùn)中投入使用。課程庫的培訓(xùn)資料由運(yùn)東學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行管理，資料歸屬權(quán)屬公司。

　　1.5開發(fā)課程的維護(hù)

　　1.5.1課程的更新

　　由總部人力資源部及運(yùn)東學(xué)院主導(dǎo)，根據(jù)課程特點(diǎn)，每年年底對現(xiàn)有課程庫進(jìn)行回顧，與各部門負(fù)責(zé)人及課程開發(fā)者進(jìn)行溝通確認(rèn)是否需要進(jìn)行課程內(nèi)容的更新;對于需要更新的，由學(xué)院培訓(xùn)主管及時協(xié)助完成。

　　1.5.2課程的取消

　　對于已經(jīng)不需要的課程，經(jīng)相關(guān)課程負(fù)責(zé)人確認(rèn)、遠(yuǎn)東學(xué)院審核、總部人力資源負(fù)責(zé)人審批后取消應(yīng)用，但應(yīng)存檔保留。

　　2.參考文件

　　2.1《培訓(xùn)計劃管理規(guī)定》

　　2.2《內(nèi)部講師管理規(guī)定》

　　3.記錄表單

　　3.1《課程驗(yàn)收評估表》

篇3：《團(tuán)課主題計劃》

團(tuán)課

第一期：主題：師生情,雨露恩（濃濃尊師意,款款愛生情）（20**.9.9）

簡述：1.通過本次團(tuán)課讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2、

通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

第二期：主題：國慶頌（學(xué)黨史,知黨情,感黨恩）（20**.9.25）

簡述：10月1日是中國的國慶節(jié)。中華人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個國家的國體和政體。國慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。

第三期：團(tuán)課主題：祖國在我心中

時間：20**.10.

19

主講人：

內(nèi)容：以“什么是愛國？”、“你怎樣愛國？”為題，在全班同學(xué)中進(jìn)行了討論。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國從來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動，而不是口號和空談。要從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，以天下為己任投入到學(xué)習(xí)中，勤奮學(xué)習(xí)、砥礪成才，化愛國熱忱為學(xué)習(xí)動力，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)愛國之心和報國之志。發(fā)揚(yáng)萬眾一心的凝聚力，樹立高度的民族自尊心、自信心和自強(qiáng)精神。

第四期：主題：心懷感恩（20**.11.20）

11月28日，感恩節(jié)，感恩父母

百善孝為先

簡述：常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。

孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。所謂百善孝為先，反映中華民族極為重視孝的觀念。一個人活著，就應(yīng)該有孝心。趁著自己的父母還健在的時候，盡一份孝心，報一份恩情。

第五期：主題：篤實(shí)誠信,高尚人格（20**.12.11）

簡述：誠信是一種習(xí)慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導(dǎo)去促動每個人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。誠信是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。

我們積極開展的誠信教育團(tuán)課，目的是通過團(tuán)課，讓同學(xué)們領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實(shí)守信的人。

第六期：團(tuán)課主題：希望在轉(zhuǎn)角

時間：20**.1.9

主講人：

總結(jié)：讓同學(xué)們明白當(dāng)面對挫折，陷入困境時，不可以心灰意冷，認(rèn)為一切都沒有了希望，于是郁郁寡歡，什么事情都提不起興趣，甚至跟自己作對這樣下去，便會有可能走入絕路，迷失方向。凡事?lián)Q個角度思考，希望就在轉(zhuǎn)角，只要肯拓展你的視野半徑，認(rèn)真用心尋訪，你就會在某個角落就是希望，從而樹立樂觀的生活心態(tài)。

第七期：團(tuán)課主題：長征知識

時間：20**.2.27

主講人：

內(nèi)容：講述了“為什么前四次反圍剿能夠取得勝利，而第五次失敗？中國工農(nóng)紅軍為什么要接受外國軍事顧問的指揮？共產(chǎn)國際是一個怎樣的組織?為什么說湘江戰(zhàn)役是長征史上最為慘烈、最為悲壯的戰(zhàn)役？為什么說遵義會議是中國革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？紅四方面軍為什么三過草地、兩翻雪山？為什么爬雪山過草地是紅軍長征以來非戰(zhàn)斗減員之最？臘子口之戰(zhàn)的勝利為什么是紅軍到達(dá)陜北的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？”等歷史重大事件。

總結(jié)：這次團(tuán)課，讓大家了解了一些長征的一些知識。大家紛紛表示，將以時不我待的責(zé)任感和歷史使命感，充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不屈不撓的優(yōu)良傳統(tǒng)

第八期：團(tuán)課主題：學(xué)雷鋒精神，揚(yáng)生命之美

時間：20**.3.

5

主持人：

內(nèi)容：1.

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)容和內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義詞、先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。

2.“學(xué)雷鋒精神，揚(yáng)生命之美”

各自發(fā)言“身邊的雷鋒，感到的點(diǎn)滴”

第九期：團(tuán)課主題：了解中國共青團(tuán)

時間：20**.4.28

主講人：

內(nèi)容：一、概述了團(tuán)的總章程，重點(diǎn)的事跡時間

二、共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍

三、共青團(tuán)也要建設(shè)有***主義團(tuán)員青年

總結(jié)：

本次團(tuán)課讓本入團(tuán)積極分子初步的學(xué)習(xí)團(tuán)的總章的大概念，能讓他們

了解到中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備軍。