關于舉行20**年歷下區

　　小學語數英學科命題競賽的通知

　　各學校：

　　命題能力是教師專業水平的重要體現，能夠命制科學、合理，效度高的試卷，需要教師對學科課程標準的準確把握，對教材知識脈絡的系統梳理，對學生認知水平的切實了解。為了引導我區各學校一線教師進一步領會、貫徹新課程標準，通過命題競賽加強對課程實施水平的質量評價研究，切實提高廣大教師命題能力，發揮命題評價對學生主動學習和全面發展的促進作用。在上學期舉行的命題競賽活動的基礎上，今學期繼續進行歷下區小學語數英學科命題競賽活動?，F將有關事項通知如下：

　　一、參加對象

　　全區各小學二、四、六年級，語文、數學、英語學科的任課教師。

　　二、命題內容

　　以本學期二、四、六年級，語文、數學、英語學科的期末試卷為命題內容。

　　二、命題原則

　　1.導向性。以語數英學科的20**版《課程標準》為指導，以市區教研室常規命題為依據，命題應具有較高的信度、效度，必要的區分度,難易度一般為7:2:1。

　　2.基礎性。側重基礎知識的檢測，考核學生掌握基礎知識與基本技能，理解和掌握基本概念、基本規律、基本方法，注重培養動手動腦，運用所學的知識發現問題、解決問題的能力。

　　3.規范性。評價目標明確，命題科學規范、難度適中;試題嚴格按照課程標準對應學段目標規定的內容、結構和題型要求編寫;題目、題干簡潔，參考答案規范，不能出現科學性錯誤。

　　4.創新性。試題內容與形式具有創新性，題目必須原創或改編，杜絕抄襲;題目設計與答案設置具有可界定性、開放性，體現新課程理念。

　　三、參賽要求

　　1.各學校要重視并認真組織好學校命題競賽活動，學校命題競賽要求二、四、六年級語數英教師人人參加，參賽人員可獨立命題，也可2-3人聯合命題，在校級評優的基礎上，對參賽年級、學科各推薦一套優秀試卷參加區命題能力競賽。

　　2.各校按照規定學科及年級，組織教師進行命題活動。教師要依據課程標準學段的具體要求進行命題，命題后對學生的優秀率、及格率和平均率，以及對命題版塊學生的對題率，進行初步預估。在上交試題后，對本班學生進行實際檢測，以檢驗試題的效果。

　　3.每套試卷提供參考答案、評分標準，完成命題意圖分析說明表，試題時間、范圍、題型、難度、考核要求等與市區命題培訓要求相一致。

　　4.試題制版要求。采用B5紙排版，頁邊距均為2厘米。標題為宋體二號字，正文為宋體五號字，行間距1.5倍，橫線答題需2倍間距，滿頁碼排版。題頭樣式：“小學語文六年級下冊期末試題”，題頭下注明考試時間、等級線，“學校班級姓名”左側排版。

　　5.參賽教師于5月20日以前完成命題任務，并將以下材料：①命題意圖分析說明表;②試卷;③評分標準及參考答案，依次排列，一式一份，上交學校。學校組成評審小組進行價，并于5月27日前完成校級評優，并將推薦優秀命題材料交教研室。同時將電子版按學科分別發到學科教研員郵箱。

　　四、評比方法

　　1.區教研室將成立各學科命題競賽評審組，對參評的試題進行異校檢測，將檢測結果與預估情況進行對比，通過初評評出優秀試題參加說題與答辯。命題人須在規定的時間內說出評委隨機指定的試題命題依據、命題意圖、對題率預測、試題實測情況分析等，并回答評委的提問。說題、答辯具體時間與地點另行通知。

　　2.區教研室將綜合試題初評成績和說題、答辯成績，評出優秀命題一、二、三等獎各若干名，并發文公布表彰。

　　五、其他事項

　　1.命制好一份試卷，是一名合格教師必備的技能。開展命題競賽，是一次崗位練兵的好機會。各校應高度重視，精心組織，廣泛發動教師踴躍參賽。

　　2.預估結果是對學情的綜合分析，也是命題的重要依據，命題后要做出對題率的預估，以保證命題的效度。

　　3.不可直接下載或抄襲他人試卷，否則取消參賽資格。鼓勵有原創試題，對于原創試題，經審核后，將視試題質量給予相應加分。

　　附件：

　　1.20**年歷下區小學語數英學科命題競賽推薦表

　　2.歷下區小學命題意圖分析說明表

　　歷下區小學教研室

　　20**年5月13日

　　附件1：20**年歷下區小學語數英學科命題競賽參賽人員推薦表

　　學校________(蓋印)

　　填表人________

　　學科

　　命題年級

　　命題教師

　　聯系電話

　　電子郵箱、

　　備注：1.本表由學校統一填寫。學科按語文、數學和英語的順序排列，年級按由低到高順序排列。

　　2.此表于5月28日隨學科命題材料一并交教研室。

　　附件2：歷下區小學命題競賽命題意圖分析說明表

　　學校

　　年級(下冊)

　　學科

　　命題人：

　　版塊

　　題號

　　題目

　　分值

　　試題來源

　　(選編或原創)

　　本冊或本學段

　　對應的教學目標

　　識記

　　√

　　理解

　　√

　　分析

　　√

　　運用

　　√

　　命題意圖

　　預估

　　對題率

　　%

　　預估學生完成情況

　　優秀率

　　%

　　平均率

　　%

　　及格率

　　%

　　本命題的特點

篇2：法學院本科課程考試命題、閱卷、監考等工作的管理辦法

　　教學管理制度

　　法學院本科課程考試命題、閱卷、監考等工作的管理辦法

　　第一條 為了進一步規范本科教育課程考試管理工作，促進教風和學風建設，根據《**財經大學教師教學工作規程》(江財教務字[20**]40號)、《**財經大學普通本科課程考試命題規范》(江財教務處字[20**] 110號)等教學管理文件的規定，結合法學院教學管理工作的實際情況，特制定本管理辦法。

　　第二條 本科課程考試應當建立任課教師、課程負責人、教學系和學院四級管理與監控的機制。

　　(一)課程負責人應當組織任課教師進行命題、閱卷評卷等工作。任課教師應當根據教學大綱要求和本管理辦法的規定進行命題、閱卷評卷等工作;兩位或兩位以上教師擔任同一門課程教學任務的，課程負責人應當協調該課程的命題、閱卷評卷等工作。

　　(二)教學系主任應當對歸屬本系課程的考試命題、閱卷評卷等工作進行組織與管理。

　　(三)學院應當對歸屬各教學系課程的考試命題、閱卷評卷等工作進行檢查與監督，加強對課程考試命題、閱卷評卷等工作的規范與指導。

　　第三條 課程負責人或任課教師應當根據課程性質、特點等確定考試形式、組織命題?？荚囆问桨ㄩ]卷、隨堂開卷、撰寫課程論文、撰寫案例報告、撰寫實驗報告等。

　　(一)采取閉卷考試的課程，應當根據《**財經大學普通本科課程考試命題規范》第八條、第九條、第十條規定的要求命題。

　　(二)采取隨堂開卷考試的課程，任課教師應當在考試前一周內向學院提交考試申請書，經所在教學系和院分管領導審查同意后，由院教學秘書將考試時間、地點、監考人員等情況統一上報教務處。隨堂考試的命題應當參照《**財經大學普通本科課程考試命題規范》的規定進行，不得少于三種題型。

　　(三)采取撰寫課程論文、撰寫案例報告、撰寫實驗報告等考試形式的，任課教師應當在二周內向學院提交考試申請書，申請書應當包括考試目的、考試形式、成績評定方法、實施方案等內容。

　　(四)全校公共課程的考試，應當由課程負責人及課程所在系的系主任確定命題小組，命題小組成員一般不得少于三人。

　　第四條 閱卷工作應當根據《**財經大學教師教學工作規程》第十一條(十一)(十二)項的規定進行。并且應當遵循下列要求：

　　(一)閱卷應當用紅色水芯筆、圓珠筆或鋼筆等進行，不得用其他顏色的水芯筆、圓珠筆或鋼筆;

　　(二)閱卷應當采用給小題正分并累計相加的方式，不得采用給小題負分或累計相減的方式;

　　(三)閱卷過程中發生錯改、錯給分數、累分錯誤等行為的，閱卷教師應當在錯誤更正處簽名;

　　(四)采取撰寫課程論文、撰寫案例報告、撰寫實驗報告等考試形式的，在成績評定中應當遵照本條規定執行。

　　(五)教師在閱卷工作中有違反本條(一)(二)項規定行為，或者違反本條(三)項行為對教學管理造成不良影響的，應當認定為一般教學事故。

　　第五條 教師應當根據試卷參考答案和評分標準進行閱卷，不得隨意變更;遇有參考答案和評分標準存在較大錯誤的，由應課程負責人組織協商，統一評分標準。

　　第六條 閱卷一般應采取集體流水作業進行;有三位或三位以上教師承擔同一門課程教學任務的，應當采取集體流水作業進行。

　　第七條 閱卷工作結束后，任課教師應當及時將學生成績錄入教務處教學信息管理系統;并且應當根據《**財經大學教師教學工作規程》和《法學院關于進一步提高本科教學質量的管理規定》等教學管理文的要求，及時將試卷、參考答案、答題紙、試卷分析報告等材料提交院教學秘書。

　　采取撰寫課程論文、撰寫案例報告、撰寫實驗報告等考試形式的，任課教師應當及時將學生成績錄入教務處教學信息管理系統;并且應當及時將學生提交的課程論文、案例報告、實驗報告等材料整理，提交院教學秘書或實踐教學秘書并裝訂成冊。

　　第八條 院教學秘書或實踐教學秘書應當根據教務處要求，及時裝訂課程考試材料并歸入教學檔案。

　　學院建立教學檔案管理制度。教學檔案材料保存期間一般應為6年，重要的教學材料檔案應在10年以上。

　　課程考試材料實行檔案化管理，檔案保存期間為6年。

　　第九條 學院根據教務處的要求統一安排監考任務。

　　監考人員應當具有教師資格。除學院院長(不含副職)外，所有教師都應當承擔監考任務，行政人員原則上不安排監考任務。

　　監考人員不得擅自調整監考任務和請人監考，如有特殊情況無法監考的，應向院教學秘書提出書面申請并確定監考人員，經院分管領導批準。

　　第十條 監考人員應當認真履行監考職責，不得做與考試無關的事情，如打電話、發短信、上網等。凡因未認真履行監考職責被有關部門通報批準的，一律按教學事故處理。

　　第十一條 命題與監考補助。對于實行教考分離課程的命題，學院按每份試卷30元的標準給予補助;監考費補助標準為20元/次。

　　第十二條 本管理規定自20**年1月1日起實行。

　　第十三條 本管理規定由院務會解釋。未盡事宜，由院務會決定。

　　第十四條 附則

　　1.《**財經大學普通本科課程考試命題規范》(江財教務處字[20**] 110號)第八條、第九條、第十條規定。

　　第八條 命題教師在分析專業人才培養方案和課程教學大綱的基礎上，確定命題知識點及其分值、題目難度系數等。命題內容應包括教師課堂講授的內容、教師指定必讀教材和參考資料等涵蓋的內容。

　　第九條 確定試題題型。命題教師要根據課程特點設計題型，每門課程題型一般不少于5種。試題包括客觀性試題和主觀性試題兩大類?？陀^性試題一般為單項選擇題、多項選擇題、填空題、制圖題、閱讀理解題(指有選擇答案的閱讀題)、判斷題、名詞解釋題等。主觀性試題題型一般為簡答題、論述題、閱讀理解題、證明題、計算題、作文題、案例分析題、設計題等。

　　公共英語課程考試應參考國家英語四、六級的題型、題量進行命題和組卷。

　　第十條 命題教師根據以上命題原則和命題技術規范編制A、B、C三套試題。

　　(一)試卷滿分100分、考試時間110分鐘;

　　(二)三套試卷的試題重復率不得超過5%，不得有互相提示答案的現象，與前兩年試卷的試題重復率不得超過10%;

　　(三)每套試卷中至少有一題考查學生的創新能力(分值不低于8分);

　　(四)有實驗的課程的試卷中須有考查學生實踐能力的試題。

　　2.**財經大學教師教學工作規程(江財教務處字[20**] 110號)第十一條規定。

　　(十一)評卷一般應采取集體流水作業的評卷辦法。教師對評卷工作必須嚴肅認真，嚴格按照評分標準進行評定，不得隨意加分、扣分或送人情分。考試(補考)成績應在考試(補考)結束后三天內(視情況可作調整)報學院辦公室，成績一經報送，未經組織復審，任何人不得更改。對考試作弊學生的試卷一律以“零”分記，并注明“作弊”字樣。

　　(十二)考試、考查成績分別按百分制、五級記分制進行評定和記載。

篇3：XQ中學學科命題人員崗位職責

　　*Q中學學科命題人員崗位職責

　　一、負責期中、期末或階段性考試試卷的命題及校對工作。

　　二、首先制訂好命題的目標和意圖，命題要緊扣教學大綱和考綱。內容要廣，要落實基礎，突出重點，發展智能;要了解學生實際。

　　三、題型要適當，命題難度比例為7:2:1，平均成績在65～75 分上下。

　　四、認真核對，細心檢查，爭取杜絕差錯，考試前一星期把試卷交給文印室，并注意保密。

　　五、考試后負責試卷的分析工作，對相關年級這一學科教學質量作出評價。

　　六、平時要對所命題的年級聽課、調查、分析。了解掌握學生的學習和教師的教學情況。

　　七、試卷命題工作計入工作量，載入教師考核表。