農大林學院學生家長聯系制度

　　一、實施學生家長聯系制度的目的、意義

　　為進一步完善以人為本的學生管理與服務工作體系，構建學院、教師和家長三位一體的科學管理機制，保證學生圓滿完成學業，多渠道幫助學生順利成長與成才，特制定本制度。

　　(一)建立學院和學生家長之間相互聯系與交流的有形渠道;

　　(二)提供家長之間交流學生教育和成才信息平臺;

　　(三)為家長和學院聯合開展學生社會實踐與調研活動提供組織保障;

　　(四)為家長參與學生教育和成才模式研究工作提供合作平臺;

　　(五)通報學生培養、就業動向與成才信息;

　　(六)開展其他方面的必要工作與交流。

　　二、實施家長聯系制度的主要內容

　　(一)家庭情況的調查：新生報到當天，召開全體學生家長會，了解學生的家庭狀況;建立家長通信網絡;調查掌握家庭電話、住址工作單位等基本情況，保證家長與學院之間溝通順暢。同時，讓學生熟悉學校、學院和教師情況。

　　(二)家長通信制度：每學期末，學院將以書信的形式向家長通報學生在校期間的學習情況及各種表現。同時征求家長對學院工作的意見和建議，逐步改進學院的各項工作。

　　(三)向家長介紹學院的教學工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。讓家長了解學生在校的表現，了解老師的工作情況，征求家長對工作的意見和建議。

　　(四)設立家長委員會聯系信箱或開辟其他通信渠道，及時和家長聯系，促進學院各項工作的順利進行。

　　(五)組織開展聯合研討、信息交流、社會實踐與學生培養研究活動等。

　　三、實施家長聯系制度的組成人員

　　(一)各班級學生家長

　　(二)學院工作人員

　　1.學生工作分管領導;

　　2.各年級輔導員老師;

　　3.各年級班主任;

　　z農業大學林學院

篇2：幼兒園家長聯系制度

　　幼兒園家長聯系制度2

　　一、每學期召開家長會，向家長宣傳保健及膳食營養知識。

　　二、利用宣傳欄及時向家長宣傳、介紹幼兒在園情況，對有病的幼兒當面向家長交代采取措施。

　　三、采用向家長發信的方式及電話連線方式和家長聯系。

　　四、與患兒家長經常聯系，關心和詢問患兒病情，指導家長做好護理患兒知識和方法。

　　五、每周食譜和每季度營養計算結果向家長公開。

篇3：幼兒園家長聯系制度范例

　　幼兒園家長聯系制度3

　　1、每學年初根據需要召開全園性家長會一次，每學期初召開班級家長會一次。

　　2、每學期各班進行一次家長半日觀摩。

　　3、家訪制度：學期初，新生家訪一次。對于缺勤的幼兒三天不來者，教師打電話詢問情況。

　　4、家長委員會制：每學期召開一次家長委員會會議。

　　5、評選好家長制度：每年六一兒童節評選好家長，每班1-2名，并進行育兒經驗交流活動。

　　6、日常家園聯系制度：利用接送幼兒時間，與家長聯系。隨時征求、了解家長意見。班級家教專欄刊登育兒經驗。每學期利用家園聯系表與家長進行交流總次數不少于班級幼兒人數。