幼兒園萌芽班教師期末活動展示策劃案
(一)活動設想
活動背景：
每學期期末進行教師培訓班活動展示已經成為一項常規工作。展示不僅是對各個培訓班學習效果的檢驗，更是各位培訓班教師展示個人才藝，促進同事間進一步了解的最佳時機。展示不僅體現整個小團體的風貌和智慧，也是對培訓班組織者能力的評價。本學期培訓班的培訓活動一切從教師實際出發，為滿足教師實際教育教學需要，以提升師德修養，規范教育行為，掌握教育技能，提升教養能力為主要目標，展開豐富多彩的活動。所以，經過一學期的共同努力，培訓班每一位學員能力都在原有基礎上獲得很大的提高，這是我們大家共同期待的結果。
活動目的：
本次活動以培訓班學期末培訓效果的檢驗和學員能力的展示為目的，向幼兒園所有的同事展現我們萌芽班教師的個人風采和培訓效果。
活動意圖：
本次活動過程的主要設想為將說、唱、跳、演、畫等多種技能融為一體，以歌頌“陽光事業，快樂幼教”為主題，讓培訓班每一位學員都有展示的空間，讓每一位學員的自信與笑容在舞臺上盡情綻放。
(二)活動策劃
主題：歌頌“陽光事業，快樂幼教”，展示我們是一群快樂陽光、熱愛學習、朝氣蓬勃、積極向上的幼兒教師。
活動時間：20**、06、 (另定)
活動地點：開發區幼兒園多功能廳
參加人員：萌芽班七名學員及班主任
預期效果：每一位教師都能在舞臺上盡情展現，凸顯培訓班這個小集體的凝聚力和集體智慧以及積極向上的精神風貌，希望活動得到圓滿成功。
活動準備：輕音樂、錄音機、揚琴、音樂、磁帶、笛子、畫紙、畫筆、豎笛、榮譽證書
活動的步驟與分工：
班主任：培訓班班主任事先確定展示內容、思路與方式。初定方案呈現雛形后，與培訓班學員進行商議，進一步明確要展示的目標、內容與方式。
各位學員：準備自己最擅長的一個技能。沃：書法;張：國畫;胡：獨唱;周：揚琴;舞蹈：徐和夏;陳：豎笛
第一次彩排：初探展示過程與效果(正式展示前)。
第二次正式展示：盡顯風采。
(三)活動過程預設
主持人引語(z)：
親愛的老師們：大家下午好!我是萌芽班教師沃秋培，來自戚家山分園，此時此刻我的心情異常激動，同時也感到十分高興。高興我們的進步，激動有這個機會給大家帶來快樂，現在請大家以熱烈的掌聲歡迎我們萌芽班七名教師向大家展示我們的風采。
第一部分：序曲--集體詩朗誦《我們是幼教人》(中華幼教之星高端論壇會歌)
附詩歌：我們是幼教人(合)
1.(z)我們是幼教人，我們的雙腳踏在智慧的地平線上，(z)一個個純真的笑臉，一對對好奇的目光，(夏奇)鼓舞著你和我，引領孩子，一起播種希望!
2.(z)我們是幼教人，我們的雙手握在心靈的方向盤上，(z)一回回幼稚的發問，一次次重復的探索，(胡燕玲)催促著你和我，追隨孩子，一起駕帆遠航!
3.(z)我們是幼教人，我們的雙肩頂在真知的攀天梯上，(合)一聲聲焦急的呼喚，一滴滴炙熱的淚水，激勵著你和我，陪伴孩子，一起收獲夢想!
第二部分：樂章--各位教師才藝展示
主持人引語：我們是一群快樂陽光的幼兒教師，我們辛勤地耕耘在教育第一線，我們和孩子一起學習共同成長。我們快樂陽光，我們熱愛學習，我們朝氣蓬勃，我們多才多藝。請欣賞揚琴演奏，表演者周琦。同時伴隨著悠揚琴聲的還有沃秋培的毛筆書法展示和張圣琪的國畫展示。請大家以熱烈的掌聲歡迎她們。
展示順序：
第一個節目：揚琴--表演者：z。在悠揚的揚琴聲中，由z進行毛筆書法的展示和張圣琪進行國畫展示，三人才藝同時進行。
主持人引語：接下來請欣賞豎笛吹奏，表演者z。
第二個節目：豎笛吹奏--表演者：z
主持人引語：真好聽的笛聲呀，下面請大家欣賞由z、z和z帶來的歌伴舞《藍精靈》，大家歡迎。
第三個節目：z獨唱--《藍精靈》(歡快的少兒歌曲)，由z和z伴舞(舞蹈動作自編)，三人才藝同時進行。
第三部分：頒獎
主持人引語：激勵與賞識好比是兩部推進器，激勵著我們的思想，推動著我們前進的腳步。我們萌芽班就像是肥沃的土地，促使我們茁壯成長。為了讓我們進步得更快，我們培訓班的班主任劉老師總是想方設法幫助我們，讓我們快樂地學習，快速地進步，下面由吳老師和胡老師為我們頒發榮譽證書。
表彰優秀學員(兩名)和學習積極分子(五名)
主持人結語：讓我們再次祝賀她們，祝愿她們再接再厲，取得更大的成績!
(四)結語：
預祝培訓班展示圓滿成功!
篇2：房地產策劃經理組織活動工作標準
房地產策劃經理組織活動工作標準
工作名稱：組織活動
執行主體：
流程編號：
1、小區活動舉辦宗旨：
（1）能調動業主參與積極性（如：現場家電抽獎）
（2）能豐富業主日常生活（如：舉辦電影視聽會）
（3）能提高小區文化氛圍（如：舉行營銷管理類講座）
（4）能提高現場銷售氣氛或小區喜慶祥和氣氛（如：邀請樂隊至銷售現場演奏）
2、小區活動籌備、開展、后續事宜
（1）確立活動方案，包括：
a、活動主題：配合月度銷售主題（如：配合"學習型社區推廣月"主題，舉辦營銷管理類講座）
切合傳統節日主題（如：中秋節舉辦燈籠展）
配合銷售策略（如：新盤推售舉辦現場剪彩。放禮炮及現場抽獎）
b、時間、地點、費用預算
（2）確定目標群體并開展有針對性的宣傳
a、小區業主：小區橫幅、大堂通知
b、周邊單位、團購會員：短信息，傳單
c、傳媒：邀請函
d、大眾：媒體廣告
（3）確定合作主體
a、常規合作單位：合生會、會所等
b、小區文化團體、協會：老人體協、業主委員會等
c、活動公司或專業機構：星海音樂廳、藝景公司等
d、布置制作公司：彩之源等
e、印刷公司：齊來喜等
f、協助部門：銷售部、管理中心等
（4）分配、跟進工作
a、與活動公司、合作單位及參演團體落實節目編排、活動流程
b、與布置制作公司制定、執行活動現場包裝方案
c、與廣告代理公司、印刷公司落實海報、宣傳單張設計。印刷事宜
d、與協助部門落實、執行宣傳、現場維護事宜
（2）做好活動方案、相關款項審批
（3）做好活動發生費用登記、結算、付款工作
（4）做好活動效果總結、活動資料存檔工作
篇3：策劃經理崗位工作標準之組織活動
策劃經理崗位工作標準之組織活動
工作名稱：組織活動
1、小區活動舉辦宗旨：
（1）能調動業主參與積極性（如：現場家電抽獎）
（2）能豐富業主日常生活（如：舉辦電影視聽會）
（3）能提高小區文化氛圍（如：舉行營銷管理類講座）
（4）能提高現場銷售氣氛或小區喜慶祥和氣氛（如：邀請樂隊至銷售現場演奏）
2、小區活動籌備、開展、后續事宜
（1）確立活動方案，包括：
a、活動主題：配合月度銷售主題（如：配合"學習型社區推廣月"主題，舉辦營銷管理類講座）
切合傳統節日主題（如：中秋節舉辦燈籠展）
配合銷售策略（如：新盤推售舉辦現場剪彩。放禮炮及現場抽獎）
b、時間、地點、費用預算
（2）確定目標群體并開展有針對性的宣傳
a、小區業主：小區橫幅、大堂通知
b、周邊單位、團購會員：短信息，傳單
c、傳媒：邀請函
d、大眾：媒體廣告
（3）確定合作主體
a、常規合作單位：合生會、會所等
b、小區文化團體、協會：老人體協、業主委員會等
c、活動公司或專業機構：星海音樂廳、藝景公司等
d、布置制作公司：彩之源等
e、印刷公司：齊來喜等
f、協助部門：銷售部、管理中心等
（4）分配、跟進工作
a、與活動公司、合作單位及參演團體落實節目編排、活動流程
b、與布置制作公司制定、執行活動現場包裝方案
c、與廣告代理公司、印刷公司落實海報、宣傳單張設計。印刷事宜
d、與協助部門落實、執行宣傳、現場維護事宜
（2）做好活動方案、相關款項審批
（3）做好活動發生費用登記、結算、付款工作
（4）做好活動效果總結、活動資料存檔工作