20**年繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)模板

　　本輪的繼續(xù)教育即將結(jié)束，在這一年的時(shí)間里，我充實(shí)了理論基礎(chǔ)，改變教學(xué)方法，同時(shí)吸取了寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)期間，我將學(xué)到的了理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

　　一、增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

　　通過《教師職業(yè)道德與職業(yè)修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，我時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。所以，作為教師的我務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

　　二、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容

　　這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血，他們精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效教學(xué)”、“有效備課”等等。我個(gè)人認(rèn)為，在新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)，教師首先要從以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：

　　1、教學(xué)理念。要樹立起教學(xué)理念，教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。

　　2、知識(shí)儲(chǔ)備。教師要儲(chǔ)備更多的知識(shí)，課堂上，作為新課程直接實(shí)施者的教師，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷拓展自己的知識(shí)內(nèi)涵。知識(shí)的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。

　　3、教學(xué)反思。教師要善于和不斷反思，應(yīng)在實(shí)踐反思中提升，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

　　4、課前的有效準(zhǔn)備。凡是成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標(biāo)有效、內(nèi)容有效、教法有效。

　　5、課堂的有效組織。教師要做到語言組織準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，課堂上一定要組織教學(xué)語言，增強(qiáng)語言表達(dá)的科學(xué)性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性，做到清晰精煉、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng)。

　　6、課后的有效練習(xí)。課后練習(xí)不在多，貴在精，提高練習(xí)的有效性就是要充分了解學(xué)情，因課設(shè)計(jì)練習(xí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中思考問題、解決問題。

　　7、提高信息技術(shù)的素養(yǎng)，切實(shí)做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　三、自我實(shí)踐，不斷提升。

　　向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。

　　四、培訓(xùn)激勵(lì)著我

　　培訓(xùn)雖然即將結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)重要落在教師身上。時(shí)期在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應(yīng)增強(qiáng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目的。

　　通過參加培訓(xùn)會(huì)，使我對(duì)中學(xué)語文的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)非常的好，對(duì)我這個(gè)中學(xué)語文的老師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有中學(xué)語文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

篇2：人民醫(yī)院藥學(xué)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

　　人民醫(yī)院藥學(xué)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

　　1、崗前培訓(xùn)：

　?。?）新員工在上崗之前，接受醫(yī)院規(guī)定的培訓(xùn)周期培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考核。不合格者自學(xué)后再考核。

　?。?）新員工在上崗之前，接受科室給予的醫(yī)院藥事管理制度、藥劑科管理制度、部門工作制度和崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程的教育。

　　2、繼續(xù)教育和培訓(xùn)：

　?。?）新員工在參加部門值班之前，在該部門參與工作1--3個(gè)月，以熟悉和掌握該部門的制度和操作規(guī)程，結(jié)束時(shí)部門進(jìn)行考核。考核不合格者，1-3個(gè)月后再考核。

　?。?）每位員工應(yīng)按要求取得規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分：

　?。?）科室組織本科室成員每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　?。?）每位藥師職稱以上人員應(yīng)按要求完成每年1次科內(nèi)小講課，授課資料提前報(bào)臨床藥學(xué)室。

　　3、進(jìn)修、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議：

　?。?）科室根據(jù)需要安排員工進(jìn)修、培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并報(bào)醫(yī)院批準(zhǔn)。

　?。?）員工根據(jù)個(gè)人情況提出進(jìn)修、培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議的申請(qǐng)，需取得科主任同意并報(bào)醫(yī)院批準(zhǔn)。

　?。?）員工外出進(jìn)修、參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議由臨床藥學(xué)室登記。

　?。?）員工外出參加會(huì)議資料交臨床藥學(xué)室登記存檔。

　?。?）外來進(jìn)修人員及實(shí)習(xí)生情況由臨床藥學(xué)室登記存檔。

　　4、學(xué)歷繼續(xù)教育：(參考本院規(guī)定)

　　5、按照科室員工水平考核體系，定期對(duì)各部門員工進(jìn)行重點(diǎn)不同的考核。

　　6、科室對(duì)年度考核成績(jī)優(yōu)秀者、或論文發(fā)表在二級(jí)刊物以上者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3：自治州醫(yī)院護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

　　自治州醫(yī)院護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

　　一、護(hù)理部成立繼續(xù)護(hù)理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)如下：

　　（一）負(fù)責(zé)醫(yī)院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理工作，按要求開展單位繼續(xù)護(hù)理教育活動(dòng)。

　?。ǘ┞鋵?shí)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育規(guī)劃及方針政策。

　　（三）制定本院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則。

　?。ㄋ模┙M織州級(jí)、省級(jí)護(hù)士繼續(xù)教育項(xiàng)目。

　?。ㄎ澹?duì)科室的護(hù)士繼續(xù)教育工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

　?。┌从?jì)劃每年向科室提供各種學(xué)習(xí)信息，做好學(xué)分登記、審核工作。

　?。ㄆ撸┒ㄆ谡匍_繼續(xù)教育小組會(huì)，通報(bào)信息，討論工作。

　?。ò耍┫蛏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)護(hù)士繼續(xù)教育工作信息，確保護(hù)士繼續(xù)教育工作質(zhì)量。

　　二、完成畢業(yè)后護(hù)理學(xué)教育、培訓(xùn)，獲得護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護(hù)理人員，應(yīng)參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動(dòng)，并將此作為護(hù)理人員考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　三、建立繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育登記制度和檔案，登記護(hù)理人員參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動(dòng)的情況。

　　四、護(hù)理人員每年按規(guī)定取得接受繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的最低分?jǐn)?shù)，才能再次獲得注冊(cè)、聘任及晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。