篇一：告別陋習(xí)倡議書(shū)3篇

　　告別陋習(xí)倡議書(shū)3篇

　　"與文明握手，向陋習(xí)告別"!積極宣傳文明禮儀知識(shí)和社會(huì)公德常識(shí)，爭(zhēng)做"告別陋習(xí)，握手文明"的宣傳者和倡導(dǎo)者;本文是小編為大家整理的告別陋習(xí)的倡議書(shū)，僅供參考。

　　告別陋習(xí)倡議書(shū)篇一：

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們?cè)谛@漫步、在教室學(xué)習(xí)時(shí)，整潔優(yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行的有力保障。同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系也會(huì)給我們帶來(lái)整天的好心情。但是在校園中偶爾還能遇到一些不文明的現(xiàn)象，這些行為不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特就"告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生"活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。懷揣著對(duì)父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí);

　　二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范中的規(guī)定，勤勉刻苦，不斷鉆研，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真地度過(guò)每一天;

　　三、講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。舉止文明，言行得體，文明對(duì)待他人，時(shí)刻展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生的文明風(fēng)貌;

　　四、注重個(gè)人形象，嚴(yán)于律己，自尊自重自愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，"不以善小而不為，不以惡小而為之";

　　五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化;主意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹(shù)立主人

　　翁意識(shí)。、

　　親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們?cè)?quot;告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生"的活動(dòng)中，認(rèn)真反思，革除陋習(xí)，努力塑造新世紀(jì)青年學(xué)生的新形象。讓我們以嶄新的三中人的形象出現(xiàn)在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風(fēng)采!

　　告別陋習(xí)倡議書(shū)篇二：

　　親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

　　當(dāng)你漫步于美麗的校園，感受著整潔而又生機(jī)勃勃的中學(xué)氣息時(shí)，你是否愿意見(jiàn)到凌亂的雜物和白色的垃圾遍布校園各個(gè)角落;當(dāng)你安坐于教室或圖書(shū)室，陶醉于知識(shí)的海洋時(shí)，你是否愿意聽(tīng)到肆無(wú)忌憚的大聲喧嘩;當(dāng)你端坐于教室，聆聽(tīng)老師傳道解惑時(shí)，你是否愿意讓呼呼大睡、玩弄手機(jī)的同學(xué)圍繞在你的身邊;當(dāng)你置身于宿舍，你是否愿意讓各類(lèi)不和諧的聲音充斥著你的耳朵?是否愿意讓自己寢室的污水滲到別人的寢室活床鋪?......

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這些不文明現(xiàn)象與和諧、文明的校園環(huán)境格格不入。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所，我們的生活需要健康和衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)需要秩序，我們的校園需要文明。做一名文明的中學(xué)生、規(guī)范自己的一言一行，讓文明充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，不僅是我們對(duì)自己的要求更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。

　　同學(xué)們，讓我們從自己做起，上課認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，課后仔細(xì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，平時(shí)見(jiàn)到老師熱情的打一聲招呼，在生活中改正自己的陋習(xí)，不吸煙、不嚼檳榔;不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，做一名文明的中學(xué)生，就是對(duì)父母和老師辛勤勞動(dòng)的最好的感恩、最好的回報(bào)。

　　在這里，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議："與文明握手，向陋習(xí)告別"!積極宣傳文明禮儀知識(shí)和社會(huì)公德常識(shí)，爭(zhēng)做"告別陋習(xí)，握手文明"的宣傳者和倡導(dǎo)者;身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)杜絕和抵制不文明行為，爭(zhēng)做"告別陋習(xí)，握手文明"的先行者和實(shí)踐者;積極行動(dòng)起來(lái)，率先垂范，

　　努力提高自身文明素質(zhì)，遵守公德，禮貌待人，告別曾有的陋習(xí)，爭(zhēng)做"告別陋習(xí)，握手文明"的示范者和推動(dòng)者。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明、懂禮貌、誠(chéng)信做人、學(xué)會(huì)感恩，"與文明握手，向陋習(xí)告別"，共建攸縣四中文明和諧校園，譜寫(xiě)你的精彩人生!

　　告別陋習(xí)倡議書(shū)篇三：

　　整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的"名片"和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，但我們也不無(wú)遺憾地看到身邊還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，有的在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫(huà)，有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，同學(xué)視而不見(jiàn)，有的爬圍墻，桌凳、開(kāi)關(guān)、玻璃時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在地反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會(huì)大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時(shí)俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，做一名合格的公民。

　　一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn);國(guó)民的行為習(xí)慣，就是一個(gè)國(guó)家道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)。我國(guó)偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來(lái)各國(guó)教育的一個(gè)重要內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣：一是誠(chéng)信不欺的習(xí)慣，一是遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，"管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢(qián)物;管好自己的腿，不攀爬圍墻、不踐踏草坪;管好自己的儀容儀表，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物"堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。

　　"同在一片熱土、共建美好家園" ，學(xué)校管理為大家，大家都來(lái)支持他。衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺(jué)行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

篇二：告別陋習(xí),做文明中學(xué)生倡議書(shū)

　　“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”倡議書(shū)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們?cè)谛@漫步、在教室學(xué)習(xí)時(shí)，整潔優(yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行的有力保障。同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系也會(huì)給我們帶來(lái)整天的好心情。但是在校園中偶爾還能遇到一些不文明的現(xiàn)象，這些行為不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特就“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。懷揣著對(duì)父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí);

　　二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范中的規(guī)定，勤勉刻苦，不斷鉆研，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真地度過(guò)每一天;

　　三、講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。舉止文明，言行得體，文明對(duì)待他人，時(shí)刻展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生的文明風(fēng)貌;

　　四、注重個(gè)人形象，嚴(yán)于律己，自尊自重自愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，“不以善小而不為，不以惡小而為之”;

　　五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化;主意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹(shù)立主人翁意識(shí)。、

　　親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們?cè)?ldquo;告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”的活動(dòng)中，認(rèn)真反思，革除陋習(xí)，努力塑造新世紀(jì)青年學(xué)生的新形象。讓我們以嶄新的三中人的形象出現(xiàn)在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風(fēng)采!

篇三：告別陋習(xí)走向文明倡議書(shū)

　　告別陋習(xí)·走向文明倡議書(shū)

　　整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，但我們也不無(wú)遺憾地看到身邊還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，有的在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫(huà)，有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，同學(xué)視而不見(jiàn)，有的爬圍墻，桌凳、開(kāi)關(guān)、玻璃時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在地反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會(huì)大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時(shí)俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，做一名合格的公民。

　　一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn);國(guó)民的行為習(xí)慣，就是一個(gè)國(guó)家道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)。我國(guó)偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來(lái)各國(guó)教育的一個(gè)重要內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣：一是誠(chéng)信不欺的習(xí)慣，一是遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，

　　不出口成臟，不高聲喧嘩;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢(qián)物;管好自己的腿，不攀爬圍墻、不踐踏草坪;管好自己的儀容儀表，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物”堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。

　　“同在一片熱土、共建美好家園” ，學(xué)校管理為大家，大家都來(lái)支持他。衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺(jué)行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

　　嚴(yán)塘中心小學(xué)

　　20**年2月16日

篇2：經(jīng)濟(jì)學(xué)院十大陋習(xí)(摒棄)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院十大陋習(xí)(摒棄)

　　我校師生共同投票產(chǎn)生了“十大陋習(xí)”，全體師生應(yīng)嚴(yán)格要求自己，摒棄以下陋習(xí)：

　　1、隨地吐痰;

　　2、亂扔垃圾;

　　3、吸煙、酗酒;

　　4、公共場(chǎng)合高聲喧嘩;

　　5、亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物;

　　6、言語(yǔ)不文明，說(shuō)話(huà)帶臟字;

　　7、翻越校園圍墻，校外上網(wǎng);

　　8、不隨手關(guān)電、關(guān)水，浪費(fèi)糧食;

　　9、衣著不整，留怪發(fā)化濃妝;

　　10、上課及*期間，隨意接打手機(jī)。

篇3：高級(jí)中學(xué)告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明油高人量化考評(píng)細(xì)則

　　高級(jí)中學(xué)“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明油高人”量化考評(píng)細(xì)則

　　第一部分：文明禮貌

　　1.不服從管理-10分;

　　2.在校園內(nèi)罵人-5分;

　　3.踐踏草坪-3分;

　　4.鉆跳圍欄-5分;

　　5.在班級(jí)或走廊內(nèi)大聲喧嘩、打口哨、拍球-3分;

　　6.不配戴校簽-2分;

　　7.冒充他人-10分。

　　第二部分：習(xí)慣養(yǎng)成

　　1.在校園內(nèi)走路吃零食-3分;

　　2.上課吃零食-3分;

　　3.提前到食堂吃飯-3分;

　　4.非營(yíng)業(yè)時(shí)間到小賣(mài)店買(mǎi)東西-3分;

　　5.班級(jí)臟-5分;

　　6.亂扔垃圾、紙屑-3分;

　　7.遲到早退-2分;

　　8.無(wú)故曠課-10分;

　　9.混出校園-5分;

　　10.不主動(dòng)出示通校證-2分;

　　11.吸煙、酗酒-10分;

　　12.隨地吐痰、院內(nèi)騎自行車(chē)-3分;

　　13.儀容儀表不合格(標(biāo)準(zhǔn)參考手冊(cè)11條)-5分;

　　14.課間操：缺人-3分，隊(duì)伍不整齊-5分，嬉戲打鬧-5分，不做操或說(shuō)話(huà)-3分。

　　第三部分：遵規(guī)守紀(jì)

　　1.上網(wǎng)吧、帶手機(jī)-10分;

　　2.接觸過(guò)密-10分;

　　3.破壞公物-10分;

　　4.打架-20分;

　　5.敲詐、勒索、借錢(qián)不還-20分。

　　注：以上均為每人次分值(其他情況參照《石油高中學(xué)生手冊(cè)》)

　　說(shuō) 明：

　　檢查小組分工：

　　第一小組：梁潤(rùn)輝、于天球;

　　第二小組：王志剛、李冬梅;

　　第三小組：趙公宣、劉殊;

　　第四小組：主、副保干、初磊及張殿富;

　　機(jī) 動(dòng)：趙洪宇。

　　政教值周人員負(fù)責(zé)每天的匯總及公布。

　　要求：

　　1.一、二、三小組每天定時(shí)檢查2次，輪流檢查。

　　2.第四小組的副班保干必須在上課期間在院內(nèi)檢查，以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、食雜店、草坪等為主。

　　3.主班保干、初磊及張殿富負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)出入學(xué)生的違紀(jì)檢查，協(xié)同政教值班人員作好登記。

　　4、各組每天早7：00之前將考評(píng)結(jié)果交給政教值周人

　　員，政教值班人員要保證手中有廣播室鑰匙及時(shí)公布結(jié)果。

　　間操由三個(gè)小組的6位管理人員分塊檢查。由學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)各班學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)，6位管理人員輪換檢查，z(藝教高三)、z(藝教高二)、z(藝教高一)、z(教務(wù)高三)z(教務(wù)高二)、z(教務(wù)高一)，按此順序三天一輪換，周六政教值周人員負(fù)責(zé)檢查，每人每周檢查兩個(gè)年級(jí)。

　　四、后勤服務(wù)管理

　　后勤服務(wù)公約

　　1.熱情服務(wù)，待人禮貌。

　　2.積極主動(dòng)， 樹(shù)我形象。

　　3.全面服務(wù)， 保證質(zhì)量。

　　4.遵章操作， 避免故障。

　　5.五講四美， 風(fēng)格高尚。

　　6.不急不燥，“對(duì)癥下藥”。

　　7.不怕臟苦， 服務(wù)周到。

　　8.服務(wù)育人， 真情實(shí)效。

　　9.服從組織， 聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)。

　　10.團(tuán)結(jié)協(xié)作， 努力提高。