20**年幼兒教師工作計(jì)劃范本

　　從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

　　作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　1、優(yōu)勢(shì)：

　　(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

　　(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

　　(3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

　　1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

　　3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

　　我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!

篇2：聯(lián)校幼兒教師讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　聯(lián)校幼兒教師讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”在知識(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。全體教師只有不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的思想，才能不斷更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)自我超越；只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的理念，才能實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的幼兒教師，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　1、把讀書(shū)作為教師精神成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

　　2、讀書(shū)要與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　“為教師的成長(zhǎng)培土”，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)展，以追求更高、更新的教育教學(xué)境界，讓教師逐步成為研究型、學(xué)者型的書(shū)香教師和數(shù)字教師。

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的幼兒教師。

　　3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

　　5、讀寫(xiě)結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問(wèn)題，

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、政治理論：認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告。

　　2、教育教學(xué)理論：讀經(jīng)典教育名著，讀教育類(lèi)期刊雜志。

　　3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐：學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，參與教育科研課題的實(shí)踐與研究。《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等。

　　4、文化底蘊(yùn)書(shū)籍：讀中外經(jīng)典文學(xué)名著。

　　5、自己及孩子們喜歡的書(shū)籍：讀適合兒童閱讀的當(dāng)代名人名著。

　　6、計(jì)算機(jī)知識(shí)：讀《現(xiàn)代信息技術(shù)》及其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正確掌握文字、圖表處理、網(wǎng)頁(yè)制作及課件制作等軟件。

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　1、勤于讀書(shū)。每天擠時(shí)間讀書(shū)，擠時(shí)間看權(quán)威性的教育刊物、雜志，并把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在讀書(shū)卡上或本子上，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

　　2、勤于思考。讀書(shū)具體做到“五個(gè)結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí)；結(jié)合教改的熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革中的困惑學(xué)習(xí)；結(jié)合同事之間的相互交流學(xué)習(xí)。

　　3、勤于交流。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師師、師幼的交往中獲得個(gè)人發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓教師與教學(xué)同成長(zhǎng)。

　　4、勤于實(shí)踐。要學(xué)習(xí)***的理論，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力做到既博覽群書(shū)，又推進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展。

　　5、勤于寫(xiě)作。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”，經(jīng)常性地把讀書(shū)心得、體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。

　　6、勤于操作。利用課余時(shí)間加強(qiáng)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用水平。

　　五、學(xué)習(xí)形式

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

　　3、讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞幼兒發(fā)展和幼兒需求這個(gè)中心，為幼兒的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

　　六、考核說(shuō)明

　　1、教師應(yīng)把讀書(shū)和計(jì)算機(jī)操作作為自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在需求，要養(yǎng)成每日必讀書(shū)的好習(xí)慣，要養(yǎng)成有效積累的好習(xí)慣，不斷補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升理論水平和實(shí)踐能力。

　　2、在讀書(shū)活動(dòng)中，35周歲以下的教師每天自學(xué)不少于一小時(shí)；每月讀一本指定書(shū)籍，全年讀書(shū)不少于10本，50萬(wàn)字以上。閱讀時(shí)要寫(xiě)一定數(shù)量的讀書(shū)筆記，并填寫(xiě)讀書(shū)卡；35-45周歲的教師每年讀書(shū)不少于5本，并完成相應(yīng)的讀書(shū)筆記和讀書(shū)卡；45周歲以上的教師讀書(shū)和計(jì)算機(jī)操作不作特別要求。

　　3、為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)校將教師讀書(shū)和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)情況與年終考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合，定期組織考核，對(duì)取得一定成績(jī)的教師給予一定的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的教師，評(píng)優(yōu)晉級(jí)實(shí)行一票否決。

　　z聯(lián)校

篇3：幼兒教師學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

　　幼兒教師20**學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

　　龍年的離去，蛇年的到來(lái)，回憶上一學(xué)期的工作中，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中，更加的認(rèn)識(shí)了自我。結(jié)合班內(nèi)的特點(diǎn)，及不足之處，在這學(xué)期中我們將會(huì)更加努力的向前進(jìn)，并且制作了一下計(jì)劃，結(jié)合計(jì)劃中，我們會(huì)繼續(xù)添加班內(nèi)的特色。

　　一：班級(jí)特色活動(dòng)：

　　二：家園交流：

　　三：區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)：

　　四：古詩(shī)、兒歌配畫(huà)：

　　五：保育工作

　　二月份：

　　1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)環(huán)境。

　　2、家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)志愿者的邀請(qǐng)。

　　3、抓好班內(nèi)的集體備課活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)（制作賀卡、禮物）。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)“愛(ài)耳日”

　　3、邀請(qǐng)女家長(zhǎng)志愿者參加---三八節(jié)的主題區(qū)域活動(dòng)。

　　4、整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個(gè)角域。一一對(duì)應(yīng)。

　　5、籌備家長(zhǎng)會(huì)工作發(fā)言稿。

　　6、讀寫(xiě)繪活動(dòng)的開(kāi)展（連環(huán)畫(huà)、一張紙）、古詩(shī)配畫(huà)《春曉》。

　　7、結(jié)合主題制定家長(zhǎng)志愿者表格。

　　8、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者-----講述3、12植樹(shù)節(jié)系列的活動(dòng)。

　　9、自理能力《我會(huì)系鞋帶》的小比賽活動(dòng)。

　　10、防震演練----并以繪畫(huà)的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫(huà)下來(lái)。

　　11、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長(zhǎng)的重視。

　　12、班內(nèi)開(kāi)張春季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的計(jì)劃，并讓家長(zhǎng)們?cè)诩液陀變阂黄鹬贫ㄒ环葸\(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。

　　13、倡議家長(zhǎng)們?yōu)橛變航⒉┛停涗浐⒆觽兊某砷L(zhǎng)記。

　　14、加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的開(kāi)張。重視孩子們的安全。

　　四月份：

　　1、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)的資料，豐富材料。

　　2、結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)始，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者，走進(jìn)我們的課堂。

　　3、添加科學(xué)區(qū)活動(dòng)的材料，豐富幼兒們的動(dòng)手、探索能力。

　　4、整理圖書(shū)區(qū)，添加新書(shū)籍，豐富幼兒們的閱讀能力。

　　5、評(píng)選“我是輕輕翻書(shū)好寶寶”。-------智慧寶貝

　　6、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)排查。

　　7、結(jié)合讀書(shū)節(jié)---繼續(xù)開(kāi)展讀寫(xiě)繪---自制圖書(shū)。并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

　　8、防火演練。

　　9、班內(nèi)評(píng)選為幼兒建立博客的家長(zhǎng)，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　10、結(jié)合節(jié)日的到來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂-----講述“清明節(jié)”意義。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展“五一”假期安全活動(dòng)，并以繪畫(huà)的方式畫(huà)下來(lái)，加強(qiáng)幼兒的印象。

　　2、籌備“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。（節(jié)目的彩排、材料的制作）

　　3、開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)，班內(nèi)舉行----“小巧手”（科學(xué)的、自理能力的）比賽活動(dòng)。

　　4、豐富區(qū)域活動(dòng)的材料。

　　5、評(píng)選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”（20位）、“文明禮儀小標(biāo)兵”（20）。

　　6、開(kāi)展---母親節(jié)相關(guān)的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加我們的活動(dòng)。

　　六月份;

　　1、開(kāi)展“六一節(jié)”相關(guān)的活動(dòng)。

　　2、評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽(tīng)眾”-----安靜寶貝

　　3、隨著季節(jié)的到來(lái)，做好保育，加強(qiáng)幼兒們的喝水量。隨渴隨喝。

　　4、結(jié)合節(jié)日的到來(lái)-----開(kāi)展“端午節(jié)”主題活動(dòng)。（端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、包粽子）

　　5、父親節(jié)------利用下午離園十分鐘----邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加我們的活動(dòng)。

　　6、古詩(shī)配畫(huà)-----《清明》

　　7、區(qū)域角活動(dòng)材料的添加。

　　七月份：

　　1、班內(nèi)評(píng)選---日常“親子活動(dòng)小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”。

　　2、展示班內(nèi)特色活動(dòng)-----古詩(shī)配畫(huà)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

　　3、繪本劇的表演展示。

　　4、班級(jí)工作總結(jié)。