20**安全培訓總結范本

　　【**安全培訓總結范本】

　　安全穩定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我班安全教育工作作如下總結：

　　一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

　　我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。

　　二、扎實落實安全防范責任制

　　本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。

　　我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網絡。進一步深化了“責任重于泰山“的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

　　總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。

　　【**安全培訓總結范本】

　　安全生產是本行業的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產高度重視，為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益——勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓，并舉行了一系列的安全教育培訓。現將教育培訓總結如下：

　　一、安全教育培訓工作的主要做法

　　1、安全思想教育

　　主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育，通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產的關系，確保企業安全生產。通過安全法制教育，使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業安全生產規章制度，使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，通過典型經驗及案例教育，可以使各級領導和職工了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用，發生事故對企業、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產的信念。

　　2、安全生產知識教育

　　主要包括一般技術生產教育，一般安全技術知識教育、專業安全技術知識教育、安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等，另外，企業新入職人員工，也必須接受企業的安全培訓教育，做好安全生產的崗前培訓。通過教育，提高生產技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術知識，適應對各種安全危險因素的識別、預防和處理，進一步掌握專門的安全技術知識，防止受危險因素的危害。

　　3、安全管理理論和方法的教育

　　通過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。

　　二、安全教育培訓存在的問題

　　近年來的安全教育培訓工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標還有差距，且在培訓中還主要存在以下不足：

　　1、有時候生產比較緊張，難以按期按照培訓計劃實施，因此，教育培訓的時間難以保證，培訓的質量也打折扣。

　　2、有計劃的安全教育培訓有時在實施過程中不能達到預期效果。參加培訓員工第一是個別有缺勤現象，第二是生產流水線走不出來，在專業安全技術培訓時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數而來。

　　3、培訓的內容有待于繼續完善，培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓;對于新入職人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的。有必要邀請專業安全技術等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，并對其進行職業道德等企業文化方面的教育。

　　4、職工參與安全培訓的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓。

　　5、有安全培訓教育，但是在操作中，仍然出現麻痹大意。

　　三、對下一步工作意見建議

　　1、繼續強化安全教育培訓，努力提高安全生產管理人員和特種作業人員的管理素質和業務水平，堅持將安全生產教育培訓作為提高安生生產的基礎，并實現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。

　　2、創新培訓體系，不斷提升培訓質量，規范培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實際操作技能，按照學用結合、因材施教的要求，積極深入現場，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求。合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。

　　3、有效開展安全生產知識普及工作，開展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的;

　　4、加強培訓基礎工作，努力強化培訓管理水平，為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規范管理入手，建立一整套規范合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照安全生產教育培訓的要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。

　　5、進一步抓好崗位人員的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求，保證培訓質量。

篇2：職中班級管理常規

　　職中班級管理常規

　　一、行為規范管理常規

　　1、值日干部每日早自修鈴聲一響，就點名，凡鈴聲后進教室者作為遲到處理，并作好記錄。

　　2、學生一進教室就要將作業交科代表(或小組長)檢查，到校補做作業算遲交作業，并作好記錄。

　　3、公物保管員每天早晨檢查玻璃窗風鉤有否鉤好，桌、椅、門、玻璃、黑板、講臺等公共財物有否損壞，并作記錄。

　　4、值日干部檢查同學是否佩戴校徽，檢查同學有否留長發、燙發、染發、長發披肩、有否化妝、戴首飾、涂指甲、穿高跟鞋等違反校紀行為，并作好記錄。

　　5、在課間休息時，值日干部要注意本班同學是否文明休息，有否在教室和樓道吵鬧喧嘩，有否口出污言穢語，有否吃零食等不文明行為。

　　6、對缺課半天的同學，班長立即告知班主任，并由班主任與家長聯系。

　　7、同學之間發生矛盾，班干部應立即將情況向班主任匯報，并采取有力措施，防止矛盾擴大，特別要防止糾集校外人員參與斗毆，不管任何理由，凡糾集校內、外人員毆打同學的，按校紀從重處分。

　　8、值日班干部應提醒任課老師給本節課的紀律評分，每周由班干部將每個同學的品德、操行評分小結一次，并予以公布。

　　9、班主任應該督促班干部嚴格進行常規管理。

　　二、班級衛生管理常規

　　l、每班要建立衛生值日制度，每天二小掃，每周一大掃。衛生值日同學于上午七時前來校，用清水將桌、椅、窗檔等擦抹干凈，做到教室“六清”。黑板、講臺、地面、門窗、桌椅和墻壁清潔。

　　2、環境做到“六無”。做到無紙屑、無煙蒂、無痰跡，無雜物、花圃內無雜草、無磚石，包潔區應在每天早晨、下午課后各打掃一次。

　　3、個人要做到“四勤”。勤洗澡、勤換衣服、勤理發、勤剪指甲。

　　4、飲食衛生。不吃生、臟、腐爛食品，不喝自來水，不買不吃地攤上出售的食品。

　　5、衛生值日人員，應將垃圾倒入塑料袋，送放到垃圾堆，嚴禁將垃圾袋扔進廢物箱，或丟向樓下、墻角。違者扣班集體干分制10分。

　　6、衛生委員對以上的衛生工作，每天要進行檢查督促特別是對衛生值日人員的工作要檢查，評估和記錄。

　　7、每班要訂立衛生公約，提高每個同學的衛生意識，特別是保持衛生意識。校政教處、衛生室對各班衛生進行定期與突擊檢查、評分，對衛生管理工作不好的班級提出改正意見，對衛生工作不重視的班級要批評，直到掛黃牌警告。

　　三、班級環境管理常規

　　1、教室前面應掛國旗，后面有班訓(或口號)，墻上有“課堂守則”和“中學生守則”。

　　2、教室里應有品德操行積分公布表。

　　3、講臺保持清潔，講臺上應有座位表，班干部名單，值日輪流表。粉筆應放在塑料或木質粉筆盒里。

　　4、講臺桌下面不準堆放掃帚、畚斗，講臺抽屜應放整齊。

　　5、墻壁要選掛名人畫像或名人名言。

　　6、掃帚、地拖、毛巾、抹布臉盆等清潔工具要排列有序，臉盆應無污垢臟水。

　　7、門窗墻壁的陳舊張貼要及時清除，做到玻璃透明無垢，墻上無鞋印、無球印、天花板及墻角無蛛網、污垢，日光燈管、電風扇板無灰塵。

　　8、建立綠化角、衛生角和圖書角。

　　9、教室后面黑板報或園地應定期出刊。

　　10、學校對各班的教室環境美化，要定期進行評比。

　　四、廣播操、眼保健操管理常規

　　1、廣播操鈴響后，體育委員要督促同學在教室門口迅速集隊，有次序列隊跑步進入指定地點，排好隊伍，各班指定一人在隊伍前舉班牌，由體育委員在隊前領操，每班指定一個干部清點出操人數并作記錄。

　　2、做操時隊伍成一直線，不講話，動作準確有力，符合音樂節拍，認真完成所有動作。

　　3、提倡穿校服，不穿不宜做操的服裝和鞋子。

　　4、操畢后要聽從指揮，宣布解散后才準離開位置。

　　5、課問眼保健操，由衛生委員監督進行，認穴準確，動作有一定力度，符合音樂節奏口令，完成整套眼保健操。

　　6、對不認真做操或不做眼保健操的同學，班干部要進行批評教育。

　　五、公共財物、水、電管理常規

　　1、課桌椅移動要離地，不準拖、拉、摔打;桌子上一般不坐人站人;坐凳要使所有凳腳著地，坐時不搖晃。

　　2、門窗關啟時動作要輕;窗開時要勾搭，關窗時要插銷;不能用腳踢門。

　　3、不在教室或樓道走廊及附近區域踢球、拍球。

　　4、清潔衛生工具要注意愛護，不能當玩具揮舞，也不能亂扔。

　　5、節約水電，要有專人負責，課間操，中午要關燈關電扇，日照充足時也要及時關燈，不開無人燈;水龍頭不要開得過大，使用完畢要擰緊;愛惜糧食、菜肴等，不丟棄飯萊、饅頭、面包。

　　6、不允許在教室內用餐。

篇3：職中班級財產包管制度

　　職中班級財產包管制度

　　實行班級財物保管責任制，是加強學校財產管理的有效措施，能確保國家財產少受損失、節約開支。通過實行班級財物包管責任制，能進一步對學生加強政治思想教育，提高學生熱愛集體、愛護公物的思想覺悟。

　　一、班級財物管理條例

　　1、每學年學生報到之日，由各班指派班級財產管理員去保管室領取有關物品。

　　2、在開學后三天內,由總務處協同班主任，檢查驗收班級財物，并簽訂奸財物登記表，各執一份，以作備查核對。

　　3、每學期末假期前，各班務必將門鑰匙、洗刷干凈的紙簍、臉盆、畚箕、掃帚送還保管室。

　　4、財物包管責任制落實好，一學期中未發生損壞、遺失財物及自然損壞現象不超過三例的班級，期末張榜公布表揚及給一定物質獎勵。

　　6、班主任應對本班學生加強教育，向學生明確提出愛護公共財物的要求，制訂好財物保管措施，切實搞好本班財物的保管工作。同時教育學生節電和注意用電安全，飲水機要指定專人開關，嚴防失火。

　　7、教師每天要上鎖，防止財務丟失。

　　二、賠償條例及執行方法

　　1、課桌椅：期初驗收時，注明課桌椅的實際情況。使用中，屬自然損壞的隨報隨修屬使用不當或有意、無意破壞的，按以下價格賠償，雙人桌200元，單人桌140元，單人椅70元，賠償后憑發票去保管室調換或維修。

　　2、閉路電視計算機網絡信息點插座、投影機和幕布損壞，按相關元器件實際價格賠償。

　　3、開關板，燈頭不應受損，損壞照價賠償。開關板：5.00元，燈管：6.00元，燈不亮，隨報隨修。

　　4、掃帚，掃帚包用一學期。黑板刪、拖把包用一年后以舊換靳。

　　5、門窗、門鎖、窗鉤銷、玻璃及一切衛生用具，學期中不應損壞或短缺。如有，按價賠償。門：30.00-150.0加元;窗風鉤或插銷：1.00元，鋼窗折手或窗扣;3.50元;玻璃：5.00元，門鎖及衛生用具由當事人按原式樣自行配齊。

　　6、 賠償執行辦法，每學期總務處委派保管員及木工不定期執行檢查，及時反饋檢查結果，并出具公物檢查賠償單，班主任應迅速查明情況，屬學生個人損壞的由學生個人賠償。屬班級管理不當或原因不清的，由班級集體承擔賠償。班級財產管理員應根據賠償單去總務處開票，后持發票聯直接去聯系維修或調換。若不及時處理，下一次檢查酌情加倍賠償。