20**-20**學年初中信息技術上學期的工作總結范本
本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下:
一、教學方面
1、開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真備好初二、初三年級的課,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師,對于學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,學生能夠后對電腦進行簡單的操作,熟練的掌握了office辦公軟件,能夠使用frontpage制作簡單的網頁,打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想,這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學之余,我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓,在這些班中,學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識,還有的學生學會qq聊天,有的學生學會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。
信息技術學科有本身的特點,學生上課時要經常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關愛與耐心,指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護,更新。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生,每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。
2、機房上網時,嚴格遵守國家的相關法律法規,嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,禁止上網玩游戲。
4、用機完畢后,應按規定關閉設別,經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
篇2：淺論信息技術在項目管理中應用
1、基于計算機的信息技術與施工管理的關系
信息技術是企業利用科學方法對經營管理信息進行收集、儲存、加工、處理,并輔助決策的技術的總稱,而計算機技術是信息技術主要的、不可缺少的手段。顯然,前者包含后者。為免混淆它們的概念,我們必須對兩者有正確的認識。就施工管理中推廣信息技術而言,不僅僅是解決是否利用計算機技術的問題,還要解決如何利用的問題。比如說,即使企業各部門都應用了計算機,而企業部門之間、企業之間、企業與政府之間的信息交換仍需要紙介質來進行,這樣,就不能說充分利用了信息技術,實現了信息化。同時,使用計算機的現代化施工管理,不僅可以快速、有效、自動而有系統地儲存、修改、查找及處理大量的信息,而且能夠對施工過程中因受各種自然及人為因素的影響而發生的施工進度、質量、成本進行跟蹤管理。計算機技術的應用反映了信息技術的應用水平,而信息技術的應用提高了施工管理的水平。
2、施工管理中信息技術應用的現狀
首先,在一定范圍內應用了計算機和工具軟件,提高了工作效率。在建筑施工中,較早地利用計算機技術進行各項計算作業和輔助管理工作,如辦公自動化系統,招投標系統(工程量計算、投標報價、標書制作、施工平面圖設計、造價計算、編制工程進度網絡),設計計算系統(深基坑支護設計、腳手架設計、模板設計、施工詳圖設計),項目管理系統(項目成本、質量、進度管理、日常信息管理)等。
第二,在施工中推廣應用以信息技術為特征的自動化控制技術,在一些地方取得了較好的效果。如大體積混凝土施工質量控制、高層建筑垂直度控制、預拌混凝土上料自動控制、采用同步提升技術進行大型構件和設備的整體安裝和整體爬升腳手架的提升、幕墻的生產與加工、建筑物沉降觀測和工程測量、建筑材料檢測數據采集等。
信息技術的推廣應用,不但改善了建筑業的整體形象,提高了建筑業工作效率、技術水平和安全水平,使行業和企業的整體競爭力得到提升,同時,也使得企業的生產成本和工作強度有所下降,工程質量得到保障。
但是,總的來講,目前建筑業應用信息技術提升傳統產業的整體水平較低,存在著明顯的局限與不足,主要表現在:
a) 應用范圍較窄,主要集中在項目施工的前期,如招投標、造價預算、施工組織設計,而在施工過程中的進度、質量、成本控制方面的應用較少,項目施工管理仍然主要靠管理人員的經驗和處理能力,很不科學;
b) 主要以應用單機版應用軟件為主,單機操作,僅僅利用了計算機計算速度快的特點,沒有形成網絡,沒有實現信息的共享和自動傳遞,效率較低;
c) 企業未能充分利用Internet帶來的便利,實現網上材料采購、招標,項目管理、信息交換、信息發布等,電子商務沒有真正開展起來;
d) 不論政府網站還是商業網站,大都以信息發布為主,缺少工具類網絡軟件,缺少信息互動;
e) 軟件開發選題雷同,缺乏統籌規劃,開發資金不足,而且多屬低水平重復開發。
3、國外同行信息技術應用的成功經驗
國外建筑業同行信息技術應用較早,成功的經驗很多,值得我們借鑒,下面列舉一些實例。
a) 在日本,近年來大力推進建設項目全生命周期信息化,即CALS/EC.其特點是,以建設項目的全生命周期為對象,信息全部實現電子化;利用因特網進行信息的提交、接收;所有電子化信息均儲存在數據庫實現共享、再利用。達到降低成本、提高質量、提高效率和增強建筑業競爭力的目的。
b) 在香港,主要應用有:設定通用的標準和發展通用的數據基礎設施,便于參與建設業務者能以電子方式通信;采用因特網和電腦技術進行有效地獲取和交換工程項目資料;利用電子方式進行工程圖紙、資料管理及圖紙審查管理;利用數碼相機技術對現場施工情況進行適時動態管理;在施工現場人員的管理中采用“綠卡認證”(綠卡中包含有職員的基本情況以及就業、技能等信息)等。
4、提高施工管理信息技術應用水平的對策
4.1 企業應根據施工管理信息化的特點,制定戰略計劃,予以有效實施。
建設部將建設領域信息化工作列為目前的重要任務。部長俞正聲強調,用信息化手段推進建設領域的工作,不是趕時髦,更不是點綴,而是一個迫在眉睫的緊要問題,特別應加強在工程質量管理等方面信息化建設。由此可見,利用信息技術改造建筑業成為大勢所趨。而建筑企業的信息化程度,其核心主要體現在施工管理過程的信息技術應用水平。
信息化施工的特征是:信息收集自動化(傳感技術、IC卡技術)、信息存儲自動化(光盤存儲、 DBMS)、信息交換網絡化(局域網、萬維網)、信息檢索工具化(DBMS、搜索引擎)、信息技術集成化(多媒體技術、專家系統)、信息利用科學化(基于數據的各種分析)、信息管理系統化(管理信息系統MIS、主管支持系統ESS等)
。企業應根據以上信息化的特征,結合施工管理的實際情況,制定戰略計劃,充分利用現代信息技術,逐步建立各類施工管理信息系統。4.2 在施工管理全過程廣泛應用基于局域網、因特網的信息共享平臺以及網上辦公系統。
現代建設項目規模大,參與單位人員多,而且往往涉及國內國外,建設工程文件多(如信函、通知、圖紙、合同、進度報告、采購定單、檢查申請和批準、設計變更記錄等),信息量大。傳統的項目信息管理是以紙為載體,其傳輸方式是與傳統的金字塔式管理體制相適應的經向溝通方式,這種方式層次多,效率低,費用高,極易因信息交流溝通失誤造成損失。正如美國BRICSNET公司的調查顯示,項目成本中的3%~5%是由于信息失誤導致的,其中使用錯誤或過期圖紙造成的占30%。在美國,每年為了傳遞項目管理的文件和圖紙而花在特快專遞上的費用約5億美元,項目成本中的1%~2%都用于日常的印刷、復印和傳真等。調查還顯示,建設項目參與任何一方在竣工時所掌握的有用記錄文件都不到總量的65%。在信息高速膨脹的今天,建筑企業管理必須充分利用信息技術。
4.3 開發基于因特網(Internet)的各種應用系統,如電子商務,網上項目管理等。
以互聯網技術提升項目管理水平。建筑企業運用信息技術的重點是開發應用以INTERNET為平臺的項目信息管理系統,建立數據庫和網絡聯結,實現網上投標、網上查詢、網上會議、網上材料采購等。通過建立網上虛擬組織這一概念,變縱向信息交流方式為平行交流方式,提高效率和準確性,實現信息資源的共享,改進溝通與合作,提高決策的科學性和時效性。在施工階段,利用以 INTERNET為平臺的項目管理信息系統和專項技術軟件實現施工過程信息化管理,例如:項目經理可以在一天中的任何時候,任何地點召開虛擬的工作會議,項目組成員何以在任何時候、任何地點與相關的工程師交換資料信息,審閱施工質量,會簽圖紙和文件;施工現場管理人員可以通過掌上電腦將施工質量檢測信息直接上網到公司本部進行評定;在竣工驗收階段,各類竣工資料根據質量記錄自動生成的信息管理;
4.4 繼續大力推進計算機輔助施工項目管理和工藝控制軟件的應用水平。
當前,要大力推進施工管理三個控制過程(進度、質量、成本)相關軟件的應用。如,在進度控制方面,利用網絡計劃技術可以顯示關鍵工作、機動時間、相互制約關系的特性,使用網絡進度管理軟件控制進度,根據施工進度及時進行資源調整和時間優化,適應施工現場多變的情況,目前這類軟件已較為成熟;在質量控制方面,工程質量管理是施工管理中重要的一環,具有信息量大、綜合性強、技術難度高的特點,利用質量管理軟件與人手操作相比,其優越性非常突出:處理時間短,結果的可靠性高。質量管理軟件系統可用于施工過程各階段的質量控制和評定,包括各種質量評定報表的生成,各種質量評定曲線的繪制以及根據各種實測數據對分部分項工程質量等級進行評定,從而為質量管理人員對工程質量實施動態控制提供可靠的物質保證。
在工藝控制軟件方面,應進一步優化應用較為廣泛的深基坑設計與計算、建筑施工模板設計、工程測量、大體積混凝土施工質量控制、大型構件吊裝自動化控制、管線設備安裝的三維效果設計等應用軟件。
篇3：職中信息技術工作人員職責
職中信息技術工作人員職責
一、明確“德育為首、教學為主”的指導思想，根據上級要求和學校的工作計劃，安排學校多媒體電教工作。
二、積極幫助各科教師使用多媒體手段開展電化教學，幫助他們掌握多媒體電教設備的基本知識和技能，按教學要求，經教師預約，準時播放電視錄像、課件資料，定期對各班的電教員進行培訓。認真組織好電教研究工作。
三、認真做好電教器材和設施的添置、驗收、登記、編號、出借、報損等一系列保管和維護工作，每年度進行帳物核對一次。
四、積極鉆研業務技術、熟悉各種電教器材的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能，提高電教設備的完好率和使用率。
五、根據學校教育、教學的需要，及時收集編(復)制、插放電教教材，協助教師制作課件，逐步完善學校音像資料室。
六、嚴格執行“電教室管理制度”。搞好主控室、資料室、制作室、電教室、廣播室、多功能室衛生、安全及有關電教的其他各項工作，不允許外人和無關人員進入主控室，確保電教、閉路電線和學校廣播等工作無障礙開展。
七、對在每一個多媒體教室上的課，要一學期一匯總存檔，并報教務處。
八、搞好校園網的建設，對校園網的內容要進行實時監控，確保內容健康、充實、數據準確、真實、可靠，具有時效性，體現我校的教育特色，對網頁上的內容要及時更新，及時反映我校的最新動態，每星期至少更新一次。
九、對校園網的硬件和軟件要及時維護，平時要認真學習有關業務知識，對校園網上出現的問題，要基本上能及時解決。
十、認真參加學校組織的政治學習和各項活動;堅持服務育人，參加學校的德育管理。
十一、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務，日常上班須考勤。