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孝親敬長-感恩的心主題班會活動方案

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  “孝親敬長,感恩的心”主題班會活動方案

  活動背景:

  孝親敬長歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們對父母、對長輩都應(yīng)該心存感激。然而,我們學生常常會以自我為中心,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母。為此,本班專門召開《孝親敬長---感恩的心》的主題班會,使全班同學一起用心去感受親情,用行動去孝敬父母和長輩。

  活動目標:

  1、在道德觀念上,教育學生懂得父母對子女有養(yǎng)育之恩,孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道古今孝親敬長的嘉言懿行。

  2、在道德情感上,教育學生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友集體、學校及祖國,做一個有責任心的人

  3、鍛煉學生的組織能力、口頭表達能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識,提高思想素養(yǎng)。

  活動準備:

  1、發(fā)動全班同學搜集古今孝敬父母、尊敬長輩的典型事例,嘉言懿行。

  2、發(fā)動全班同學準備孝敬父母、尊敬長輩的節(jié)目。

  活動對象:

  八年級(6)班全體同學

  活動過程:

  (一)教師導入:

  我們的生命是父母所賜予的。從咿呀學語,蹣跚學步,到自食其力,成為祖國棟梁,父母與長輩不知耗費了多少心血,傾注了多少關(guān)愛。可大家是否想過,現(xiàn)在該怎樣凈重我們的父母與長輩呢?今天班會的主題就是《孝親敬長---感恩的心》

  (伴著音樂,主持人走上講臺)

  (二)具體流程:

  1、主持人朗誦詩歌,班會正式開始

  甲:母親雙鬢的銀絲,是吐不盡的又有慈母情。

  王:父親干裂的手雙,是兒子知識小船的雙槳。

  趙:母親的皺紋是愛的河流,交織于日日夜夜;

  王:父親的微笑時愛的花朵,盛開在歲歲年年。

  過渡語:這是一首用愛匯集的小詩,描繪出普天下父母的形象。俗話說:可憐天下父母心。同學們,讓我們做一個小調(diào)查,來看看你對父母了解多少?

  2、問題調(diào)查

  (1)母親節(jié)在什么時候?

  (2)父親節(jié)在什么時候?

  (3)感恩節(jié)原自哪個國家?

  (4)我國重陽節(jié)在什么時候?

  (5)重陽節(jié)的別稱?

  (6)知道父母生日的同學請舉手。(根據(jù)學生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?

  過渡語:同學們的做法很好,由此我想起,中國唐代詩人孟郊寫的一首詩歌《游子吟》,下面我們來一起朗誦這首詩。

  3、詩歌朗誦《游子呤》(出示古詩,主持人帶領(lǐng)全班同學一起誦讀),朗讀后,學生自由

  發(fā)言談感受。

  過渡語:千百年來,這首詩不知激起多少人對父母的敬愛依戀之情,下面請觀看一段視頻。

  4、播放視頻《地震中的母親》,看完后學生談感想。

  過渡語:說到孝敬父母,同學們肯定會想到許許多多關(guān)心我們的長輩,老人們也曾經(jīng)為社會做出了很多很多事情,因此我們在孝敬父母的同時也要去關(guān)愛他們的生活、去關(guān)注老人們的喜怒哀樂。其實,尊敬老人歷來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、課件展示《我國古代尊老敬老風范》,主持人帶領(lǐng)全體同學朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。

  過渡語:孟子云:老吾老,以及人之老。我們不僅要尊敬自己的老人,還要敬重所有老人。為表現(xiàn)我們對老人的一片孝心,讓我們用實際行動為老人做些力所能及的事吧!

  6、小品表演《人間自有真情在》,一群學生為管寡老人打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。

  過渡語:人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

  7、以歌曲《感恩的心》為背景音樂,學生朗誦詩歌。

  1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。

  2、感謝撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。

  3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。

  4、感謝關(guān)懷你的人,因為他們給了你溫暖。

  5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。

  6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的蒙昧。

  7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。

  8、感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。

  9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。

  10、感謝傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志。

  (三)結(jié)束:班主任

  總結(jié):剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

篇2:學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案

  學會感恩,珍愛生命教育主題班會活動方案

  一、主持人:

  每一個清晨,每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福,為什么會喚起億萬百姓的共鳴?就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!

  二、講故事,配舞蹈:《天亮了》

  在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。看過2000年3,15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》,這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的故事。

  那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區(qū)旅游。這里風景優(yōu)美、氣候宜人,每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風景區(qū)的纜車準備上山,當時一次只能坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人,纜車還是緩緩開動了,身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下,從空中往下看,有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時,突然以極快的速度下滑,重重地摔在山下平臺上,一場悲劇就這樣發(fā)生了!

  這場事故死亡14人,www.dewk.cn傷22人,受傷的22名游客中,當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間,把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

  在生與死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛啊!

  (空一段時間,隨音樂)

  那是一個秋天風兒那么纏綿,

  讓我想起他們那雙無助的眼,

  就在那美麗風景相伴的地方,

  我聽到一聲巨響震徹山谷

  就是那個秋天再看不到爸爸的臉,

  他用他的雙肩托起我重生的起點,

  黑暗中淚水沾滿了雙眼,

  不要離開不要傷害,

  我看到爸爸媽媽就這么走遠,

  留下我在這陌生的人世間

  不知道未來還會有什么風險,

  我想要緊緊抓住他的手,

  媽媽告訴我希望還會有,

  看到太陽出來媽媽笑了

  天亮了

  天亮了

  三、女聲獨唱:《感恩的心》,同時全班同學學做手語。

  〔啟示與感想〕結(jié)束時請同學代表進行發(fā)言,談通過本次活動得到的啟示。

  四、主持人總結(jié)。

篇3:《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案

  《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案

  活動背景:

  當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童,孩子在全家人呵護中長大,是全家的小皇帝,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,認為父母的辛勤付出都是理所當然,因此變得自私,處處以自我為中心,從不為他人著想,甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,常常頂撞父母、長輩。因此,我決定召開這次主題班會,喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。通過活動,激發(fā)學生熱愛父母,感恩父母,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻的人,讓學生學會用適當?shù)姆绞较蚰赣H表達感情,學會理性地思考父母“愛”的內(nèi)涵。

  活動目標:

  1.讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,懂得為什么要感恩父母,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2.培養(yǎng)學生感恩的心理,學會體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,用自己的行動去感恩父母,善待他人。

  3.激發(fā)學生感恩父母的道德情感,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

  活動準備:

  搜集相關(guān)故事、歌曲、視頻等資料,并制作課件。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導入主題

  欣賞歌曲閻維文的《母親》

  師:請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲,聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。

  生:表達了對母親的贊美之情。

  師:父愛如山,厚重深沉;母愛似水,博大寬容。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

  二、感恩父母,從了解做起

  1.請大家認真想一想,你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么?并向同桌介紹。

  代表向全班同學介紹。(建立和諧寬松的氛圍,和學生談心)

  2.父母為我們做了很多很多,現(xiàn)在請同學們閉上眼睛,回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘?我們來共同分享。

  3.同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽,看得出來,你們非常愛他們。但人非圣賢,孰能無過,請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。

  4.配樂故事《請吃一碗面》

  一個小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子啊,媽現(xiàn)在下崗給人家做清潔工,一個月才800塊錢。你考試考這么點成績,媽媽好難過…”

  女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嘛!”“孩子啊,如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給啊!”那可恨的女兒把門一摔,就離家出走了。多么小的一件事情,十幾年的養(yǎng)育之恩吶,就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發(fā)動家里所有的親戚去找,都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓,一個大排擋的老板端了一碗面條:“孩子,趕快把這個吃了,吃完就回家吧。”小姑娘接過面條,忽然給那老板跪下了:“您是我的救命恩人,您比我媽媽好多了…”老板說:“孩子,我們倆素不相識,我只給了你一碗面條,你就能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大,施了那么多幸苦,你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里,看到媽媽暈倒在床上。

  聽了這個故事后,你對父母的反感和不可原諒,有什么想法,請大家思考。

  三、感恩父母,體驗親情

  1.欣賞韓紅的《天亮了》

  出示歌詞:

  那是一個秋天風兒那么纏綿

  讓我想起他們那雙無助的眼

  就在那美麗風景相伴的地方

  我聽到一聲巨響震徹山谷

  就是那個秋天再看不到爸爸的臉

  他用他的雙肩托起我重生的起點

  黑暗中淚水沾滿了雙眼

  不要離開不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠

  留下我在這陌生的人世間

  不知道未來還會有什么風險

  我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會有

  看到太陽出來媽媽笑了天亮了

  這是一個夜晚天上宿星點點

  我在夢里看見我的媽媽

  一個人在世上要學會堅強

  你不要離開不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠

  留下我在這陌生的人世間

  我愿為他建造一個美麗的花園

  我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會有

  看到太陽出來天亮了

  看到太陽出來他們笑了天亮了

  問:大家熟悉這首歌曲的嗎?你們知道它的創(chuàng)作背景嗎?

  1999年的秋天,在貴州麻嶺風景區(qū),一輛滿載游客的高空纜車,突然從20層樓高的山頂墜落。

  在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的孩子,用高擎的手掌擋住了死神…

  問:聽了故事和這首歌,你有什么感想呢?

  生:談感想

  師:這是震撼人心的愛,這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,在大難來臨的時候,他們?yōu)榱吮Wo自己的孩子,甘愿付出生命的代價。

  2.悠悠十幾載,父母對我們的點滴關(guān)愛,無微不至,數(shù)不勝數(shù)。

  播放照片

  看了這些照片,你有什么感受,你想對父母說些什么呢?

  四.感恩父母,從反思做起

  1.父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。(展示圖片)

  大家看看這位母親的呼喚吧

  孩子們,看了這位母親的呼喚,你有什么感想,你周圍有沒有這樣的事情發(fā)生呢?

  2.孩子們,再看一看這兩幅圖片

  “鴉有反哺孝,羊有跪乳恩!”動物知道報恩,然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢?下面我們來做個調(diào)查。(下發(fā)調(diào)查表)

  (1)你知道父母的生日嗎?

  (2)你了解父母的健康狀況嗎?

  (3)你知道用于你一年的花費是多少嗎?

  (4)你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

  (5)你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  (6)你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

  (7)學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

  (8

)你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

  (9)你會為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

  (10)你知道父母最喜歡的東西嗎?

  請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分,答對6題以下的請你以后多與父母溝通,多關(guān)心體貼一下父母。

  3.小結(jié)過渡:反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母,就是我們送出的一縷芳馨。那么,生活中我們還應(yīng)該怎么做,來報答我們的爸爸媽媽呢?(出示課件)

  五、感恩父母,從今天開始

  滴水之恩,當涌泉相報,父母對我們的愛如山似海。

  1、小組交流。生活中,你曾經(jīng)為爸爸媽媽做過哪些事情?先說給你的小組同學聽。

  2、全班交流。把你的做法www.dewk.cn告訴同學們,讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。

  3.除了你們做過的這些,今后你們還想為他們做些什么呢?

  分組討論,發(fā)表見解,然后由學生代表發(fā)言。

  (1)認真學習,遵守紀律,在家做個好孩子,在校做個好學生。

  (2)多關(guān)心父母,多幫父母做一些力所能及的事。

  (3)我們要體諒父母,孝敬父母,不再讓父母為我們操心。

  4.感恩父母方案推薦。

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學習,回家談收獲,講感受,給父母一個好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  (4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

  (6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  (7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

  (8)學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖…

  六、教師總結(jié)

  一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信,同學們不是語言的巨人,行動的矮子,那就從現(xiàn)在做起,學會感恩父母,以實際行動,用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。

  感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點,這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心,感恩我們周圍的人和事,山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸福花朵。

  作業(yè):制定一份感恩父母的計劃表,并進行實施

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