小二班20**-20**學(xué)年度下期

　　家長會發(fā)言稿

　　各位家長:

　　大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會。首先在這里我們要感謝所有家長們在上學(xué)期中對我們工作的支持和配合。我們大部分家長都很積極參與到孩子的活動中，比如親子體育游戲活動還有親子制作的手掌畫、親子運動會等等。希望在這一學(xué)期中也能一如既往的支持和配合我們的工作。我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣。

　　我們召開這個家長會,主要目的也是讓家長了解我們孩子的在園情況，使家長能夠積極參與陪伴孩子的成長中來。這學(xué)期由于鄒老師身體原因，小二班來了一位老師，龍巧幸，龍老師。本學(xué)期就由我、龍老師、呂老師陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(那請家長們記下我們?nèi)焕蠋煹碾娫捥柎a，有請假或有關(guān)于孩子教育的可以通過電話微信與我們聯(lián)系)。在這里我們希望家長們平時不僅把我們當(dāng)成孩子的老師，更把我們當(dāng)成你們的朋友，讓我們一起來關(guān)心孩子的健康和成長!

　　首先我們來將小朋友們上期的情況進行分析：孩子們經(jīng)過上學(xué)期在幼兒園生活，入園情緒以及生活能力上都有一定的進步。

　　通過一個學(xué)期孩子已初步有了自我動手的意識，有了初步的自我服務(wù)意識(扣紐扣，吃飯，穿脫衣服和鞋子等)。動手操作能力也在逐步提高。(美工區(qū)、益智區(qū)提供各種不同的操作材料，幼兒根據(jù)自己的喜好和需要自由選擇，讓幼兒把學(xué)習(xí)到的技能運用到生活和游戲中)

　　有了初步的規(guī)則意識，幼兒園教育與家庭教育本質(zhì)的區(qū)別是孩子進入集體，在集體生活中就需要遵守規(guī)則。生活方面：端飯排隊、上下樓梯不推擠等。游戲方面：遵守游戲規(guī)則。玩具不到處亂拿、亂扔。自己調(diào)節(jié)區(qū)角人數(shù)等。我們班根據(jù)孩子的年齡特點，開設(shè)了很多的區(qū)角，像益智區(qū)、娃娃家……在孩子在玩耍的過程中培養(yǎng)了很好的規(guī)則意識和安全意識，讓孩子能更好更有序的進行游戲。

　　經(jīng)過上學(xué)期的生活，孩子們對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣(如：樓下的公共區(qū)、沙池、體能課等)這些游戲活動不僅鍛煉了幼兒身體還提高了幼兒交往能力。

　　說到交往能力，孩子們都在原有的水平上有了提高。其實如何與他人相處的知識，不是由父母或者老師進行傳口頭遞的，而是通過與同伴、大人的交往中習(xí)得的。現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力

　　在看到孩子們進步的同時我們也看到存在的一些問題和現(xiàn)象

　　傾聽習(xí)慣還有待提高。(針對小朋友的傾聽習(xí)慣，老師設(shè)計了。“小朋友蹲”的游戲，游戲，把蘿卜蹲變成了小朋友蹲，讓孩子能認(rèn)真、安靜的保持傾聽)建議家長和孩子多溝通，當(dāng)孩子跟你說話時，眼睛要看著她，不敷衍孩子，放下手中的事，和孩子交流。

　　挑食現(xiàn)象仍存在(有些小朋友還是會把一些青菜甜椒趁老師不注意的時候仍在地上，有時吃完飯了我們的地面上，就會像草地開滿了紅花一樣，許多的青菜，甜椒。)由于之前沒上幼兒園，家長的喂養(yǎng)方式不同，比如有些孩子還習(xí)慣吃流食，其實孩子3歲已經(jīng)要培養(yǎng)咀嚼能力了，所以盡量讓孩子自己咀嚼食物，讓孩子自己動手吃飯。

　　個別孩子還存在動手意識弱、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。

　　這是孩子在使用剪刀，有部分孩子能熟練使用剪刀，有小部分不熟練，我們將在下期多提供剪刀，鍛煉小朋友手指的靈活性，家長在家也可以為小朋友提供剪刀來進行練習(xí)。

　　個別幼兒發(fā)音不清楚，這個我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己及講話。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。

　　本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的教育措施，同時我們想取得家長的配合教育，共同使每個孩子在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。(所以我們幼兒園的教學(xué)、表面看好像沒教什么，實際上我們是以培養(yǎng)幼兒良好的性格、做一個善良，有愛心、講衛(wèi)生、懂禮貌、將文明的乖寶寶)

　　接下來說一說家園配合，家園是促進孩子成長的催化劑，現(xiàn)在孩子在家庭里,大部分都是獨生子女，所以有些孩子依賴心強，好多事情都由成人一手包辦，因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望我們的家長在一些方面與我們老師配合，來共同陪養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決挫折教育，不是讓孩子吃苦，而是當(dāng)孩子遇到困難放棄的時候，我們家長去引導(dǎo)、鼓勵他，陪孩子一起克服困難。(比如在每次放學(xué)時，大部分小朋友都是自己背的書包，班上請小朋友做一些力所能及的事情時，小朋友都爭先恐后舉手說請他，可以看出孩子們是很驕傲的，其實在幼兒園孩子們也都是自己收拾整理玩具的)作為家長，讓孩子參加一些力所能及的勞動，對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。為孩子提供自己服務(wù)的機會,相信你的孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做。家長一定要把握好這個時間，孩子想要自己做，如果家長包辦了，孩子會覺得我愿不愿意做都有爸爸媽媽幫助我，那就會養(yǎng)成孩子不去做的習(xí)慣，所以爸爸媽媽可以放手讓孩子去做力所能及的事。

　　良好的飲食習(xí)慣，不挑食不偏食等等，還有進餐禮儀，不說話，保持良好的進餐氛圍，也不邊吃邊看電視。

　　如果小朋友發(fā)燒生病了，根據(jù)教育局、疾控中心的要求，孩子生病是必須在家休息三天，為了孩子健康，請一定要配合。

　　幼兒園每天有三檢，有晨檢：每天早上配合校醫(yī)在門口晨檢，班級二次檢查，日間檢查，爸爸媽媽每天早上也要檢查小朋友的包中是否有危險物品哦。(小物品檢查：硬幣、瓜子花生、小玩具、彈珠、零食(放學(xué)吃零食))

　　為了孩子的安全和衛(wèi)生，每周請家長檢查幼兒指甲，及時為幼兒修剪

　　離園：一定堅持使用接送卡。(如果今天有事需要換一個人來接一定要保證三證齊全。三證是指：接送卡、來接人的身份證、監(jiān)護人的身份證，只有在三證齊全的情況下，老師才會把小朋友送到來接的人的手中。)這個制度看似繁瑣其實也是對孩子的安全負(fù)責(zé)人，希望家長能配合。

　　本期的教育教學(xué)活動

　　根據(jù)上期孩子們的發(fā)展情況，本期的工作重點分為以下幾個方面。

　　(1)孩子的發(fā)展

　　1.3-4歲孩子的主要特點

　　生理方面

　　他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟，表現(xiàn)為睡眠時間減少，腦的機能也已經(jīng)發(fā)展起來，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了，并且不容易忘記。

　　身體動作發(fā)展得也非常快，他的身高每年可增長8─10厘米，動作發(fā)展非常迅速，3─4歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細(xì)動作，比如能自己吃飯，會解扣子，會自己倒水等等許多事情,所以就為生活自理能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。

　　家長和老師就應(yīng)該為他們提供必要的條件，這個年齡段孩子的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。由于幼兒愛機械的背誦，所以不要以為他會背就是懂了。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背1、2、3----就以為他識數(shù)，常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100!”“來，數(shù)給***聽!”孩子得意地數(shù)，客人廉價地夸，弄得孩子飄飄然，實際上連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理，有的家長認(rèn)為孩子會背多少多少首唐歌，一旦問到孩子“你念的是什么呀?”“這首唐詩是什么意思?”，又有幾個孩子能夠說得出來。所以大人要掌握孩子的記憶特點，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會背。

　　心理方面

　　當(dāng)幼兒在2歲─3歲時，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助，家長覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點不聽話了”，這種抗拒常常在三、四歲時達到高峰，在心理學(xué)上稱這一時期為“第一反抗期”。針對這種情況，大人正好可以趁這個機會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，喂小動物等。

　　行為方面

　　這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。可以毫不夸張地說，一個班中65%的幼兒都會有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個體差異(年齡大小、力氣大小)每個人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達能力跟不上，不能用語言表達自己的心理活動，索性用手代替，也就是說用動作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因為嘴巴講不清楚。所以明白了這個原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因為既然這種攻擊性行為是處于這個年齡段幼兒所特有的特點，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。

　　語言表達

　　因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學(xué)會“聽”是最重要的，因為幼兒首先要會認(rèn)真地“聽”別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達的，然后才會自己運用，自己去表達自己心里所想的，這就是“說”。在小班，對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的.

　　特別值得家長注意的是，幼兒3─4歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個關(guān)鍵期，對幼兒適合時機的教育，在平時生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言，不要怕孩子一下接受不了，其實孩子的潛力是很大的。這個時候孩子處于一個模仿期，分不清好壞，好聽的話和不好的話(臟話)通通會吸收，如果家長不注意在這個時期對孩子進行正面教育的話，就會對孩子的今后造成不好的影響。

　　(2)幼兒園的發(fā)展

　　1.一級園申報和參評：為了拓寬我們28幼的影響力，這學(xué)期我們會創(chuàng)一級園，還請家長能夠積極配合支持我們的工作

　　2.幼兒園特色課程開展

　　(3)主要活動

　　1.大型活動

　　本學(xué)期我們將會有兩次親子活動，其中“六一節(jié)”的慶祝活動

　　六一兒童節(jié)是孩子的節(jié)日，也是孩子第一次表現(xiàn)自己的舞臺。老師會根據(jù)孩子的年齡特點編排節(jié)目，也會根據(jù)孩子的角色購買表演服飾，服裝費用是家長自理的。到時候會請家委會的家長幫老師一起挑選服裝和收取費用。

　　最后給家長朋友們一個小小的任務(wù)，為了打造我們小二班的植物角，還請家長與幼兒共同做一個石頭畫要求

　　班級材料收集：由于這學(xué)期幼兒能力的提升，我們準(zhǔn)備從新打造下我們的娃娃家，還請家長們準(zhǔn)備(舊的洋娃娃、鞋子培養(yǎng)幼兒，為了孩子健康，所有東西請洗干凈)

　　準(zhǔn)備一本關(guān)于水果的繪本(本月我們主題是水果多多，開展這個主題原因是，上學(xué)期發(fā)現(xiàn)我班幼兒很多很挑食，為了讓幼兒喜歡吃水果，我們開展了這樣一個主題，還請家長準(zhǔn)備一本關(guān)于水果的繪本)

　　另外為了給幼兒留下在幼兒園的美好記憶，我們準(zhǔn)備統(tǒng)一為幼兒買一本《幼兒成長手冊》這里有樣本，請各位家長看看，到時收取費用還請家委會成員幫忙，謝謝。

　　相信經(jīng)過今天的家長會，家長們可以了解幼兒園的工作是瑣碎的，孩子們的吃、喝、拉、撒、睡、學(xué)、玩都是我們關(guān)心的，如有問題也請家長及時跟我們老師交流、溝通，因為大家都有一個共同的目標(biāo)，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們一起努力!

篇2：期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學(xué)校的慣例，每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學(xué)校來開會，是完成學(xué)校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數(shù)來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關(guān)心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標(biāo)------教育好你們的孩子.這是我們的職責(zé)所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況.這次期中考試，我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)校-------zz小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調(diào)換老師監(jiān)考，調(diào)換老師閱卷的方式.本次考試我班的數(shù)學(xué)成績還是很理想的，90分以上的同學(xué)有14人，超過總數(shù)的20%，80分以上的同學(xué)有30人，70分以上的同學(xué)6人，不及格的6人.當(dāng)然，這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，基本能力不強，綜合數(shù)學(xué)能力不高的現(xiàn)象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學(xué)生中，約20%的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性較高，如**等.這些小孩學(xué)習(xí)的自覺性相當(dāng)高，可以說能百分百完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣;有約40%的同學(xué)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，如**等.這些同學(xué)一般能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是班級的主體;有約20%的同學(xué)成績處于中下等狀況，他們學(xué)習(xí)積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學(xué)生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學(xué)成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學(xué)習(xí)上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，需要經(jīng)常督促，而且要經(jīng)常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學(xué)期以來，特別是這次期中考試中，部分同學(xué)表現(xiàn)突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有**，**同學(xué)，本學(xué)期以來，成績穩(wěn)中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔(dān)心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調(diào)老師會合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的，差生往前調(diào)，好生往后調(diào)。本學(xué)期以來，也有一些同學(xué)成績出現(xiàn)波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如**，他們不完全是成績差，作業(yè)拖拉，更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本，甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊，課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業(yè)，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經(jīng)常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學(xué)校聯(lián)系，避免這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到最后將不可收拾。

　　當(dāng)然，對一些基礎(chǔ)確實差的同學(xué)還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學(xué)的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業(yè)完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關(guān)心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業(yè)要認(rèn)真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習(xí)慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學(xué)習(xí)，在外面的時間越長，不但擠占學(xué)習(xí)時間，還會養(yǎng)成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學(xué)校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育形勢，適應(yīng)將來社會環(huán)境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發(fā)現(xiàn)問題要及時和學(xué)校或老師聯(lián)系，及時溝通，及時解決問題.

篇3：小學(xué)畢業(yè)班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

　　小學(xué)畢業(yè)班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

各位家長：

　　晚上好！

　　今天我想跟大家交流三個想法。

　　首先我在此表態(tài)，接下來的三個月時間，我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上74個孩子，幫助他們每天進步一點。

　　其次，我想拜托家長兩件事。其一是每天督促孩子每天做10個計算題，畢業(yè)考試中占了35分以上，計算能力是每個孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。其二是每天督促孩子按時按量完成作業(yè)并督促其自己檢查驗算一遍作業(yè)。

　　最后，我想感謝家長一直以來對我的教學(xué)工作的支持和理解。

　　家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧！