幼兒園文明校園創(chuàng)建活動實施方案一
為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：
一、指導思想
二、目標與任務
三、內(nèi)容與措施
1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》，明確新標準、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
注重創(chuàng)新，務求實效，進一步加強思想道德建設(shè)
2.以先進典型培育和志愿者工作為要務，加強師德師風建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體，依托各級各類媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動，并通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。
1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動，培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目，營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務知識學習，積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法，充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
3.服務市民群眾，不斷完善早教志愿者服務。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志愿者服務。
整個活動分四個階段進行：
1.制定實施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會，進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關(guān)文件精神，引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
第二階段：組織實施階段班組。
第三階段：整改提高階段。
第四階段：總結(jié)階段。
五、組織領(lǐng)導
東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組名單：
副組長：許榮妹黃瑾姜琴
堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。
【幼兒園文明校園創(chuàng)建活動實施方案二】
一、指導思想
二、工作目標
三、主要措施
成立以園黨支部、行政會為核心，各班組為堅強支撐的創(chuàng)建市級文明單位領(lǐng)導組織機構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點，按照創(chuàng)建活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級文明單位工作順利進行，成立幼兒園創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
副組長：張文芳
童妍趙娟周小樂李敏毛麗瓊廖俏
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。
深入宣傳，營造氛圍
注重內(nèi)涵，狠抓載體
深入開展政治學習，多形式多層面進行*****大精神學習實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學習教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學習豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。
以道德建設(shè)為重點，加強教師師德師風教育，增強教工的服務意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務承諾”，進一步增強教師的責任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規(guī)檢查督導。二是加強教學教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學會生活、習得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣和文明行為，樹立正確的價值觀。
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動，提高文明意識，倡導文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻”、“我身邊的好人”等活動，弘揚美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
扎實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。“一隊”即建立學雷鋒志愿服務隊伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學雷鋒和志愿服務活動有機結(jié)合起來，成立學雷鋒志愿服務隊伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，參與維護公共秩序、勸導文明交通活動，參與植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境活動，在實踐中陶冶情操、提升境界，增進道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營造濃厚的道德文化氛圍，引導人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務活動，發(fā)動干部職工通過多種形式，傳播文明風尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動，發(fā)揮文明單位的示范效應。
宣傳發(fā)動階段
1、成立“創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導小組”
3、向市縣文明辦申請爭創(chuàng)市級文明單位
5、大力宣傳創(chuàng)建市級文明單位活動的重要意義
主要完成以下工作：
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
1、幼兒園內(nèi)部對創(chuàng)建工作進行檢查、驗收
3、表彰創(chuàng)建活動中的先進集體和個人
組織保障
制度保障
經(jīng)費保障
我園將抓住爭創(chuàng)市級文明單位契機，克難奮進，有力推動城南幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
篇2：（學校）創(chuàng)建安全文明校園活動的考核辦法
中學(學校)關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動的考核辦法
zz初級中學安全文明校園建設(shè)工作實行負責制，校長負領(lǐng)導責任，其他人員根據(jù)所承擔的工作職責負具體責任。學校制定了安全文明工作方案，層層簽訂安全文明工作責任狀，并采取相應措施，定期自查自糾，杜絕安全事故發(fā)生，弘揚校園文明行為，真正做到“橫向到邊，縱向到底”，使安全文明工作無死角，無盲點。
學校綜合近幾年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理辦法。即校長全面負責制、分管領(lǐng)導分管負責制、年級組長年級負責制、科任教師上課負責制、班主任班級負責制、值班教師值班負責制、后勤工作人員安全文明負責制、教輔人員安全文明工作責任制。
1、校長全面負責制。
校長為學校安全文明工作第一責任人，要認真執(zhí)行上級有關(guān)安全文明工作的文件和會議精神，結(jié)合學校實際教育廣大師生員工強化安全文明責任意識，增強安全文明責任感，并制定安全文明工作制度，簽訂安全文明工作責任狀。拍板解決分管領(lǐng)導不能解決的相關(guān)問題，落實“八制”及“責任追究制”。
2、分管領(lǐng)導分管工作負責制。
①分管領(lǐng)導指副校長、德育處主任、教學處主任、辦公室主任、總務處主任、團委書記、工會主席、年級組長等。學校決定把安全文明工作納入分管領(lǐng)導年終考核的重要內(nèi)容，對分管工作領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)問題的分管領(lǐng)導，不僅要追究責任者的責任，也要追究分管領(lǐng)導的責任，年終考核時不得評為優(yōu)秀。
②各分管領(lǐng)導要結(jié)合所分管工作的實際情況，制定切實可行的制度，采取切實可行的措施，做到逢會必講，事事都抓，且有記錄、有檢查、有小結(jié)。這些工作落實到位了，可以減輕或免去其責任的追究。
3、年級組長年級負責制。
各年級組長要研究年級安全文明工作特點，加強年級管理，制定年級安全文明工作制度，指導和管理班主任及年級科任教師的安全文明工作，確保所負責的年級有一個安全文明穩(wěn)定的秩序，給本年級創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境。
4、班主任班級負責制。
班主任對所在班級的安全文明工作全面負責，要有班級安全文明工作制度，要有安全文明工作專題講座，要有班級安全文明工作組織，要著重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全文明教育和管理;杜絕體罰和心罰學生，班主任要進一步完善請假制度。
5、科任教師上課負責制。
科任教師要注重在上課期間的安全文明工作和課間的安全管理，要嚴格執(zhí)行所教班級的安全文明工作制度，對班上的學生要心中有數(shù)，每節(jié)課都必須清點人數(shù)，未上課的學生要查明去向，并及時報告班主任，上課時要加強紀律管理，確保良好的程序，對于體罰、停課、攆學生出教室、教師曠課等而造成的責任事故加重處罰。
6、值班教師值班負責制。
值班期間由值班領(lǐng)導牽頭，值班教師共同負責，重點加強早操、課間、自習和大型活動的安全文明工作，對于缺崗、工作不力等而造成的責任事故，追究值班領(lǐng)導和教師的責任。
7、后勤工作人員安全文明負責制。
①食堂安全文明工作：a、食堂安全文明工作主管負責制;b、食堂的廚師、幫廚、服務人員具體負責;d、重點抓師生食堂的衛(wèi)生工作，堅決杜絕腐爛變質(zhì)等食品、蔬菜進入食堂。
②財務室實行會計負責制，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，加強現(xiàn)金及財務保管等。
③水電工要嚴格按規(guī)程操作，若發(fā)現(xiàn)隱患及時向總務主任和后勤校長報告。
④醫(yī)務室醫(yī)療事故由醫(yī)務人員負責。
⑤加強對小賣部等的食品衛(wèi)生管理，并由后勤校長、總務主任定期或不定期的進行檢查。
8、教輔人員安全文明工作責任制。
教輔人員，如圖書管理員、實驗員、打印室工作人員、教務員等要加強安全文明責任意識，在校辦和教務處的領(lǐng)導和管理下搞好安全文明衛(wèi)生，一是搞好其分管的物資、設(shè)備的管理;二是負責相關(guān)活動的人身安全;三是針對有關(guān)情況建章立制等。
篇3：初中（學校）安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃
初級中學(學校)安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃
一、指導思想與目標
為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設(shè)安全校園”的指示精神，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的治安秩序和文明的育人環(huán)境，切實保障師生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，營造一個和諧、文明、健康的校內(nèi)外育人環(huán)境，特制定此實施方案。
二、學校的基礎(chǔ)與現(xiàn)狀
zz初級中學是龍崗區(qū)直屬中學，廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米，在校學生2310人，學校現(xiàn)有教職工226人。學校環(huán)境優(yōu)美，人文景觀高雅，是求學成才，生活成長的理想之地。建校以來，學校堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設(shè)。校領(lǐng)導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈，學校認真貫徹中央有關(guān)社會治安綜合治理的精神，堅持“重在建設(shè)、意在育人，全面建設(shè)、立足長效，全員發(fā)動、人人參與，升級達標、創(chuàng)出特色”的方針，確保了我校安全穩(wěn)定地工作，校園文化建設(shè)再上了一個新的臺階。
三、創(chuàng)建目標
通過安全文明校園的創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊環(huán)境，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，杜絕安全事故的發(fā)生;努力實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度顯著提高，充分發(fā)揚zz精神，實事求是、拼搏進取、攜手共進，不斷改善和優(yōu)化學校德育人環(huán)境。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組制定創(chuàng)建工作規(guī)劃，實施方案，并層層落實責任制。
1、領(lǐng)導小組定期召開會議，研究、落實各項工作，并對創(chuàng)建工作進行評估，指導今后的工作。
2、對創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案進行評審，根據(jù)發(fā)展的要求，及時調(diào)整、充實有關(guān)內(nèi)容，不斷完善規(guī)劃的方案。
3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務處等)按照創(chuàng)建工作的總體要求，制定相應的工作責任，并細化到各部門的工作之中。
(二)制定和完善校園文明建設(shè)管理的規(guī)章制度。
1、加強對門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度。
2、建立健全突發(fā)事件處理工作預警機制，建立各類突發(fā)性事故緊急預案。
3、建立健全了學生安全快速反應機制、教師安全快速反應機制、學生心理健康監(jiān)護機制等。
4、制定安全責任簽約制度，學校每年與各年級簽訂安全責任書，年級再與各班班主任簽訂安全責任書，班主任與本班同學簽訂安全協(xié)議書。各部門制定相應的安全責任制度，如食堂、衛(wèi)生室、實驗室、電腦房等。
5、建立學校安全工作檢查制度，對校舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)備、各種儀器設(shè)備、電線等進行全面檢查，并做好詳細記錄。
6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領(lǐng)導的考核。按照“誰管理，誰負責”的原則，建立責任追究制度。
(三)加大投入，增強物質(zhì)裝備，構(gòu)建安全防范體系
1、聘請專門的安全保衛(wèi)人員，建立一支比較穩(wěn)定的兼職安全工作隊伍，并對安全人員進行培訓。
2、配備必需的安全防范設(shè)施，如添置滅火器、增設(shè)安全指標牌。
3、警校聯(lián)手，協(xié)作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長，轄區(qū)民警敖銘山為校外輔導員，建立了“校園警務室”，派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設(shè)活動，幫助做好安全保衛(wèi)工作。
(四)努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。
1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動99%以上的知曉率和參與率。
2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力極強公民道德教育，誠信教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于學生成長的環(huán)境。
3、深化學校安全教育日、教育周主題活動，加強對學生的法制教育，促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。
4、努力建設(shè)良好的教風、學風和校風。
5、積極開展“讀好書、做好人，上好網(wǎng)，做新人”的讀書活動，不斷提高師生員工的道德素質(zhì)，文化素質(zhì)。
(五)積極加強對學校周邊環(huán)境的管理，創(chuàng)建和諧、文明、安全的校內(nèi)外教育環(huán)境。
學校與公安、交通、工商、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門經(jīng)常性保持聯(lián)系，對學校周邊環(huán)境進行整治，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。