小學美術教學總結范文(一)

　　為了讓學生樂意地理解美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的興趣是十分重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。

　　歲月如梭，轉眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓罚苍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結如下：

　　一、貫徹落實教學計劃：

　　本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。

　　二、注重美術教學過程：

　　在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美潛力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊，強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

　　為使學生構成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力;為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。

　　三、輔導學生精心繪畫：

　　在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意理解學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價。現(xiàn)將作品已投去參賽。

　　總之，在這一學期的教學工作中，透過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美潛力和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新潛力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，用心營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的發(fā)展再作貢獻!

篇2：高級中學美術課教學管理制度

　　高級中學美術課教學管理制度

　　一.備課：

　　1.要充分了解各美術院校招生情況，了解學生的基本情況，設計好可行性方案和作業(yè)。

　　2.滲透德育、提高審美能力。

　　二、上課：

　　1.認真遵守學校的作息時間，每節(jié)課要提前兩分鐘進入畫室，不提前下課或中間離開畫室。

　　2.不得私自停課、調課、代課。

　　3.課前要擺好靜物、安排好模特。

　　4.不準酒后進入課堂，畫室內禁止吸煙。

　　5.認真完成教學任務，充分調動學生積極性、主動性，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和良好的學習習慣。

　　6.要對學生的全面發(fā)展負責，時時作出表率，以自己的實際行動感染學生。

　　7.要尊重學生，不體罰學生。

　　8.管理好畫室的物品，用過的靜物要及時歸還靜物室。

　　9.適當布置作業(yè)，及時檢查，反思教學效果。

篇3：XQ中學美術專用教室使用規(guī)則

　　*Q中學美術專用教室使用規(guī)則

　　一、使用美術專用教室須通過本室工作人員。

　　二、學生進入本室，須在工作人員指導下按指定位置就座。

　　三、本室所有設備應建好帳冊，分類編號定位放置，做到帳物相符。

　　四、本室設備經主管領導同意不得外借。

　　五、平時應做好維護保養(yǎng)工作，做好安全防衛(wèi)工作。

　　六、要勤儉節(jié)約、愛護公物，損壞物品查明責任，照價或中價賠償。