保衛處副處長安全保衛工作總結

　　**年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛處副處長一職，具體分管椒江校區安全保衛工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環境。現將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。

　　一、加強政治業務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟

　　按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見，認真學習了***理論和“***”重要思想、***，黨的十七大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛工作的研究和探討。通過對政治理論和業務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。

　　二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩定和師生安全

　　(一)認真做好椒江校區的日常安全保衛工作。椒江校區從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環境，相信期間在椒江校區工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衛干部和全體校衛隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：一是加強安全防范教育工作，針對容易發生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發生。二是加強對重點易發案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩定。四是積極推進科技創安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監控。另外，在生活區及教學區三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。20**年12月又在新大門校門口安裝監控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發案部位納入監控范圍，為減少案件發生和及時提供案件線索奠定了基礎。

　　(二)努力做好制度建設和校衛隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區保安管理暫行規定》，對保安隊員的日常行為進行規范，做到有獎有罰，獎罰分明;根據校區特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度;其次，加強校園秩序管理和規范車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理;對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度;再次，門衛嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。

　　(三)積極做好維護學校政治穩定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態，對可能影響學校穩定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節、“五·一”、“十·一”及暑期等節假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態，認真做好安全防范，謹防意外事件發生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩定。

　　(四)圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。

　　三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力

　　由于自己是保衛戰線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衛理論知識的系統學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛局舉辦的保衛處(科)長業務培訓班等，以豐富安全保衛相關知識。同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳20**年度科研項目1項(在研)，并持完成省教育科學20**年度規劃研究課題1項，省高保學會**年、20**年度研究課題2項，市教育科學**年年度規劃研究課題1項，校**年、20**年度教育教學類研究課題2項;獨立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學學報》等刊物上發表論文5篇(其中2篇為核心)，另有3.5萬字的碩士學位論文《多校區校園安全研究：以臺州學院為個案》入選中國優秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會**年、20**年度優秀論文獎。

篇2：學院后勤保障處副處長崗位職責

　　學院后勤保障處副處長崗位職責

　　1、在后勤保障處處長領導下，協助處長進行后勤保障工作總體發展規劃，調整內部結構，對重大事項組織調研、分析、論證，為本處辦公會議提供決策依據，并向本處處長負責。

　　2、協助處長督促并檢查落實各中心(科室)的安全穩定及各項工作;健全內部管理規章制度;指導、監督各中心(科室)履行崗位職責，搞好本職工作。

　　3、按照處辦公會議分工，對分管中心(科室)的工作負領導責任，審定相關業務的創新和工作方案，并向處辦公會議和處長匯報。

　　4、對重大事項事前請示本處處長或建議召開本處辦公會議進行集體商定。

　　5、本處處長因特殊原因不能履行職務時，由處長安排副處長代行其職權。

　　6、協助本處處長做好對內對外及相關政府職能部門的溝通、聯系、對外合作與交流。

　　7、行使處辦公會議、章程和本處處長授予的其它職權。

　　8、完成領導交辦的其它工作。

篇3：學生處副處長競聘演講稿范本

　　20**學生處副處長競聘演講稿范本

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業學院屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。

　　首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現在33歲，20**年畢業于南陽理工學院計算機科學與技術系，大專學歷，*預備黨員。

　　20**年2月份來漯河中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作;20**年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。

　　今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

　　第一、五年的班級管理經驗，

　　在中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學校來，我所帶的班級是06質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，06質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領導的肯定，在06——07年度被評為市級優秀班主任。

　　第二、兩年的學管處工作經驗。

　　首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數控專業(系主任)，剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法;;08——09學年帶的是07計算機專業(系主任)，在班主任圈子里，有計算機老師(如邵換掙、房蘭香、苗海濤)和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習;與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。

　　第三、本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風，有為人正直的品格和良好的道德修養。本人始終著眼于工作業務的提高，能吃苦耐勞、加強學習，積極開動腦筋，富有成效的開展工作，能高標準、嚴要求地完成任務。此外，能正確看待工作中的得失，凡事都是以工作為重，有大局觀念和服務意識。