假如我是病人演講范本
如果阿拉丁神燈給你一個愿望，你最想要什么呢?成功的事業(yè)?美滿的家庭?或是一世的富貴?……答案會有很多，而我認為，多數(shù)人的愿望，應該是健康的體魄吧!任何一個人都渴望擁有健康的身體，遠離病痛的折磨;然而，生命的脆弱無常，讓人們在特定的時間地點，不得不接受“病人”這個角色;作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因為如此，我們中的大多數(shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會生病。然而，事實并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會死啊?我的小孩才幾個月大啊，如果我死了，誰來照顧她啊?”也許在座的各位，會認為我是夸大其辭，但這是真實的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學院校，甚至不具備基本的醫(yī)學常識，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡等媒體獲得的。對于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務人員的我們，遇到上述患者的情況時，會不會跟她一樣，有如此過激的反應呢?答案是否定的。因為我們是從正規(guī)的醫(yī)學院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎知識，我們對大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應該將從患者的角度來看問題，把自己當作一個醫(yī)學的門外漢。
如果我對醫(yī)學一竅不通：我不會對身體的異樣及時發(fā)現(xiàn)，又或是會對正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會給我和家人的生活帶來什么樣的災難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當我進入門診大廳時，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導醫(yī)人員建議我要就診的科室;我希望掛號處、收費處、取藥處都有醒目的字體標明，里面的工作人員動作麻利;當我就診時，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術，讓我進行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情;當我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時，我希望能看到簡單醒目的指示牌;到達相應的檢查部門時，我希望醫(yī)生對我因不了解檢查程序，配合的不是很好報以理解的微笑。等待檢查結果是一個復雜的心路歷程，期待與擔憂并存，因而我希望盡快獲得準確的檢查結果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務人員平等對待，不因我的特殊疾病或是社會地位而遭到歧視;希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時了解我的病情變化;希望白衣天使們用精湛的護理技術和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影;希望不會有太多身穿白大衣的同學，在我的身上左敲敲右聽聽;住院帶來的經(jīng)濟壓力會使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對醫(yī)學一竅不通：醫(yī)務人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對于我們醫(yī)務人員的期望，因為他們將最寶貴的生命交托給了我們。我們不僅應該精湛自己的醫(yī)術;還應該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣;我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們。“健康所系，性命相托”這是我們進入醫(yī)學院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
篇2：護士演講稿：假如我是一位病人
20**年護士演講稿：假如我是一位病人
各位領導，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假如我是一位病人。
我們知道，***的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護本職，切實地貫徹落實***呢?我認為，必須從患者的角度審視我們一點一滴的工作，只有患者滿意，才能說我們的工作真正做得到位，才能說我們醫(yī)護人員真正明白了什么以人為本，進而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務人員，以及耐心細致的服務。罹患疾病，會孤獨寂寞，會胡思亂想，會對自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來的折磨，個中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務水平和操作技能可以全部解決的呢?其實，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護人員能夠展現(xiàn)真誠的笑容，用熱情的服務和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺得我們深入貫徹落實***，做好醫(yī)護工作，就必須從這樣幾個方面著手。
首先，我們應該把學習實踐***活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，從服務流程、服務細節(jié)上進行改進和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時，往往先要排隊等候，站著等候護士加藥，等候護士打針。長長的等候隊伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊擁擠、時間長，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進服務模式，用科學的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊輸液的狀況，護士們在收到病人輸液單后隨即引導其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動導致的穿刺部位腫脹。
其次，重溝通，優(yōu)服務，這也是落實***的基本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關調(diào)查結果顯示，我國縣級以上醫(yī)療機構年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務人員服務態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當是第一大原因。如果醫(yī)務人員能夠?qū)W會一定的心理學知識，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會起到事半功倍的作用，
現(xiàn)在服務質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個突出問題。醫(yī)院要通過自學、培訓、講座等多種形式在全院普及心理學知識，創(chuàng)新溝通形式，強調(diào)整體護理，加強與病人的有效溝通。加強各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢。例如;院領導可以定期在接待室征求患者對醫(yī)院的意見和建議，解決患者提出的問題，為患者排憂解難。進一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務。堅持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關愛，我將會永遠記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競爭環(huán)境中“千帆競發(fā)，不進則退”成為不爭的事實，要發(fā)展，要創(chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結構調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動力，，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標，積極推進學科結構、人才結構的調(diào)整。做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實力，為國民健康做出更大的貢獻。