中學(xué)陽光教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工

　　為推動學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展，建設(shè)美麗、和諧、活力的陽光學(xué)校，實(shí)施健康、和諧、樂觀、自主的陽光教育，培養(yǎng)健康、會學(xué)、自主的陽光人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，打造具有*中特色的“陽光教育特色文化”，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，成立**中學(xué)陽光教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：

　　★組長：

　　校長——全面負(fù)責(zé)陽光教育特色創(chuàng)建工作，分管陽光教師塑造具體落實(shí)。

　　★副組長：

　　副書記——負(fù)責(zé)陽光教育特色創(chuàng)建檢查督促考核，組織制定陽光教育特色創(chuàng)建檢查和考核細(xì)則，督促陽光教育特色創(chuàng)建規(guī)劃落實(shí)和計(jì)劃完成，確保陽光教育特色創(chuàng)建有序進(jìn)行，取得實(shí)效。

　　副校長1——負(fù)責(zé)陽光管理和陽光制度完善，組織實(shí)施陽光教師培養(yǎng)及評選;完善陽光校園打造和陽光環(huán)境設(shè)計(jì)及施工。

　　副校長2——負(fù)責(zé)陽光課堂塑造，組織擬訂陽光課堂標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施，組織打造陽光學(xué)子及相關(guān)評選，協(xié)助做好陽光特色創(chuàng)建宣傳。做好教職工參與創(chuàng)建陽光教育特色學(xué)校的思想工作，組織開展以教職工為參與對象的陽光教育活動;負(fù)責(zé)教師的陽光教育特色理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動。

　　★成員：

　　辦公室主任——加強(qiáng)學(xué)校陽光制度建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)“陽光”制度文化建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高全體教師的制度執(zhí)行力，建立健全滿足教師成功感、成就感的學(xué)校激勵機(jī)制。

　　辦公室副主任——開展評選陽光辦公室、陽光教師等活動，在校園中塑造和弘揚(yáng)“至善為真”的校風(fēng)，以校園中以教師實(shí)實(shí)在在的言行來感染廣大學(xué)生，樹立優(yōu)良教風(fēng)，搞好師德師風(fēng)建設(shè)。

　　教務(wù)處副主任——打造陽光教師，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“修德、愛生、精業(yè)、樹人”的教風(fēng)，引導(dǎo)每一位教師都能以陽光般積極的態(tài)度走近學(xué)生，以陽光般的熱情去溫暖學(xué)生，以陽光般不息的能量研究課程、開發(fā)課程，以學(xué)校教研組為基本單位，評選陽光教研組、陽光骨干教師等，形成教風(fēng)中的“愛生、精業(yè)”。落實(shí)全員導(dǎo)師制德育工作方案，以“不拋棄、不放棄”的信念促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長，給每一朵花開放的理由。

　　教務(wù)處副主任——負(fù)責(zé)學(xué)校在陽光教育特色創(chuàng)建工作中的教育科研活動，負(fù)責(zé)制訂教科研工作計(jì)劃(含環(huán)境教育科研);負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)科陽光特色建設(shè)課題研究小組開展教育科研活動，積極組織師生參與陽光特色教育方面的各項(xiàng)教科研活動。

　　教務(wù)處德育副主任——對學(xué)生進(jìn)行陽光體育、陽光藝術(shù)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，在學(xué)生中培育“至善為真”的校風(fēng)，通過組織陽光班級等評選活動，形成“一班一品”的班級特色文化，培養(yǎng)陽光學(xué)生以及建設(shè)“博學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)。

　　教務(wù)處副主任——打造陽光興趣課堂，加強(qiáng)陽光科普活動建設(shè)，將其作為素質(zhì)教育前沿陣地，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,激發(fā)學(xué)生的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

　　總務(wù)主任——提高陽光后勤服務(wù)質(zhì)量，提高陽光后勤服務(wù)育人意識，抓好疾病預(yù)防工作，抓好學(xué)生安全工作，搞好校園綠化、美化工作，學(xué)校環(huán)境建設(shè)重視突出中學(xué)生青春氣息和蓬勃精神風(fēng)貌的主色調(diào)，注意一些區(qū)間相對應(yīng)文化的連環(huán)呼應(yīng)，按規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化和亮化工作，創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施。

　　總務(wù)副主任——進(jìn)一步完善和開辟校園圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地，完善校園電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校主要部位布置名人名言、宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次;制作高標(biāo)準(zhǔn)的文化櫥窗，打造花園式環(huán)境，創(chuàng)建陽光校園。

　　工會副主席——創(chuàng)建陽光人際關(guān)系，通過教工之家網(wǎng)絡(luò)平臺、組織民主懇談會等形式建立意見交流平臺，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師間的交流;對教職工進(jìn)行慰問等陽光關(guān)懷，增進(jìn)相互間的感情。組織教職工才藝比賽、工會文體活動等，展示教職工才華，增進(jìn)了解。

　　團(tuán)委副書記——加強(qiáng)陽光團(tuán)隊(duì)建設(shè)，豐富教工團(tuán)員和學(xué)生團(tuán)員的文化生活，配合學(xué)校開展學(xué)生文藝活動，活躍校園氣氛，并以此作為對學(xué)生進(jìn)行陽光教育的資源，有條件的情況下組織學(xué)生以社區(qū)活動、小組調(diào)查等方式，開展社會實(shí)踐活動。

　　各教研組長和年級級部主任——全面落實(shí)年級陽光特色學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

篇2：國防教育特色學(xué)校申報表

　　附件1

　　20**年7月29日

　　“國防教育特色學(xué)校”申報表

　　學(xué)校名稱

　　(務(wù)請準(zhǔn)確填寫全稱)

　　慶城縣鳳城初級中學(xué)

　　主管教育

　　行政部門

　　聯(lián)系人

　　梁興平

　　聯(lián)系電話

　　(傳真)

　　申報學(xué)校

　　聯(lián)系方式

　　法定代表人

　　徐進(jìn)艇

　　聯(lián)系電話

　　(傳真)

　　電子郵箱

　　教師情況

　　119名，國防教育教師專職1人，兼職1人

　　學(xué)生情況

　　26個班，3個年級，1276名學(xué)生，男生673人，女生603人

　　國防教育實(shí)踐

　　基地情況

　　與縣城關(guān)派出所、公安局、交警大隊(duì)、緝毒大隊(duì)、北街社區(qū)等結(jié)成對子

　　學(xué)校類型

　　□本科院校

　　□高職(?？?院校

　　□普通高中

　　□中等職業(yè)學(xué)校

　　√義務(wù)教育階段學(xué)校

　　主要工作做法及特色(對照通知要求進(jìn)行撰寫，不超過3000字)

　　一、主要工作做法

　　1、高度重視，管理規(guī)范。學(xué)校高度重視國防教育工作，將國防教育工作納入學(xué)校重要議事日程和年度工作計(jì)劃，形成了由副校長肖剛負(fù)責(zé)、政教處組織、全體教師參與的國防教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開國防教育專題會議，研究部署具體工作，教務(wù)處制定課表，設(shè)置國防教育課程，每周一節(jié)，指派教師開展國防教育教學(xué)活動，制定國防教育教學(xué)實(shí)施方案和目標(biāo)計(jì)劃，健全國防教育管理制度和教師績效評估機(jī)制，學(xué)校提供政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。

　　2、廣泛宣傳，工作有序。學(xué)校教育教學(xué)時間全力保障，國防教育課程按時開展，定期組織國防教育主題活動，利用重要時間節(jié)點(diǎn)營造良好的教育氛圍，利用圖書室、宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺、教育平臺、學(xué)校QQ群等途徑開展形式多樣的國防日常教育，全體教職工廣泛參與，學(xué)校國防教育工作開展井然有序。

　　3、建立基地，創(chuàng)新形式。建立學(xué)校國防教育基地，與縣城關(guān)派出所、公安局、交警大隊(duì)、緝毒大隊(duì)、北街社區(qū)等結(jié)成對子，建立共建單位，適時邀請專門人員來校進(jìn)行國防知識講座和現(xiàn)場演練，將國防教育知識融入各個學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，由政教主任李廣平負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)活動，抓住每個有紀(jì)念意義的日子對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育，比如三月五日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)日”帶領(lǐng)學(xué)生走向社區(qū)，打掃衛(wèi)生，走進(jìn)養(yǎng)老院，孝敬老人，“九一八”事變，組織學(xué)生觀看教育視頻，告誡學(xué)生勿忘國恥，熱愛祖國等。

　　4、利用資源，形成特色。學(xué)校最大限度的利用北區(qū)地理人文環(huán)境和慶城歷史文化傳統(tǒng)，創(chuàng)造性的開展工作，在學(xué)校管理機(jī)制(校長-政教處-教師“三位一體”的國防教育網(wǎng)絡(luò))、國防教育課程實(shí)施(專人負(fù)責(zé)每周一課)、國防教育教學(xué)方式(將國防知識滲透到各個學(xué)科當(dāng)中)、學(xué)校國防教育工作模式(廣泛宣傳、全員參與)、國防教育活動的開展(特殊紀(jì)念日和主題活動)、師資隊(duì)伍建設(shè)(骨干教師和專任老師的培養(yǎng))、國防教育基地建設(shè)(與交警大隊(duì)、派出所、緝毒大隊(duì)、刑警大隊(duì)、消防大隊(duì)等結(jié)成對子)等方面形成自己的特色，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、學(xué)校教育特色

　　1、辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校占地面積45356平方米，生均40平方米，校舍建筑總面積25675平方米，生均22.5平方米，綠化面積13607平方米，生均11.9平方米，體育運(yùn)動場所面積10890平方米，生均9.544平方米。學(xué)校服務(wù)半徑3公里，覆蓋人口3萬人。在縣委、縣政府的支持下，投入專項(xiàng)建設(shè)資金，用于改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施更加完善。

　　2、辦學(xué)理念先進(jìn)。我校秉承優(yōu)良文化傳統(tǒng)和深厚人文精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，確立了“為學(xué)生一生幸福著想，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。讓學(xué)生感覺老師的關(guān)愛，讓學(xué)生感知學(xué)校的溫暖，讓學(xué)生感受教育的幸福”的辦學(xué)理念。在新的教育征程上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，為學(xué)生健康成長服務(wù)，使每位學(xué)生走向成功，把每個孩子的一生變成精彩的故事。搭建教師發(fā)展的平臺，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路，讓每一位教師實(shí)現(xiàn)自身價值，使每一位教師成為一座教育豐碑。

　　3、高效優(yōu)質(zhì)推行新課改。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)工作，確立了“因材施教、激發(fā)潛能、彰顯個性、全面發(fā)展”的教學(xué)理念和“創(chuàng)設(shè)情景、互動探究、訓(xùn)練提高”的教學(xué)模式，

　　形成“廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，精益求精。個人形象一面旗，謀事布局一盤棋，工作熱情一團(tuán)火”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，和“班子成員包級包組，部門之間通力合作，年級組、教研組雙輪驅(qū)動，實(shí)行條塊化、規(guī)范化、民主化、精細(xì)化、人文化、效益化管理”的管理模式，切實(shí)按新課標(biāo)的要求改革課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化訓(xùn)練模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

　　4、教學(xué)科研成果顯著。近年來，我校在加大教學(xué)設(shè)備投入力度的同時，更注重設(shè)備的使用效果。學(xué)校為26個教學(xué)班級安裝教學(xué)一體機(jī)，在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝高清攝像監(jiān)控系統(tǒng)，在綜合樓設(shè)置圍棋、書法、心語、地理等16個功能室，在課程設(shè)置上切實(shí)根據(jù)要求開足計(jì)算機(jī)課程。學(xué)校以創(chuàng)建省級示范性初中為核心，強(qiáng)化了科研興校、科研興教意識，推出一批影響大、牽動力強(qiáng)、具有方向性的教改實(shí)驗(yàn)。目前，省級課題1項(xiàng)，市級課題獲獎3項(xiàng)，縣級課題獲獎4項(xiàng)。近3年來，學(xué)校教師撰寫論文100多篇，發(fā)表在各級各類雜志報刊中，集結(jié)形成鳳城初中教師論文集《鳳鳴集》，學(xué)生獲獎作文集《雛鳳》。

　　5、辦學(xué)成績顯著。在實(shí)施新課程過程中，我校充分利用辦學(xué)優(yōu)勢，教育教學(xué)工作得到了新的發(fā)展，呈現(xiàn)出以下幾個亮點(diǎn)：

　　第一，中考成績穩(wěn)步上升。自20**年來，我校已經(jīng)連續(xù)4年獲得慶城縣初中畢業(yè)質(zhì)量檢測一等獎的殊榮，同時被評為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，生源逐年增多，聲譽(yù)不斷提高。

　　第二，師生榮譽(yù)捷報頻傳。近三年來，學(xué)校教師積極參加各級各類競賽評比活動，有20人次獲得市級以上表彰，有90人次獲得縣級的表彰。

　　學(xué)生參加國家、省、市、縣各級學(xué)科比賽屢屢獲獎，學(xué)生思想道德水平不斷提高，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。現(xiàn)九四班李欣妮獲得全國作文競賽一等獎，現(xiàn)九年級5班蘇爾秀芝被評為“最美少年”，20**屆七6班麻森虎、七7班田亞靜、陳倩被評為市級”雷鋒式好少年”，有10人被評為市級“三好學(xué)生”。

　　第三，承辦活動取得佳績。自建校來，我校積極承辦各類活動，20**年通過全市新實(shí)驗(yàn)教育驗(yàn)收，召開全縣學(xué)生健康成長暨學(xué)力跟蹤調(diào)查報告會，20**年通過全國義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，開展全縣第七屆讀書競賽活動，20**年成為北京師范大學(xué)一體化發(fā)展子項(xiàng)目學(xué)校，召開全市教育信息化現(xiàn)場會。

　　基于上述情況，經(jīng)認(rèn)真對照教育部辦公廳關(guān)于做好國防教育特色學(xué)校遴選條件，認(rèn)為我校已具備義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的條件，請?jiān)u估組給予審議。

　　未來三年工作計(jì)劃(不超過800字)

　　一、工作目標(biāo)

　　對學(xué)生進(jìn)行基本的國防理論教育。學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空以及周邊國家。了解中華人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。學(xué)習(xí)軍體活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　二、工作內(nèi)容和措施

　　(一)健全國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。

　　(二)積極開展國防教育活動，增強(qiáng)國防觀念。

　　依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式，通過校園網(wǎng)站、微信平臺等途徑，加大國防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨節(jié)在黨員干部中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強(qiáng)國防意識;“八一”建軍節(jié)組織職工開展主題為“熱愛軍隊(duì)、情系國防”的演講活動;9-10月，開展愛國主義教育，閱讀革命故事，觀看革命影片，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

　　三、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

　　國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國防教育》教材，每周開設(shè)一節(jié)國防課，語文、歷史與社會、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

　　四、通過“陽光體育運(yùn)動”開展國防教育

　　大力開展“陽光體育運(yùn)動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合七年級新生廣播體操比賽，對學(xué)生進(jìn)行兩個月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)身健體，保衛(wèi)國家的意識。

　　申報學(xué)校意見

　　教育行政主管部門意見

　　省級教育行政部門意見

　　(蓋章)*年*月*日

　　(蓋章)*年*月*日

　　(蓋章)*年*月*日

篇3：一中創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校實(shí)施方案

　　云灌一中創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校實(shí)施方案

　　云灌縣第一中學(xué)是一所具有60年建校歷史的省三星級高中，近幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)***，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹素質(zhì)教育，不斷深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新管理模式，積極探索學(xué)校特色發(fā)展道路，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平，很抓美術(shù)、音樂等特色教育，逐步探索出“一年培養(yǎng)興趣，二年打好基礎(chǔ)，三年沖刺本科”，以及“文化和專業(yè)并重，小班教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合”的教學(xué)模式，正逐步形成自己的辦學(xué)特色。

　　為切實(shí)做好創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校工作，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***教育理論、“z”的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立***，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和以“為學(xué)生的明天奠基”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省四星級高中不斷豐富內(nèi)涵。

　　二、工作目標(biāo)

　　學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中逐步形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的較為鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)具有長期性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，開展符合學(xué)校實(shí)際的教育科研，總結(jié)一套特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升社會聲譽(yù)。做到學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，活動有成效，素質(zhì)有提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)有特長的“四有”人才。

　　三、工作要求

　　1．明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識，積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。

　　2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立由校長擔(dān)任組長的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分發(fā)揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實(shí)開展建設(shè)特色學(xué)校活動。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　3．突出特色，細(xì)化方案。結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。

　　4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機(jī)制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師。同時，從社會上聘請兼職教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。

　　5．加大硬件建設(shè)力度。完善學(xué)校的美術(shù)室、音樂室及其各類裝備等設(shè)施，以滿足開展特色項(xiàng)目活動的需要，并安排特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開展。

　　四、工作措施

　　1．落實(shí)工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長期有序高效地開展。

　　2．建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動有條不紊地開展。

　　3．完善考評機(jī)制。制定和完善特色項(xiàng)目建設(shè)考評方案，對參與特色項(xiàng)目活動的教師，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。

　　4．建立健全激勵機(jī)制。對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。

　　五、特色項(xiàng)目

　　1．開展每周一節(jié)書畫、音樂欣賞課，定期舉行師生書法作品展覽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，陶冶師生情操。

　　2．在校內(nèi)廣泛推廣“校園歌曲挑戰(zhàn)賽、藝術(shù)二加一項(xiàng)目”，開展大課間藝術(shù)活動，成立各種業(yè)余興趣小組。

　　3．成立學(xué)校少兒藝術(shù)團(tuán)，開展舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等多種藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動。

　　4．每年定期舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　5．打造訓(xùn)練基地特色品牌。學(xué)校在高一年級挑選隊(duì)員組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂、繪畫、書法等興趣小組。在高二年級挑選特長生，做好特長生的選拔、建設(shè)、訓(xùn)練等工作，做好基地的建設(shè)工作。