對(duì)公司全體員工會(huì)議的感悟

　　公司于20**年*月*日召開了全體員工會(huì)議，就公司的現(xiàn)狀、工作中存在的一些問題、員工的思想狀況等進(jìn)行了闡述與交流。

　　此次會(huì)議，讓我們了解到公司各板塊間的交集關(guān)系，明白了公司的重心所在，也體會(huì)到了公司面臨的巨大壓力。

　　公司在復(fù)雜多變的市場(chǎng)中生存，尤如一葉孤舟航行于大海之上，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者把好舵，也需要我們每一位船員劃好漿，是乘*浪還是舟毀人亡，與我們每個(gè)人的努力、責(zé)任心息息相關(guān)。公司與員工，是合則共贏，爭(zhēng)則共損，休戚與共的關(guān)系。公司得到了發(fā)展，員工的待遇自然水漲船高。公司如果湮沒在市場(chǎng)的洪流中，那皮之不存，毛將焉附。

　　員工成長(zhǎng)是公司發(fā)展的動(dòng)力，公司發(fā)展是員工成長(zhǎng)的根基，不和公司同呼吸，共命運(yùn)，就沒有員工的自我實(shí)現(xiàn)。作為員工，不應(yīng)該時(shí)刻盯著眼前暫時(shí)的利益，而應(yīng)具有宏觀的視角、發(fā)展的眼光，多想想自己為公司的發(fā)展做出了什么，多思考如何在個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展間求得同一。

　　如何成為公司最需要的員工，首先需要明白何謂付出以及如何有效的付出。一個(gè)優(yōu)秀的員工，從不把薪酬待遇作為唯一的考慮因素，而是以高度的忠誠，將企業(yè)與自身的命運(yùn)聯(lián)系在一起。他們對(duì)公司忠誠，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)崗位盡責(zé)；他們行為主動(dòng)，做事公道，團(tuán)結(jié)協(xié)作；他們追求高效，講究創(chuàng)新，具備良好的執(zhí)行力。他們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備、為成功打基礎(chǔ)，發(fā)展、成長(zhǎng)，已成為他們關(guān)注的重點(diǎn)！真正做到這些的員工，在企業(yè)中已立于不敗之地，使自身具備了成功的可能。

　　會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)講到的一些哲理短句給我印象很深，如“朋友就好象棉被，蓋在身上，而真正使你溫暖的是你自己的體溫。”關(guān)于這段句子我想從另一個(gè)角度去詮釋。雖然溫暖來源于自身的體溫，但棉被是讓體溫得以積聚的保證，感到了溫暖，就得銘記給予自己幫助的朋友，更加珍惜朋友（同事、師長(zhǎng)）間的情誼。同時(shí)，當(dāng)別人處于困難之中時(shí)，要樂于伸出友善的手，做他人在寒冬里的棉被。

　　朋友也好，同事也好，大家能走在一起，當(dāng)秉承寬容友善、團(tuán)結(jié)互助的心態(tài)，而這種友善互助的心態(tài)最終會(huì)惠及自身，這也是古人所說“予人玫瑰，手有余香。”

　　會(huì)上還講到曾子一句警言“用師者王，用友者霸，用徒者亡。” 也帶給我很多啟迪。一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)，取決于他與什么人同行。而如何去使用與管理“師者”、“友者”，需要莫大的胸襟與高超的駕馭能力。

　　從人的本性來說，“用師”，會(huì)讓自己受到壓抑；“用友”，會(huì)讓自己受到約束；而“用徒”，徒者因自身局限所在，往往言聽計(jì)從、順人喜好，會(huì)讓使用者感到居高臨下的快樂。故能用“師、友”者，須擁有博大的胸懷。

　　我們不能簡(jiǎn)單地理解為只要“用師”就能“稱王”，只要“用友”就能“稱霸”，這只是用夸張的語言表明領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)有真才實(shí)學(xué)的人待以師友之禮，其成功的幾率就會(huì)增大很多。其中很重要的原因就是，領(lǐng)導(dǎo)者以禮待人，必然會(huì)吸引更多的賢士前來效力，人才越多，成功的幾率當(dāng)然就越大。這是古今明君招攬?zhí)煜氯瞬艑以嚥凰霓k法。所以老子曰：善用人者，為之下。

　　雖然“用師”或“用友”不一定能稱王稱霸，但“用徒者亡”是必然的規(guī)律，因?yàn)檫@會(huì)形成一種效應(yīng)，即每一級(jí)別的管理者都使用不如自己的人員，這樣人員的素質(zhì)層層遞減，形成死循環(huán)，最終以失敗告終。

　　但管理者如何去管理能力超過自己的員工，企業(yè)的執(zhí)行力是否會(huì)因此下降，員工的凝聚力、向心力、忠誠度如何保證？這充分考驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的駕馭能力與管理藝術(shù)。

　　查古今歷史，能夠用“師、友”的領(lǐng)導(dǎo)者，并不說明“師、友”的綜合能力在其之上，而是側(cè)重的方向不一樣。領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重于管理能力，而“師、友”更側(cè)重于專業(yè)能力。齊桓公用管仲、劉邦用韓信、劉備用諸葛亮，莫不如此。看三國(guó)常心生感慨，劉備初以賣草鞋為生，文才武功，均屬尋常，但后來卻獨(dú)攪五虎上將、臥龍鳳雛，讓天下英雄趨之若鶩，開創(chuàng)魏蜀吳三國(guó)鼎立局面。而諸葛亮，用魯迅的說法“狀諸葛之多智而近妖”，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步。就這樣一個(gè)亦人亦神且忠心耿耿的人物，其死后卻“蜀中無大將，廖化作先鋒”。兩相比較，能說劉備之才在諸葛之下？

　　此次會(huì)議，讓我理順了一些工作思路，在思想上從舊有的局限中解脫出來，有所突破。有些感悟雖不能馬上采用或產(chǎn)生立桿見影的效應(yīng)，但能完善我的處世態(tài)度，形成獲益終身的人生準(zhǔn)則。同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)公司的歸屬感與責(zé)任心，希望伴隨自己的努力，能成為公司真正需要的人才。

篇2：某中學(xué)會(huì)議制度

　　Z中學(xué)會(huì)議制度

　　為了發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，進(jìn)一步發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作，特制訂如下會(huì)議制度.

　　1、校務(wù)會(huì)議：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、正副教務(wù)主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席、團(tuán)總支書記等參加.會(huì)議由校長(zhǎng)主持，會(huì)議于期初、期中、期末各召開一次，必要時(shí)可召開臨時(shí)會(huì)議.主要討論研究各級(jí)教育行政部門所布置的有關(guān)工作;討論制訂學(xué)校工作計(jì)劃;調(diào)整工作重點(diǎn);總結(jié)學(xué)期工作.

　　2、行政會(huì)議：學(xué)校中層以上行政人員參加。由校長(zhǎng)主持，每周星期一上午舉行，主要研究并解決學(xué)校日常工作的重要問題，部署近期工作。

　　3、德育小組會(huì)議：由德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員參加，由組長(zhǎng)主持，每月召開-次，主要研討教育工作.

　　4、教研組長(zhǎng)會(huì)議：由各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加.由教導(dǎo)主任主持，每月召開一次，主要研討教學(xué)工作.

　　5、班主任工作會(huì)議：由全校各班班主任參加.由教導(dǎo)主任每月召開一次，主要研討學(xué)生的思想政治工作及班級(jí)工作，

　　6、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議：由家長(zhǎng)委員會(huì)人員參加。適定請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加，由校長(zhǎng)支持，每學(xué)期召開會(huì)議二次，主要聽取學(xué)校工作報(bào)告，討論需要社會(huì)協(xié)助解決的學(xué)校問題，反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見.

　　7、教職工代表會(huì)議：一年一次，聽取教職工對(duì)學(xué)校各方面工作的意 見，討論研究學(xué)校重大問題，并形成決議.

　　8、民主生活會(huì)議：一學(xué)期一次，就學(xué)校工作暢所欲言，回顧過去， 展望未來提出意見.

篇3：某外語學(xué)院行政辦公會(huì)議制度

　　外語學(xué)院行政辦公會(huì)議制度

　　根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，結(jié)合外語學(xué)院工作實(shí)際，為進(jìn)一步完善學(xué)院的行政管理工作，提高效率，特制訂外語學(xué)院行政辦公會(huì)議制度。

　　一、會(huì)議要求

　　1.行政辦公會(huì)議分為每周例會(huì)及臨時(shí)會(huì)議，周例會(huì)于每周星期五下午2:30在外語學(xué)院會(huì)議室召開，臨時(shí)會(huì)議由院長(zhǎng)提出，由院辦公室主任召集。

　　2.會(huì)議由院長(zhǎng)主持。若院長(zhǎng)因故不能到會(huì)，可委托其他院領(lǐng)導(dǎo)主持。

　　3.會(huì)議由外語學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、院黨總支書記、副書記、院辦公室主任、院政治輔導(dǎo)員(院團(tuán)總支書記)、院教學(xué)科研秘書參加。若有必要，吸收電子信息管理員、檔案管理員參加，并根據(jù)需要由會(huì)議主持決定其他列席會(huì)議的人員。

　　4.與會(huì)人員應(yīng)按時(shí)到會(huì)。因故不能到會(huì)者，須事先向院長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　5.會(huì)議由院辦公室主任負(fù)責(zé)記錄，以及會(huì)議材料匯集、整理、保管。

　　6.《會(huì)議紀(jì)要》及工作計(jì)劃、決議文件等需要公布的文件，應(yīng)經(jīng)院長(zhǎng)審批后公布。

　　7.凡經(jīng)會(huì)議通過的事項(xiàng)，必須堅(jiān)決執(zhí)行。決議的落實(shí)情況由院辦公室負(fù)責(zé)督促和檢查，并向院長(zhǎng)匯報(bào)。

　　8.嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，會(huì)議討論的情況和決議的過程，以及會(huì)議決定不得外傳的事項(xiàng)，任何人不得泄露。

　　二、會(huì)議內(nèi)容

　　1.在周例會(huì)上，各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人匯報(bào)上周工作情況，重點(diǎn)提出需要討論的問題。

　　2.在周例會(huì)上，與會(huì)者提交本周工作安排，經(jīng)會(huì)議討論后，由院辦公室主任制訂本周工作計(jì)劃。

　　3.院領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)各自分管范圍，部署安排有關(guān)工作任務(wù)，并對(duì)需研究討論的問題提出意見和建議。

　　4.經(jīng)會(huì)議討論，由會(huì)議主持人決定和答復(fù)提交討論問題的處理意見，提出工作要求。

　　5.傳達(dá)上級(jí)文件、會(huì)議精神，提出本院執(zhí)行意見，做好工作安排和協(xié)調(diào)。

　　6.討論學(xué)院黨總支與院行政事務(wù)有關(guān)的事宜。

　　7.討論決定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為需要討論的其他問題。

　　8.提交會(huì)議討論的議題，一般由學(xué)院各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人提出，由院長(zhǎng)審定。

　　9.各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人應(yīng)在會(huì)前準(zhǔn)備好有關(guān)材料，并于會(huì)前送交院辦公室主任。除需緊急議決的事項(xiàng)外，一般不臨時(shí)安排議題。

　　ZZ師范學(xué)院外語學(xué)院