魏書生老師思想報告聽后心得體會

　　20**年的 12月25日學校組織班主任教師赴淄川區聽了魏書生老師的教育思想講座。當我聽了魏書生老師的報告后，我被他的睿智幽默所感染，敬佩他樂觀、進取的態度；平和的心態；獨特個性；獨特的教育觀念與方法。關于魏書生老師的教育思想，我感觸最深的有幾點：

　　一是松靜勻樂、享受教育。魏先生講得最多的四個字就是“松靜勻樂”。他說，“松靜勻樂”是人生的一種境界。“松”是身心放松，“靜”是守住心靈的寧靜，“勻”是呼吸調勻，公平做事，“樂”是樂觀向上，永不停歇。上班松靜勻樂，辦事松靜勻樂，談話松靜勻樂，下班仍是松靜勻樂，去買菜松靜勻樂，談價還是松靜勻樂，到家摘菜松靜勻樂，做好了飯，吃時還能不松靜勻樂？ 生活就是守住寧靜，找準目標，實實在實地做事，老老實實地做人。

　　魏書生面對這一切那么坦然，常能變苦為樂，以豁達的心情樂此不疲地心情愉快地做好每一件事情，他常常說，讀書是享受，寫作是享受，教學是享受，散步是享受，生活中的一切一切都可以是享受。相形之下，我們整天叫苦連天怨聲載道，當老師當得好辛苦！魏老師人家對鍛煉身體說到：用公家的時間來鍛煉自己的身體，我們何樂而不為呢？多經典呀！

　　在班級民主化的管理中，魏老師提出：“普通學生做到的，班委不做；班委能做的班長不做；班長能做的班主任不做。”我認為：從在小學階段，也應該把班級的事情逐步放手讓學生去管理，在實際的行動中培養學生的獨立、創新的管理能力。

　　聽了魏書生老師的講座后，我同時也感受到我們心態應該擺正，要多改變自己，少埋怨環境。人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。想想自己也有不滿的情緒，也曾有抱怨的時候，抱怨學生們怎么也學不會，抱怨學生太調皮了，聽了魏老師對待工作那恢諧幽默的態度，我們不禁捫心自問，既然困難已經出現在我們面前，何不去直面困難，找到解決的方法呢？所以我們應該擺正心態，用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事，每一個人。學生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法。我想，如果我們都能用魏老師的心態去生活，那我們的生活中，煩惱會減少，快樂會多起來，生活會更和諧。

篇2：魏書生老師思想報告聽后心得體會

　　魏書生老師思想報告聽后心得體會

　　20**年的 12月25日學校組織班主任教師赴淄川區聽了魏書生老師的教育思想講座。當我聽了魏書生老師的報告后，我被他的睿智幽默所感染，敬佩他樂觀、進取的態度；平和的心態；獨特個性；獨特的教育觀念與方法。關于魏書生老師的教育思想，我感觸最深的有幾點：

　　一是松靜勻樂、享受教育。魏先生講得最多的四個字就是“松靜勻樂”。他說，“松靜勻樂”是人生的一種境界。“松”是身心放松，“靜”是守住心靈的寧靜，“勻”是呼吸調勻，公平做事，“樂”是樂觀向上，永不停歇。上班松靜勻樂，辦事松靜勻樂，談話松靜勻樂，下班仍是松靜勻樂，去買菜松靜勻樂，談價還是松靜勻樂，到家摘菜松靜勻樂，做好了飯，吃時還能不松靜勻樂？ 生活就是守住寧靜，找準目標，實實在實地做事，老老實實地做人。

　　魏書生面對這一切那么坦然，常能變苦為樂，以豁達的心情樂此不疲地心情愉快地做好每一件事情，他常常說，讀書是享受，寫作是享受，教學是享受，散步是享受，生活中的一切一切都可以是享受。相形之下，我們整天叫苦連天怨聲載道，當老師當得好辛苦！魏老師人家對鍛煉身體說到：用公家的時間來鍛煉自己的身體，我們何樂而不為呢？多經典呀！

　　在班級民主化的管理中，魏老師提出：“普通學生做到的，班委不做；班委能做的班長不做；班長能做的班主任不做。”我認為：從在小學階段，也應該把班級的事情逐步放手讓學生去管理，在實際的行動中培養學生的獨立、創新的管理能力。

　　聽了魏書生老師的講座后，我同時也感受到我們心態應該擺正，要多改變自己，少埋怨環境。人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。想想自己也有不滿的情緒，也曾有抱怨的時候，抱怨學生們怎么也學不會，抱怨學生太調皮了，聽了魏老師對待工作那恢諧幽默的態度，我們不禁捫心自問，既然困難已經出現在我們面前，何不去直面困難，找到解決的方法呢？所以我們應該擺正心態，用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事，每一個人。學生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法。我想，如果我們都能用魏老師的心態去生活，那我們的生活中，煩惱會減少，快樂會多起來，生活會更和諧。

篇3：中考百日誓師老師發言

　　中考百日誓師老師發言

　　再過100天，我們在座的**名同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰，九年的努力，就要結出豐碩的果實!

　　同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節;在中考沖刺階段，我們會永遠與你們同在!我們會一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!在短暫的時間里，我們會傾其所有，助你們揚帆遠航。我們堅信：通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，九載寒窗，決勝于百天之內，也一定能決勝于千里之外!

　　作為一名畢業班教師代表，我想對大家談以下三點：一要調整好自己的心態。準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來氣餒的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，記住：一定要認清你自己!

　　二要處理好學與思的關系。學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，要注意運用科學的學習方法，形成“看書復習，構建網絡——習題訓練，發現問題——糾錯反思---完善提高”的良性循環，每一個環節都落實到位。

　　三要注意科學的休息，保持飽滿的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉。克服早晨起床和晚上休息時的拖沓現象。杜絕不良習慣，讓青春的煩惱走開，在緊張的復習中有所為有所不為，不斷進行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態

　　青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來!青春的天空，不允許我們留下懊惱和遺憾!在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和分校的輝煌!

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然我們有夢想，就永遠不要低估夢想的力量。要想以后活得像個人，初三必須活得不像人，一百天，2400個小時，14400分鐘后，我們將進行一場沒有硝煙的戰爭---中考。我們身負期望，為了愛你的人，為了你愛的人，更為了我們自己，踏上征途。無論前面是荊棘滿途，還是峻山急水，也永不退縮。

　　奮戰一百天,給父母一個驚喜!

　　奮戰一百天,給學校一個奇跡!

　　奮戰一百天,給未來一片光明!

　　李安說：“每個人的心中都臥著一只虎藏著一條龍!”而地產大亨王石說：“每個人都是一座山，往上走，即使一小步也有新高度!”你一定要相信：你行，你能!

　　學海茫茫，莘莘學子，挑燈夜讀，只為有朝一日揚眉劍出鞘。而此時，離出鞘之日，僅有百天!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢，狹路相逢勇者勝,愛拼才會贏!

　　愿我們分校全體初三的同學，青云路上，并肩攜手，百日之后，盡展風流!爆發吧，我的小宇宙!

　　我的發言完畢，謝謝大家!