20**年教學(xué)處副主任述職報(bào)告

　　z街道z小學(xué)

　　不知不覺站在z小學(xué)已是五年。回顧這一路走來，本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我在我的工作崗位是積極、主動(dòng)、快樂、幸福的。追憶這幾年來的耕耘與收獲，讓我感到無比欣慰。雖然沒有做出驚天動(dòng)地的業(yè)績，可是做好本職工作卻是我一直追求的。我用我對(duì)教育的忠誠、對(duì)工作的勤懇、對(duì)同事的真誠、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，換來同事的信任、學(xué)生的愛戴、家長的信賴，這對(duì)我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴的財(cái)富。總結(jié)近幾年來自己的工作情況，并加以梳理、盤點(diǎn)和反思。現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：

　　作為一名教師，敬業(yè)樂學(xué)是我干好工作的前提；熱愛、尊重學(xué)生是我工作的根本。

　　古今中外，眾多的事實(shí)證明：唯有學(xué)習(xí)，才能改變自己，成就自我。做為一名教師，首先要有勤勤懇懇的學(xué)習(xí)意識(shí)，才能成為一名合格的人民教師，大量的閱讀，拓展了我的視野，開闊了我的胸襟，更新了我的觀念，更堅(jiān)定了我的教育信念，讓我深深領(lǐng)悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作為！

　　愛是教育的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。愛學(xué)生是教師的天職，更是一種社會(huì)責(zé)任。我們每位教師都在一定程度上把握著幾十個(gè)孩子的前途和未來，這聯(lián)系著幾十個(gè)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)。基于教師的責(zé)任，面對(duì)天性純真孩子，為人師表能起到“潤物細(xì)無聲”的教育作用。學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，我因材施教、對(duì)癥下藥，力求改變學(xué)生的思想和言行。學(xué)生的每一滴悔恨的眼淚、每一句感謝的話、每一個(gè)慚愧的眼神，都是我的最大欣慰。事實(shí)證明只有愛學(xué)生，尊重學(xué)生，我們的工作才能合格。

　　作為行政，我除了自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和完成教學(xué)任務(wù)以外，還擔(dān)負(fù)著學(xué)校的教學(xué)處的招生工作、學(xué)籍管理工作、兩免工作、課本征訂……等較繁瑣的工作。特別是招生工作，程序復(fù)雜、工作時(shí)間漫長不固定，加上家長們的辦證過程不順利，經(jīng)常朝我發(fā)牢騷，有的甚至把氣直接撒在招生老師的身上。面對(duì)種種困難，我總是耐心地替家長排憂解難。每年www.dewk.cn招生期間都要應(yīng)付各種各樣的家長，手機(jī)24小時(shí)開著，隨時(shí)接受家長的咨詢，有時(shí)甚至半夜12點(diǎn)還有家長打電話過來詢問情況 ，我都耐心解釋，從無怨言。

　　此外，我還負(fù)責(zé)抓學(xué)校語文教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為進(jìn)一步拓展教研組活動(dòng)的空間，我全力支持和協(xié)調(diào)科組長的工作，使之有職有權(quán)。科組長認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人、記錄人“六落實(shí)”，常規(guī)課、示范課、研討甚至街道組織的競賽，都做到人人參與，參與備課、參與收集教學(xué)資源、參與制作課件、參與出謀劃策……聽課、評(píng)課，形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　語文低部青年教師多，為了培養(yǎng)青年教師，我們認(rèn)真組織教師參加新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)，和青年教師一起備課、同年級(jí)反復(fù)聽評(píng)課，“同課同構(gòu)”“同課異構(gòu)”等活動(dòng)后，讓青年教師齊呼“有所獲”，對(duì)指導(dǎo)教師教學(xué)起到了互相促進(jìn)的效果。現(xiàn)在我們的青年教師在教學(xué)活動(dòng)中能獨(dú)擋一面。例如：陳代老師參加街道青年教師說課獲三等獎(jiǎng)，張宗博老師參加街道青年教師賽課獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生的作品在各報(bào)刊雜志上發(fā)表。

　　通過語文教師的共同努力，在教學(xué)工作取得一些成效，20**--20**學(xué)年上學(xué)期末我所任教的三年級(jí)語文科在街道質(zhì)量檢測中取得了第一的好成績，下學(xué)期末我們學(xué)校語文科在畢業(yè)班質(zhì)量檢測中獲得街道第三名得成績；20**--20**學(xué)年第一學(xué)期，我校二年級(jí)語文科在街道質(zhì)量抽查獲街道第三名，其中，張宗博老師任教的班級(jí)獲全街道第一名。經(jīng)過幾年的努力，我校的語文教學(xué)質(zhì)量逐漸提升。

　　我在工作中，用心做教育，用愛育人才，不斷譜寫自己的教育篇章，使自己的教育教學(xué)工作日臻成熟、完善。在教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，緊跟時(shí)代腳步，不斷嘗試。我先后以激發(fā)、培養(yǎng)、保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主題，以合作、探究交流為中心，生動(dòng)地開展教學(xué)工作。

　　近幾年來，由于工作的努力，我也得到了上級(jí)部門的肯定。回顧過去，可圈可點(diǎn)；展望未來，心懷憧憬。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的這句話，我將牢記在心。在今后的工作中，時(shí)刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。我相信，凡事只要多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份熱情，就會(huì)有一份收獲。

　　20**年2月28日

篇2：職校行政部教學(xué)處職責(zé)

　　職校行政部教學(xué)處職責(zé)

　　一、貫徹執(zhí)行國家和上級(jí)教學(xué)主管部門的相關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合實(shí)際，擬定學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，制定相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)審定后組織實(shí)施。

　　二、組織教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，包括教學(xué)組織機(jī)構(gòu)建立與完善、教室建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè),協(xié)助做好教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立;組織對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程檢查和質(zhì)量評(píng)價(jià)，以及學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教活動(dòng)。

　　三、組織開展教學(xué)改革與研究工作，包括教學(xué)內(nèi)容、方法與手段等方面的改革。

　　四、提出校歷安排方案，組織公共英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。

　　五、積極推進(jìn)信息化管理，不斷完善學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。

　　六、負(fù)責(zé)制定教材建設(shè)規(guī)劃、教材選用制度，保證教材質(zhì)量。

　　七、根據(jù)每學(xué)期教材訂購計(jì)劃，會(huì)同專業(yè)部做好教材的選用和預(yù)訂計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。及時(shí)做好每學(xué)期使用教材的數(shù)量統(tǒng)計(jì)和訂購工作。

　　八、協(xié)調(diào)專業(yè)部文化課教師任課安排及公共實(shí)訓(xùn)室的分配。

　　九、負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及其它實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總體安排和過程管理工作，并檢查實(shí)施情況。

　　十、負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的歸類、整理、保管及移交工作。

　　十一、負(fù)責(zé)體育場館、體育器材室，圖書館和閱覽室的管理工作。

　　十二、全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向?qū)W校報(bào)送各類教學(xué)信息，并承辦學(xué)校校辦的其他事項(xiàng)。

篇3：職校教學(xué)處崗位職責(zé)

　　職校教學(xué)處崗位職責(zé)

　　1.行政部(教學(xué))副部長

　　(1)貫徹執(zhí)行國家和上級(jí)教學(xué)主管部門的相關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合實(shí)際，擬定學(xué)校.發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，制定相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)審定后組織實(shí)施。

　　(2)組織教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，包括教學(xué)組織機(jī)構(gòu)建立與完善、教室建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè),協(xié)助做好教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立;組織對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程檢查和質(zhì)量評(píng)價(jià)，以及學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教活動(dòng)。

　　(3)組織開展教學(xué)改革與研究工作，包括教學(xué)內(nèi)容、方法與手段等方面的改革。

　　(4)提出校歷安排方案，組織公共英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。

　　(5)積極推進(jìn)信息化管理，不斷完善學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。

　　(6)負(fù)責(zé)制定教材建設(shè)規(guī)劃、教材選用制度，保證教材質(zhì)量。

　　(7)根據(jù)每學(xué)期教材訂購計(jì)劃，會(huì)同專業(yè)部做好教材的選用和預(yù)訂計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。及時(shí)做好每學(xué)期使用教材的數(shù)量統(tǒng)計(jì)和訂購工作。

　　(8)協(xié)調(diào)專業(yè)部文化課教師任課安排及公共實(shí)訓(xùn)室的分配。

　　(9)負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及其它實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總體安排和過程管理工作，并檢查實(shí)施情況。

　　(10)負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的歸類、整理、保管及移交工作。

　　(11)負(fù)責(zé)體育場館、體育器材室，圖書館和閱覽室的管理工作。

　　(12)全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向?qū)W校報(bào)送各類教學(xué)信息，并承辦學(xué)校交辦的其它事項(xiàng)。

　　2.教學(xué)處主任*

　　(1)依據(jù)上級(jí)有關(guān)教學(xué)工作文件、指示和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，組織制定教學(xué)處教學(xué)、教研、以及教學(xué)改革工作計(jì)劃和方案，并指導(dǎo)實(shí)施;對(duì)實(shí)施中遇有情況與問題，提出有關(guān)意見與方案;完成學(xué)年、學(xué)期工作總結(jié)。

　　(2)指導(dǎo)教學(xué)處日常教學(xué)管理工作，組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)與課程計(jì)劃。審批專業(yè)部教學(xué)工作計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃，并督促實(shí)施。指導(dǎo)教師備課、教學(xué)，組織檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)。通過檢查教案、聽課、查閱學(xué)生作業(yè)、評(píng)教評(píng)學(xué)、成績分析等，掌握教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)意見。

　　(3)指導(dǎo)專業(yè)部教學(xué)工作。加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)與運(yùn)用，督促專業(yè)部開展教研及教學(xué)改革創(chuàng)新活動(dòng)，做到時(shí)間、議題、出勤、記錄四落實(shí);不斷改進(jìn)教法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，組織開展第二課堂活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)課內(nèi)外教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

　　(4)負(fù)責(zé)組織教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，組織公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo);負(fù)責(zé)組織各類全校性考試(包括學(xué)校承擔(dān)的社會(huì)類考試)、學(xué)科競賽，并就教學(xué)情況及改進(jìn)措施，向?qū)W校報(bào)告。

　　(5)主持教學(xué)處例會(huì)，總結(jié)、布置階段性工作，指導(dǎo)本處人員盡職盡責(zé)工作，使教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)圍繞學(xué)校中心工作，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(6)深入專業(yè)部、專業(yè)、班級(jí)，掌握教學(xué)實(shí)際，研究指導(dǎo)教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)管理，認(rèn)真做好聯(lián)系工作。

　　(7)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)相關(guān)信息發(fā)布與更新及其它宣傳工作。

　　(8)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　3.教務(wù)員

　　(1)根據(jù)教學(xué)處工作計(jì)劃，提前做好開課計(jì)劃，完成日常教務(wù)工作。

　　(2)收集整理專業(yè)部教師授課計(jì)劃，檢查課堂教學(xué)情況，做好教學(xué)文件、教學(xué)資料和教師業(yè)務(wù)檔案的分類、存檔等工作。

　　(3)協(xié)助落實(shí)教研、教改活動(dòng)，參與組織全校性示范課或觀摩課活動(dòng)，并做好教師外出工作和外聘教師的教學(xué)工作登記。

　　(4)協(xié)助教學(xué)處主任、專業(yè)部收集教學(xué)反饋意見，起草教學(xué)檢查工作總結(jié)。

　　(5)組織落實(shí)全校性考試的考務(wù)工作(包括學(xué)校承擔(dān)的社會(huì)類考試)。協(xié)助專業(yè)部做好考試試題、試卷的收發(fā)和保密工作，安排考場、學(xué)生座位、考試日期和監(jiān)考人員。

　　(6)檢查學(xué)生成績考核制度執(zhí)行情況，期末(畢業(yè))填報(bào)各班學(xué)生成績匯總表，及時(shí)提供學(xué)生學(xué)期成績及補(bǔ)考名單，會(huì)同專業(yè)部組織學(xué)生補(bǔ)考工作，提供留級(jí)、肄業(yè)學(xué)生名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批存檔。

　　(7)負(fù)責(zé)有關(guān)的材料報(bào)表的填報(bào)和教學(xué)工作所需各種教案用紙、學(xué)生練習(xí)簿、表冊(cè)等訂購工作。

　　(8)收集和處理媒體網(wǎng)絡(luò)信息。

　　(9)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　4.圖書館主任*

　　(1)在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)和教育科研需要，開展對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的采集、分類、編目、流通、閱覽、復(fù)制、保存、交換等工作。

　　(2)利用圖書資料，配合學(xué)校的中心工作，認(rèn)真為全校師生服務(wù)。

　　(3)開展讀書咨詢和閱讀輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，進(jìn)行利用圖書館的教育

　　。舉辦書評(píng)、導(dǎo)讀書目、書展等閱讀輔導(dǎo)工作。

　　(4)組織開展對(duì)工作人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高工作人員的素質(zhì)。

　　(5)組織開展文獻(xiàn)情報(bào)理論研究，為職業(yè)教育研究及交流活動(dòng)，特別是專業(yè)建設(shè)、發(fā)展提供相關(guān)信息。

　　(6)認(rèn)真做好組織管理工作，開展信息化技術(shù)手段的開發(fā)和利用，逐步建設(shè)數(shù)字圖書館工作。

　　(7)開展館際協(xié)作，完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索工作，促進(jìn)文獻(xiàn)資源共享。

　　(8)組織征訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校的教材、教輔資料工作。

　　(9)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　5.圖書管理員

　　(1)做好各類圖書、雜志編目、造冊(cè)、上架等工作。每學(xué)年清查一次，做到賬物相符，慎防丟失。

　　(2)做好學(xué)生、教師閱覽室和借書室開放工作，圖書借出和回收工作，促進(jìn)圖書流通。所有借出圖書，如有損壞、丟失，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。

　　(3)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理購置各類圖書、報(bào)刊、雜志。

　　(4)按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教材、教輔資料的訂購和發(fā)放工作。

　　(5)根據(jù)信息化要求，落實(shí)數(shù)字圖書館有關(guān)工作。

　　(6)認(rèn)真做好防火、防潮、防蛀、防盜工作，確保圖書安全。

　　(7)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。