中心小學“魅力班主任”評選方案

　　一、評選活動的宗旨和意義

　　班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學生靈魂的工作，具有很強的思想性、科學性和藝術性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發人，以淵博的知識培養人，以科學的方法引導人，以完善的人格喚醒人，以優雅的氣質影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個性的教師，是學校教師隊伍的中流砥柱，是學生人生的導師，是聯系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設的成就，樹立尊師重教的社會風氣，營造全社會理解、關心、支持教育的良好氛圍。我校以本次活動為載體，充分展現班主任的人格魅力和管理智慧，發揮“魅力班主任”的示范、引領作用，搭建班主任自我提升、相互學習的平臺，促進班主任隊伍專業素質的不斷提升。

　　二、評選范圍

　　有擔任班主任工作三年以上經歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。

　　三、獎項設置

　　根據班主任工作特點，共設10個獎項，每個獎獲獎人數為10名，其中第1名為“魅力班主任”獎，其余9名為“魅力班主任”提名獎。

　　（一）愛心獎：關心特殊家庭的學生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學生和家長，教育效果顯著。

　　（二）智慧獎：風趣幽默，平易近人，學生信賴，有解決學生心理等難點問題的專業能力，班務工作中充滿智慧。

　　（三）創新獎：突破傳統，班級文化建設、班級管理模式創新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。

　　（四）敬業獎：班主任工作20年以上，經驗豐富，對班主任工作摯愛執著，敬業奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養年輕班主任方面成果明顯。

　　（五）研究獎：熱愛讀書，氣質優雅，班級有濃厚的讀書氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關文章發表。

　　（六）才藝獎：自身有藝術特長，并在特色鮮明的班級文化中，培養了一批具有才藝特長的學生。

　　（七）人氣獎：心態年輕，青春陽光，www.dewk.cn親和有人氣，與學生沒有代溝，是學生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

　　（八）潛力獎：30歲以下的青年班主任，個人素質優秀，有思想，有行動，實績突出，具有較強的發展潛力。

　　（九）溝通獎：教育主管部門以及學校科室布置的任務能及時完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結協作精神。

　　（十）桃李獎：辛勤培養了眾多優秀學生，特別是學生畢業以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發展。

　　四、評選要求及過程：

　　1.評選一名或多名“魅力班主任”候選人，每個獎項向市局只申報一人。學校申報時間截止4月20日。

　　2.個人事跡材料必須真實可信，少說空話，注重細節。可制作專題片。

　　具體安排：

　　時間 內容 牽頭人

　　4月6日

　　召開專題會議，傳達文件精神

　　4月6日

　　在網站和櫥窗公示學校評選方案

　　4月6日

　　成立評選工作小組

　　4月6日--5月17日

　　個人申報（事跡材料）

　　5月18日

　　申報人演講、民主測評

　　5月18日

　　評審小組集中評議

　　5月19日--5月26日

　　公示上報人選

　　5月28日

　　上報市局

　　z中心小學“魅力班主任”評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

篇2：（中學）模范班主任評選條件

　　中學(學校)模范班主任評選條件

　　一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作。

　　二、思想作風端正，經常性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　三、班級工作有計劃、有措施、有總結。

　　四、熱愛關心學生，對違紀生能及時處理，不包庇、袒護學生。

　　五、認真執行學校決定，積極落實學校布置的工作，能通過各種手段轉化差生。

　　六、班集體在學校的各項工作表現突出。

　　七、積極參加班主任工作會議，不無故曠會，并及時傳達、落實工作會議精神。

　　八、認真開好每周主題班會及每學期家長座談會，有時針對學生情況進行家訪。

　　九、誠實謙虛、為人師表，具有良好師德形象，服從學校整體利益，不搞自由主義。

　　十、班級學生集體榮譽感強，班風優良，違紀現象少，無嚴重違紀現象。

　　十一、能積極主動協調班主任與科任教師，班主任與學生、科任教師與學生間的關系。

　　十二、所帶班級在學校的各項評比中名列前茅，公共財產維護良好。

　　十三、能積極主動向政治處匯報班級情況，對學校管理提出合理化建議。

　　十四、班級好人好事多。

　　十五、無體罰和變相體罰學生的現象。

　　十六、能經常深入班級，深入學生宿舍，關心學生生活，檢查信校情況。

篇3：城南小學優秀班主任評選辦法

　　城南小學優秀班主任評選辦法

　　第一條：采用百分制，評定月度優秀班主任，具體辦法如下：

　　一、為人師表（5分）

　　舉止文明，無淫穢臟語，無辱罵、體罰學生現象，無教室內吸煙現象，無工作期間抹牌賭博現象，每違反一項扣5分。此項由舉報、問卷調查確定。

　　二、教室布置（5分）

　　桌椅擺設科學合理，有班務處且內容齊全（有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行為養成四字歌》、有名人名言字畫等，每缺一項扣1分。

　　三、完成任務（10分）

　　按時填好班務日志。積極完成各項任務，完成不出色或有拖延現象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎10分。

　　四、家訪總結（5）

　　關愛留守學生，及時家訪聯系，有記載；期末按要求評定學生，有總結。缺一項扣2分。

　　五、板報宣傳（5分）

　　按學校規定的主題，每月舉辦一期黑板報，內容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊檢查評定，欠辦取消評選資格。

　　六、班級活動（10分）

　　每周班會課按時進行，且有班會記錄，每欠一次扣5分。

　　二至六項由政教處確定。

　　七、就餐管理（10分）

　　就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。

　　八、財產管理（10分）

　　無故意損壞公共財物現象，出現一起扣2分，過失損壞能及時修復不扣分，拖延一次扣2分。按時上交所收費用，不拖欠。

　　九、清潔衛生（10分）

　　教室、清潔區長期保持請潔，無遲掃，缺掃現象，每出現一次扣0.5分（月總評扣分最高的取消評選資格）。

　　十、日常考勤（10分）

　　堅持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送），無遲到早退現象（路隊護送因雨不能組織，護送者也需到場叮囑學生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天（次），超過者取消評優）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。

　　十一、安全工作（10分）

　　對學生要求嚴、管理細，無打架鬧事、進入營業性網吧游戲廳等違紀事件，輕微事件一人次扣1分，嚴重事件（安全傷害事故）一人次扣2分并取消評選資格。

　　十二、學生考勤（10分）

　　班主任要嚴格要求學生按時到校上課，凡缺勤每人次扣0.1分，若因缺勤出現安全事故，而班主任未履行缺勤告知家長的責任，一次扣5分。

　　七至十二項由行政值日確定。

　　第二條：班主任月度津貼和獎金計發辦法

　　1、班主任津貼發放按扣分進行追究，每一分對應1元。優秀班主任由政教處按得分推選，校長審核決定，每月2名左右，享受一、二級優秀班主任稱號。

　　2、月度優秀班主任按級別頒發獎金30/50元。

　　第三條：學期優秀班主任評選和否決辦法

　　1、學期優秀班主任由政教處從月度優秀班主任人選中提取3名，交由校務會討論決定，一般不超過2名。

　　2、班級創建特色鮮明、效果良好，可優先提名為優秀班主任候選人。

　　3、統考優生數增加最多者可以優先提名為優秀班主任候選人。

　　4、統考優生數凡有減少者不得提名優秀班主任候選人。

　　5、班主任責任追究最多者不得提名優秀班主任候選人。

　　6、被評為學期優秀班主任的頒發獎金500元，并作為向上級申報優秀班主任的主要人選。