20**年中心幼兒園中班年級組迎新年、慶元旦活動方案
活動時間:20**.12.31
活動地點:各班教室
活動形式:親子同樂搓湯圓活動
新聞簡訊:徐新穎
活動目標:
1.通過親子迎新活動增進家園聯系,促進家長和教師之間、家長和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。
2.讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛,激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
3.學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛
活動準備:每班邀請部分家長參加慶祝活動。糯米粉、酒釀.親子游戲器材等。
活動過程:
一、班主任致辭
親愛的家長、小朋友們大家新年好!因為孩子,我們走到了一起,組成了中1班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,轉眼間,寶貝們都長大了,懂事了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響,今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20**年的到來。讓我們一起唱響《新年好》,迎接新的一年的到來。
二、親子同樂游戲
1. 搶椅子
準備:小椅子糖果
玩法:8個小朋友一組,7張椅子圍成圈,音樂響,繞小椅子走,音樂停,每人搶一張小椅子坐下,沒搶到椅子的搬張椅子坐下去,其余幼兒繼續游戲。
2. 擊鼓傳花
準備:鈴鼓 毛巾
玩法:幼兒圍成圈坐,教師敲響鈴鼓,幼兒輪流傳毛巾,鈴鼓停,毛巾落在誰手上,請誰表演節目。
3. 運皮球
準備:皮球 圈
玩法:每隊10名幼兒,分兩隊面對面站立,用兩人一組,背靠背夾球走至對面,放在圈里,依次往返接力。 哪隊先運完為勝。
三、親子搓湯圓www.dewk.cn
每組一份面粉,家長和幼兒洗手搓小湯圓。
四、品嘗酒釀小湯圓
家長和幼兒一起品嘗自己制作的小湯圓。
五、活動結束
結束語:歡快的時光總是過的很快,感謝各位家長來參加這次的元旦慶祝活動,本次活動到此結束,祝大家在新的一年里快樂平安!
篇2:鎮小誦讀經典,喜迎元旦活動方案
鎮小20**“誦讀經典,喜迎元旦”活動方案
一、活動目的:
為進一步創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,借20**年元旦來臨之際,特舉行經典誦讀比賽。希望通過活動,提高學生口語表達能力和朗讀水平,激發學生的朗讀興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,享受閱讀的快樂。
二、活動主題:誦讀經典,喜迎元旦
三、比賽時間、地點:
時間:20**年12月31日上午8:30進場
地點:學校禮堂
四、參賽人員:全體學生
五、比賽要求:
1、經典誦讀大賽是校園文化活動的重要組成部分,要求班主任高度重視,認真選材,悉心指導,努力創新形式,豐富內容,以實際行動弘揚中華民族傳統優秀文化。
2、以班級為單位參加誦讀比賽,人數齊全,全員參與。
3、脫稿,誦讀時間:5分鐘左右。
4、朗誦伴奏由各班自備,在27日之前統一拷貝到徐建龍老師電腦上,另外自己再備一份。
六、評分標準:(100分計)
1、朗誦水平:語言流暢、普通話標準,吐字清晰,語速得當,抑揚頓挫,語感準確 (40分)
2、朗誦情感:表情豐富、感情充沛,表現力、感染力強。 (30分)
3、朗誦形式:形式豐富、新穎,富有特色,詩詞內容與音樂、舞蹈的搭配效果好。(20分)
4、舞臺形象:衣著整齊,佩戴紅領巾,組織有序,精神風貌好。(10分)
七、工作安排
1、評委小組:★z
2、音響舞臺小組:★z
3、場地安排小組:★z(學生場地和評委場地區域劃分)
4、攝像小組:★z
5、統計獎狀小組:★z,獎狀書寫z(評分總分為100分,現場統品質撲愕梅質保サ粢桓鱟罡叻鄭桓鱟畹頭鄭酆掀淥鈉牢梅治穩嗉兜淖詈蟮梅幀R愿叨魏偷投畏直鵪瀾保枰壞冉薄⒍冉薄⑷冉薄#
6、秩序維護小組:★z、班主任老師(將秩序紀律情況記錄到值周本上)
篇3:小學二年級慶元旦學生游園活動方案
小學二年級“慶元旦”學生游園活動方案
一、活動目的
為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面素質,借此元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間:20**年月12月31日下午
三、活動地點:二年級各班教室
四、注意事項
1.請各教師根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備,以保證活動順利有效進行,一切所需的材料自己準備。各班利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。學生游園后由所在班級負責教師直接發獎。
3.請教育組織本班的學生井然有序地參與本次活動,要事先對同學進行安全及紀律教育,游戲中不要追逐打鬧,以免發生不必要的事故。教育同學在游園過程中,懂禮貌不亂扔果皮紙屑,會后各班要打掃衛生,清理會場,要教育同學們注意衛生,保護好校園環境。
五、具體游園項目安排
二(1)班負責維持紀律的項目:《夾球走山路》 z
二(2)班負責維持紀律的項目:《吹蠟燭》 z
二(3)班負責維持紀律的項目:《乒乓板運球》 z
二(4)負責維持紀律的項目:《插筷子》 z
二(5)負責維持紀律的項目:《點鼻子》 z
二(6)負責維持紀律的項目:《巧手夾玻珠》 z