某中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練活動方案
根據(jù)上級“進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練”的要求，為進(jìn)一步提高我校師生的防震意識和應(yīng)急意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力，自我保護(hù)能力和安全意識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的品德，我校特制定本次地震應(yīng)急疏散演練活動方案。
一、成立應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：zz
副組長：**
成員：*****
二、活動方案
1、活動開始后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按分工各自到自己所分管年級，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)。
2、各班級任課教師聽到警報(bào)后，迅速組織學(xué)生按順序跑出教室，在此期間要避免踩踏事故的發(fā)生。
3、當(dāng)學(xué)生跑出教室后，分管各年級的小組成員及時(shí)把學(xué)生疏導(dǎo)到操場。
4、各班級班主任到操場后，及時(shí)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并迅速向校長報(bào)告本班應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5、各班演練后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將出現(xiàn)的失誤進(jìn)行糾正，以便今后在緊急情況發(fā)生時(shí)不再出現(xiàn)類似情況，確保全校師生安全。
篇2：幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
20**年5月12日汶川大地震，20**年4月20日蘆山大地震讓每個人都意識到了生命的可貴，活著的人，我應(yīng)該了解防震減災(zāi)知識，提高自我保護(hù)能力以及緊急情況來臨時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的求生能力。為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月13日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《掇刀區(qū)小博士幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《掇刀區(qū)小博士幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(三聲短促電鈴聲)過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級報(bào)。
演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
篇3：中心小學(xué)年度春學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動方案
中心小學(xué)20**年度春學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，多渠道、多途徑開展相關(guān)自救知識教育活動，強(qiáng)化師生安全意識，使師生掌握必要的自救技能，提高師生應(yīng)急自救能力，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，特制定本活動方案。
二．活動時(shí)間
學(xué)校定于20**年4月12日上午大課間時(shí)間舉行疏散演練。
三．疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮：z
副總指揮： z
成員：校委會其他成員及各班班主任。
主持：z記時(shí)：z
在疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置以下專業(yè)小組
（一）疏散引導(dǎo)組：
樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師：
一樓：z（東） z（西）
二樓：z（東）z（西）
三樓：z（東）z（西）
四樓：z（東）z（西）
門廳前階梯：z
操場：z
醫(yī)務(wù)：z
?。ㄈ┌踩茸o(hù)組：z
?。ㄋ模z影通訊組：z
?。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M：z
?。┦鹿释▓?bào)與現(xiàn)場保護(hù)組：z
四．主要職責(zé)
1．指揮部： 布置任務(wù)，指揮演練。
2、樓層負(fù)責(zé)人： 指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生疏散，穩(wěn)定學(xué)生情緒大聲指揮。
3、班主任及科任教師 ：引導(dǎo)本班學(xué)生疏散，避免推擠。
4、樓層教師：引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。
5、操場：負(fù)責(zé)教師引導(dǎo)各班到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。
五、安全疏散場地和路線：
1、安全疏散場地：教學(xué)樓的所有師生在緊急疏散后到操場集中。
2．各班直接從教室出來分左右兩側(cè)到操場集中。
3、按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序，每層按東西兩樓梯一層一層的走完，依次迅速按安全指示標(biāo)示離開，避免發(fā)生擁擠。
4、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校安全監(jiān)管員、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。
六、演練秩序
1、廣播室宣布，淤溪中心小學(xué)疏散演練將于十分鐘以后開始，請全體師生在10分鐘之內(nèi)各就各位。（總指揮）
2、廣播室總指揮廣播：淤溪中心小學(xué)疏散演練正式開始。
廣播室廣播（重復(fù)2次）（肖士京）：全體師生，請注意教學(xué)樓發(fā)生災(zāi)情，請大家保持鎮(zhèn)靜，各班按預(yù)訂疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，各層樓梯口和樓梯緩步臺等重點(diǎn)部位的值班人員馬上到達(dá)指定地點(diǎn)。
3．各部門負(fù)責(zé)人按應(yīng)急方案到達(dá)指定位置準(zhǔn)備工作。
4．各樓領(lǐng)導(dǎo)及教師切斷電源（模擬）。
5．領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)學(xué)生疏散。
6．醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并安慰（救護(hù)地點(diǎn)：雙杠旁）。
7．疏散學(xué)生到操場指定位置列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
8．各班清點(diǎn)人數(shù)后，由班主任上報(bào)指揮部。
9．領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，總結(jié)。
10．結(jié)束。
七．具體要求
1．各班級高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。
2．領(lǐng)導(dǎo)及教師各負(fù)其責(zé)。
3．做好學(xué)生安排及動員，切忌起哄，打鬧。
4．演練要求快，靜，齊，對違紀(jì)學(xué)生將嚴(yán)肅處理。
5. 分班進(jìn)行總結(jié)，撰寫心得體會。