20**年某鎮(zhèn)中心小學防災減災宣傳周活動方案

　　今年5月12日，是我國第三個“防災減災日”， 為進一步做好“防災減災日”和“防災減災宣傳周”宣傳教育工作，切實提高全體師生防范自然災害的意識和能力，學校將開展系列教育和實踐活動。

　　一、活動目的：

　　通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

　　二、活動主題：

　　遠離災害，健康成長

　　三、活動時間：

　　5月9日——5月20日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、組織一次國旗下講話(宣傳發(fā)動)，時間：5月9日（周一升旗儀式）；

　　2、組織觀看“遠離災害，自護自救”的影視片；5月9日（紅領(lǐng)巾電視節(jié)目時間）；

　　3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。時間：5月12日上午大課間（方案另附）；

　　4、5月12日的班會課，進行以“防災減災，從我做起”為主題的主題班會；

　　5、刊出一期以“防災減災”為主要內(nèi)容的黑板報（內(nèi)容圍繞“學習自救自護知識，增強自救自護能力”），

　　6、“防空防災平安生活——共筑和諧家園”為主題的師生同臺演講比賽。（要求：一至三年級：以年段為單位開展教師演講比賽，在年段活動基礎(chǔ)上，各年段推薦一名教師，寫好演講稿，于5月15日前上報教導處；四——六年級，以年段為單位開展學生演講比賽，在年段活動基礎(chǔ)上，各年段推薦一名學生，寫好演講稿，于5月15日前上報教導處。）

　　五、活動要求：

　　1． 各班在晨會和班隊課中要以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動。

　　2．學校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。

　　3．各年段要本著安全無小事，本著對學生、對年段、對自己高度負責的態(tài)度，認真落實學校安排的“六個一”教育活動，確保“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。

　　**鎮(zhèn)中心小學

　　20**年5月4日

篇2：幼兒園防災減災宣傳周活動總結(jié)

　　幼兒園防災減災宣傳周活動總結(jié)

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。

　　一、圍繞主題積極開展“四個一”活動

　　今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，有針對性地動員全體師生員工關(guān)注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。

　　二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動

　　為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設(shè)計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。

　　三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作

　　宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。

　　宣傳周活動雖然結(jié)束了，但幼兒園安全工作我們會常抓不懈，警鐘長鳴!