*z中學高中年級管理改革實施方案

　　為適應學校高中年級的發展壯大，進一步深化教育教學改革，經學校行政會研究決定，對現行的高中教學部管理機制進行改革。

　　一、指導思想

　　全面推進教師全員聘任制，完善擇優競爭機制，落實年級組目標管理責任制，實行教育教學循環制，充分調動教師的工作熱情和積極性，為學校完全和地方接軌，向名優學校靠攏，打好堅實的基礎。

　　二、基本措施

　　1、學校管理落實校長負責制，年級組管理實行年級主任責任制。校長聘任年級主任，并指定蹲點校級領導；年級主任聘用班主任及課任教師。

　　2、年級主任自高一年級起與學校簽訂教育教學責任壯，量化教育教學目標任務。高考目標任務的完成情況和教育教學秩序的狀況直接同高考獎、結構工資掛鉤。

　　3、教師和班主任期中、期末考核按校規定的優、良、合格、不合格四個等次比例執行，實行末位淘汰制，直接與校內結構工資和班主任津貼掛鉤。對連續二次考核為不合格等次的，年級主任有權解聘。教師考核以所教班級考試成績作主要的參考指標，班主任工作考核以所帶班級考試成績、品行建設工程檢查等為主要參考指標。

　　4、年級主任、書記、副主任的工作考核，由校長召集學校考核小組、教師代表、學生代表聯席會議執行。對不合格的，解聘其職務。

　　三、管理改革具體內容

　　（一）機構設置及職責

　　1、年級組設主任1名，書記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領導可申請兼任年級主任。

　　2、管理成員職責

　　主任：年級責任人，主管協調年級組全面工作，對口督導處。

　　書記：主管年級組黨務，分管年級組政教工作、財產管理工作，對口政教處、總務處、工會、團委等。

　　副主任：分管年級組教務工作、學科競賽、業務考核、考勤等工作，對口校辦公室、教務處、信息處。

　　干事：負責年級組日常事務性工作。

　　3、管理成員待遇

　　（1）年級主任、列席校行政會，享受中層正職的職務津貼，書記、副主任享受中層副職的職務津貼。

　　（2）校中層領導兼任以上職務的其職務津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領導兼任班主任的，其職務津貼累加計算。

　　（二）年級組管理職能

　　1、教學工作管理

　　（1）負責制定本組教學工作計劃，并安排月考（單元考試），進行質量分析，撰寫教學工作總結。

　　（2）負責對本組任課教師的聘用、業務考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執行。

　　（3）負責本年級教師教學常規檢查、業務學習、教研活動、學科競賽、研究性學習、課表安排、代課安排、學生分班等工作。

　　（4）負責收集統計本組教師教學、科研、競賽業績。

　　（5）有權批準教師一天以內的請假申請。

　　（6）負責本組教學資料的審核征訂，并報請信息處核價批準。

　　（7）負責收集本屆畢業生情況登記表。

　　2、教育工作管理

　　（1）制定本組教育工作計劃，撰寫教育工作總結。

　　（2）負責本組教師的政治思想工作，召開政治學習例會，檢查政治學習筆記，做好矛盾調解工作。

　　（3）負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執行。

　　（4）負責本組教師的評優評先工作。

　　（5）負責本組學生的政治思想工作、法紀教育、衛生健康、安全教育、文娛活動等工作。

　　（6）組織本年級值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區衛生，本組學生自行車擺放），學生品行建設工程的布置與檢查。

　　（7）負責本組班級的評比和學生評優評先工作。

　　（8）檢查修改學生操行評語。

　　（9）具體操作對本組違紀學生的處理，撰寫書面處理意見，呈交政教處備案，留校察看，開除學籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。

　　3、財產經費管理

　　（1）補課費的收繳須征得學校同意，由年級組家長委員會管理。補課費發放按學校規定的標準由年級組負責制表，并定期向本組教師公示。

　　（2）資料費的收繳須征得學校同意，由本組家長委員會管理，做到專款專用。學科教學資料征訂目錄及費用明細表要上報教學副校長批復。

　　（3）協助總務處做好本組學校財產的登記、檢查、修理、賠付等工作。

　　四、非教學工作的管理，參照本方案相關內容及精神執行。

　　五、本方案末盡內容由校行政會研究決定。

篇2：X中學高中年級管理改革實施方案

　　*z中學高中年級管理改革實施方案

　　為適應學校高中年級的發展壯大，進一步深化教育教學改革，經學校行政會研究決定，對現行的高中教學部管理機制進行改革。

　　一、指導思想

　　全面推進教師全員聘任制，完善擇優競爭機制，落實年級組目標管理責任制，實行教育教學循環制，充分調動教師的工作熱情和積極性，為學校完全和地方接軌，向名優學校靠攏，打好堅實的基礎。

　　二、基本措施

　　1、學校管理落實校長負責制，年級組管理實行年級主任責任制。校長聘任年級主任，并指定蹲點校級領導；年級主任聘用班主任及課任教師。

　　2、年級主任自高一年級起與學校簽訂教育教學責任壯，量化教育教學目標任務。高考目標任務的完成情況和教育教學秩序的狀況直接同高考獎、結構工資掛鉤。

　　3、教師和班主任期中、期末考核按校規定的優、良、合格、不合格四個等次比例執行，實行末位淘汰制，直接與校內結構工資和班主任津貼掛鉤。對連續二次考核為不合格等次的，年級主任有權解聘。教師考核以所教班級考試成績作主要的參考指標，班主任工作考核以所帶班級考試成績、品行建設工程檢查等為主要參考指標。

　　4、年級主任、書記、副主任的工作考核，由校長召集學校考核小組、教師代表、學生代表聯席會議執行。對不合格的，解聘其職務。

　　三、管理改革具體內容

　　（一）機構設置及職責

　　1、年級組設主任1名，書記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領導可申請兼任年級主任。

　　2、管理成員職責

　　主任：年級責任人，主管協調年級組全面工作，對口督導處。

　　書記：主管年級組黨務，分管年級組政教工作、財產管理工作，對口政教處、總務處、工會、團委等。

　　副主任：分管年級組教務工作、學科競賽、業務考核、考勤等工作，對口校辦公室、教務處、信息處。

　　干事：負責年級組日常事務性工作。

　　3、管理成員待遇

　　（1）年級主任、列席校行政會，享受中層正職的職務津貼，書記、副主任享受中層副職的職務津貼。

　　（2）校中層領導兼任以上職務的其職務津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領導兼任班主任的，其職務津貼累加計算。

　　（二）年級組管理職能

　　1、教學工作管理

　　（1）負責制定本組教學工作計劃，并安排月考（單元考試），進行質量分析，撰寫教學工作總結。

　　（2）負責對本組任課教師的聘用、業務考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執行。

　　（3）負責本年級教師教學常規檢查、業務學習、教研活動、學科競賽、研究性學習、課表安排、代課安排、學生分班等工作。

　　（4）負責收集統計本組教師教學、科研、競賽業績。

　　（5）有權批準教師一天以內的請假申請。

　　（6）負責本組教學資料的審核征訂，并報請信息處核價批準。

　　（7）負責收集本屆畢業生情況登記表。

　　2、教育工作管理

　　（1）制定本組教育工作計劃，撰寫教育工作總結。

　　（2）負責本組教師的政治思想工作，召開政治學習例會，檢查政治學習筆記，做好矛盾調解工作。

　　（3）負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執行。

　　（4）負責本組教師的評優評先工作。

　　（5）負責本組學生的政治思想工作、法紀教育、衛生健康、安全教育、文娛活動等工作。

　　（6）組織本年級值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區衛生，本組學生自行車擺放），學生品行建設工程的布置與檢查。

　　（7）負責本組班級的評比和學生評優評先工作。

　　（8）檢查修改學生操行評語。

　　（9）具體操作對本組違紀學生的處理，撰寫書面處理意見，呈交政教處備案，留校察看，開除學籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。

　　3、財產經費管理

　　（1）補課費的收繳須征得學校同意，由年級組家長委員會管理。補課費發放按學校規定的標準由年級組負責制表，并定期向本組教師公示。

　　（2）資料費的收繳須征得學校同意，由本組家長委員會管理，做到專款專用。學科教學資料征訂目錄及費用明細表要上報教學副校長批復。

　　（3）協助總務處做好本組學校財產的登記、檢查、修理、賠付等工作。

　　四、非教學工作的管理，參照本方案相關內容及精神執行。

　　五、本方案末盡內容由校行政會研究決定。

篇3：酒店員工工服管理改革方案

　　某物業分公司員工工服管理辦法改革方案

　　改革的背景：

　　分公司按照酒店管理的慣例，對員工工服進行了有效的管理，收到了良好的效果。但隨著時間的推移，酒店的一些慣例已不適應物業管理的要求，對員工工服改革勢在必行。公司每年的工服預算，在5萬元左右，80%用于員工的統一著裝。因質地，顏色，式樣，價格等因素，員工對統一制作，也有一定的看法。公司每年還要收取職工交回的到期工服，因怕產生霉變，還要支付一定洗衣費用。工服到期后，職工因未享受到工服"殘值"的福利待遇，有交回和不交回的，給管理工作帶來混亂。

　　改革的思路：分類管理，縮小范圍、臺帳記錄、動態管理

　　改革的方案：

　　一個原則，改革后公司的置裝費預算降下來，職工享受到應得的福利。

　　三個統一：統一要求，公司對職工著裝在質地，顏色，式樣方面進行統一要求。對面客部門和生產一線要求統一著裝著裝。統一檢查，公司對員工的進行統一檢查，發現問題，及時解決。統一管理，每三年報銷一次置裝費，或以臺帳形式記錄，每一年報銷一次。在規定的時間和規定的標準，每個部門統一將本部門職工的拿到會計部報銷。

　　標準

　　部門經理改革前700元。部門經理改革后300元。

　　部門主管改革前500元。部門主管改革后250元。

　　一般員工改革前 300元。一般員工改革后200(統一置裝100元。 個人100元。)

　　一般員工勞保服裝由公司統一置裝標準

　　改革前 全年平均人數，人均費用全年總費用

　　改革后 全年平均人數，人均費用全年總費用

　　對比：下降原因，職工平均總數減少，人均標準減少。

　　結論：總費用減少。

　　具體操作辦法：

　　一、從起20**年月日起，凡工服到期的正式合同工應重新制作工服的，一律停止。

　　二、為了統一劃定改革的啟動日期，采取下列辦法進行過渡：

　　20**年到期的，可領取服裝補助費元，%。

　　20**年到期的，可領取服裝補助費元，%。

　　20**年到期的，可領取服裝補助費元，%。

　　根據財務的要求可現金發放形式或個人領取發票統一報銷的形式。

　　三、從20**年1月1日起，實施新的改革辦法。　　四、一年的報一次的，按每年規定的標準，三年報一次的，按每年規定的標準累計，上浮10%。

　　五、時間的計算：從每年7月1日到第二年6月30日為一個計算周期。

　　六、新調入正式的員工，當年6月30日前調入的，享受當年的公司規定的報銷費用的標準。7月1日后調入的員工，不享受當年的公司規定的報銷費用的標準。

　　七、臨時、返聘、借調的人員，根據所在崗位情況，事務操作崗位，只規定公司統一發放勞保工服，不享受工服補貼。在管理崗位的，可參照正式員工的辦法，減半計發工服補助費。

　　八、被公司終止合同的員工、主動與公司解除合同調走的員工和雙方協商一致由公司解除合同的員工，辦理手續時不在，根據勞動合同和員工手冊條款被解除合同的員工，在辦理相關手續時應考慮因素。7月1日后解除合同的員工

　　九、凡逢五遇十的公司司慶，公司根據效益情況，如統一置裝或發放私慶補貼以外的費用或實物，取消當年規定的報銷標準。

　　十、按照就高不就低的原則，凡管理崗位與事務崗位交叉的主管，按主管的待遇對待，同時也享受一般員工的勞保用品的待遇。如也領取一般員工的勞保工服，將酌情從工服補助費中減發。