20**年中心小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
童年是人生的起步階段,童年的閱讀經(jīng)驗(yàn)往往構(gòu)成一個(gè)人生命的底色。兒童認(rèn)知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨既有待現(xiàn)實(shí)生活的鍛造,更需要通過(guò)閱讀,接受人文與科學(xué)的啟蒙與熏陶。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo),讓讀書成為兒童的生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。開拓廣闊視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
益智明理──我們愛讀書
良師益友──我們讀好書
行萬(wàn)里路──我們多讀書
學(xué)海無(wú)涯──我們勤讀書
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:全體教師
六、活動(dòng)時(shí)間
20**年10月至11月
七、活動(dòng)安排
活動(dòng)階段*ml:namespace prefi* = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> | 周次 | 活動(dòng)內(nèi)容 | 形式 | 責(zé)任人 | 參加對(duì)象 | 備注 |
宣傳發(fā)動(dòng) | 六至七周 | 學(xué)習(xí)本方案 讀書節(jié)開幕式 環(huán)境布置,營(yíng)造氛圍 | 會(huì)議 現(xiàn)場(chǎng) 條幅 櫥窗 板報(bào) | 全體教師 全體師生 部分教師 青年教師 各班師生 | ||
組織讀書 | 八至十周 | 班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 開展讀書活動(dòng) 成立班級(jí)圖書角 | 專題帖 自讀 師生捐贈(zèng) | 各語(yǔ)文教師 全體師生 各班師生 | ||
活動(dòng)安排 | 十一 | 教師讀書筆記、讀書心得展示 | 展評(píng) | 杏壇成長(zhǎng)工作室所有成員 | ||
十一 | 班級(jí)讀書活動(dòng)特色展示 | 現(xiàn)場(chǎng)操作 | 全體學(xué)生及語(yǔ)文教師 | 課外閱讀指導(dǎo);書簽、手抄報(bào)等制作;好書推介;經(jīng)典詩(shī)文背誦等。 | ||
十二 | 古詩(shī)文誦讀賽 | 競(jìng)賽 | 一、二年級(jí)學(xué)生 | |||
講故事比賽 | 三年級(jí)學(xué)生 | |||||
美文美讀賽 | 四年級(jí)學(xué)生 | |||||
課本劇表演 | 五年級(jí)學(xué)生 | |||||
演講比賽 | 六年級(jí)學(xué)生 | |||||
十三 | 讀書征文 | 三至六年級(jí)學(xué)生 | ||||
成果展示 | 十四 | 綜合匯演 總結(jié)評(píng)比 讀書節(jié)閉幕式 | 匯演 頒獎(jiǎng) | 全體師生 |
八、活動(dòng)要求
1.全體師生要提高對(duì)本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為我校“書香校園”建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)校將在相應(yīng)網(wǎng)站開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,推動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)深入開展。
2.教師是學(xué)生的表率,廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學(xué)生,與學(xué)生共同閱讀。營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,確保全體師生都能參加活動(dòng)。
3.各班要積極組織、認(rèn)真開展讀書節(jié)活動(dòng),防止就活動(dòng)抓活動(dòng)搞突擊的現(xiàn)象發(fā)生。
4.各語(yǔ)文教師要注意將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái),將精讀與泛讀結(jié)合起來(lái),努力培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。
5.各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人要制定本項(xiàng)活動(dòng)的具體活動(dòng)安排表,內(nèi)容細(xì)化到人,并經(jīng)常督促,保證本項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。
6.讀書節(jié)活動(dòng)中,所有師生競(jìng)賽活動(dòng)均設(shè)獎(jiǎng)。老師的參與及獲獎(jiǎng)情況將作為學(xué)期績(jī)效考核的重要參考條件之一,班級(jí)的參與及獲獎(jiǎng)情況將作為班主任工作考核的一個(gè)重要方面。
本方案未盡事宜由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整,方案的解釋權(quán)在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
篇2:Xc中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)
zc中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)
我校依據(jù)沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)處開展“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知,結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年、辛亥革命一百周年、南京舉辦青奧會(huì)等契機(jī),在我校全體教師和學(xué)生中開展“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”20**年讀書節(jié)活動(dòng)。
一、制定詳細(xì)的活動(dòng)方案
為保障20**年讀書節(jié)活動(dòng)的開展,學(xué)校組建校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《zc中學(xué)“20**年讀書節(jié)”活動(dòng)方案》,使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢,有章有序,促進(jìn)了活動(dòng)有效的開展。
1、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):校長(zhǎng)室、黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),政教處為具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)、語(yǔ)文組、班主任等協(xié)助實(shí)施。
2、具體分工:
組長(zhǎng):z:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)
副組長(zhǎng) z:負(fù)責(zé)黨員學(xué)習(xí)
z:負(fù)責(zé)讀書節(jié)宣傳
z:直接組織 、板報(bào)、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)安排、各項(xiàng)活動(dòng)的組織、征文
z:負(fù)責(zé)教師的組織學(xué)習(xí)
z:讀書節(jié)優(yōu)秀征文推薦
語(yǔ)文教師:組織閱讀、征文
各班主任:班級(jí)圖書角建立、黑板報(bào)、氛圍
利用國(guó)旗下講話、校園櫥窗,我們舉行了隆重的讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,
二、營(yíng)造濃烈的讀書氛圍
首先,我們十分注重校園讀書環(huán)境氛圍的建設(shè),在結(jié)合學(xué)校的特色實(shí)際的基礎(chǔ)上,首先利用校園櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好的讀書氛圍。我們建立完善的圖書借閱制度,安排專人負(fù)責(zé)圖書,報(bào)紙,雜志的管理,合理安排班級(jí)的借閱時(shí)間,使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。
其次,各個(gè)班級(jí)建立本班級(jí)的圖書角,采取讓學(xué)生自帶一些,學(xué)校圖書室借一些(50本/每班),讓圖書更接近學(xué)生生活,使學(xué)生更加方便閱讀。
學(xué)校還特別注重加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),營(yíng)建書香校園的氛圍,在每個(gè)班級(jí)的墻壁上展示讀書成果,規(guī)劃圖書角陣地,用于布置學(xué)生的讀書感想、讀書日記,鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書。重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè),在每黑板報(bào)中,向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍,刊登學(xué)生的讀書感想。
學(xué)校通過(guò)發(fā)告家長(zhǎng)書,動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加,督促自己的子女讀好書、讀經(jīng)典。
三、精心打造組織,開展各項(xiàng)特色活動(dòng)
我們著眼于提高學(xué)校教育的整體質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),開展了一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
1、沿江區(qū)稅收征文,學(xué)校上交學(xué)生讀書稿件258篇。
我們?cè)谌H齻€(gè)年級(jí)開展稅收意義的宣傳,旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到稅收的重要性,我國(guó)的稅收取之于民,用之于民,養(yǎng)成學(xué)生從小義務(wù)納稅的意識(shí)。語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),全校學(xué)生踴躍參與,我校精選258篇稿件參加區(qū)級(jí)評(píng)比,學(xué)生也受到了一次很好的責(zé)任意識(shí)教育。
2、長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社小有建樹。
校社團(tuán)——長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社在王婷婷老師的帶領(lǐng)下,利用讀書節(jié)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),指導(dǎo)學(xué)生建立自己的校園社團(tuán)博客,在博客上談自己的讀書感想、讀書心得;出版了自己的社團(tuán)刊物《長(zhǎng)風(fēng)》,刊登學(xué)生的優(yōu)秀作文,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;章立賢、邵敏等三名學(xué)生的作品被《都市文化報(bào)》推薦錄用。
3、手抄報(bào)展覽。
初二年級(jí)各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,舉辦了手抄報(bào)比賽,豐富了班級(jí)文化,提升了學(xué)生的能力。
4、開讀書主題班會(huì)。
依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,5月11日下午第四節(jié)課時(shí)間各班召開了“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),調(diào)動(dòng)了孩子們讀書興趣,特別是初二(1)班,在班主任咼榮照老師指導(dǎo)下,班會(huì)內(nèi)容精彩不斷,高潮迭起,主題班會(huì)將讀書活動(dòng)推向深入,有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)。
5、反*征文——陳晨同學(xué)為校爭(zhēng)光。
在南京市教育局、南京市公安局舉辦的反*征文活動(dòng)中,我校初二年級(jí)學(xué)生陳晨同學(xué)的《喜羊羊與灰太狼新傳》為校爭(zhēng)光一舉奪得南京市一等獎(jiǎng),這也是沿江區(qū)初中組唯一的一等獎(jiǎng)。
6、在“黨的陽(yáng)光下”省網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)中——我校稿件出彩,全區(qū)第一。
暑假期間,學(xué)校要求每位學(xué)生在家必讀一本經(jīng)典,完成兩篇800-1000字的有質(zhì)量的讀后感,我們以暑期告家長(zhǎng)書形式,告知家長(zhǎng),得到了家長(zhǎng)的大力支持。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng),廣大學(xué)生積極參與,上傳稿件,雖然我校學(xué)生總數(shù)320人,但共上傳稿件258篇,為沿江區(qū)所有學(xué)校稿件數(shù)第一,為此區(qū)社會(huì)事業(yè)處共獎(jiǎng)勵(lì)我校圖書款18000元,也是全區(qū)最多的。
7、語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課堂的優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生選紅色經(jīng)典,挑選優(yōu)秀書籍,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀后感,把讀書和語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。張實(shí)老師從網(wǎng)絡(luò)下載好的作文,貼在教室供學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿;王婷婷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題指導(dǎo),她指導(dǎo)的學(xué)生一學(xué)期有兩人次作品被發(fā)表,市一等獎(jiǎng)獲得者陳晨同學(xué)就是她指導(dǎo)的。
8、讀書明信片設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)以“讀書為樂(lè)”。
美術(shù)教師陳晟偉指導(dǎo)學(xué)生開展以讀書為主題的明信片大賽,學(xué)生精心進(jìn)行版面設(shè)計(jì),學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,表?yè)P(yáng)突出學(xué)生,使讀書節(jié)活動(dòng)更具生命力。
四、取得了較好的育人效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提升了修養(yǎng),紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)為主題的讀書活動(dòng),對(duì)全體師生也是一次很好的德育教育,讓師生在與書本對(duì)話的過(guò)程中,凈化自己的靈魂,升華自己的人格,讀書節(jié)活動(dòng)是德育教育的重要一環(huán)。
2、促進(jìn)了校園、班級(jí)文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。
與書相伴的校園,是有內(nèi)涵、有深度的校園,本屆讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,但它的開展,對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后,我們將進(jìn)一步深入倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友,構(gòu)建有特色的書香校園文化,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
zc中學(xué)
篇3:附中讀書節(jié)方案
附中讀書節(jié)方案
指導(dǎo)思想:
以*****大精神為指導(dǎo),為了全面提升學(xué)生人文素養(yǎng),傳承中華傳統(tǒng)文化,欣賞古詩(shī)詞的語(yǔ)言美、聲韻美和意境美,進(jìn)而體驗(yàn)是人的心靈美,陶冶心性、培養(yǎng)情操,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬z學(xué)校擬開展“書香校園”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
根據(jù)區(qū)開展“中華經(jīng)典文化教育”的相關(guān)要求,我校開展一系列以文化傳承為目的,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的文化素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,使每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校優(yōu)美校園環(huán)境、課堂學(xué)習(xí)、校園文化生活等各個(gè)教育場(chǎng)中接受美的熏陶,逐漸形成我校學(xué)生所特有的人文氣質(zhì)。學(xué)生在參與的過(guò)程中,也可以演繹青春,品味人生,提高自身的人文修養(yǎng)。
主題:傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德
對(duì)象:z附中全體師生
一、前期宣傳準(zhǔn)備階段:
1、由語(yǔ)文老師及班主任做好宣傳工作,營(yíng)造廣泛閱讀、收集資料、經(jīng)典誦讀的濃厚氣氛。
2、初一年級(jí)做好人員的選擇和誦讀內(nèi)容,選拔、指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)生主持人。
初二年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)搜集資料、命題, 3月下旬布置書簽制作事宜,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作書簽,學(xué)生1-2周時(shí)間構(gòu)思書簽設(shè)計(jì)、選取書簽內(nèi)容。
高一年級(jí)3月“每日讀書筆記”常規(guī)作業(yè),4月初班級(jí)選出最優(yōu)秀的讀書筆記兩份,年級(jí)展板統(tǒng)一展示。
高二年級(jí)第六周班級(jí)進(jìn)行古詩(shī)文誦讀預(yù)賽。
3、學(xué)生處聯(lián)系丁之境老師,進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備。
4、4月1日——4月30日,各班布置班級(jí)圖書角,非畢業(yè)班制作海報(bào)。(具體要求另附)
二、活動(dòng)正式啟動(dòng)階段:
(一)全校性活動(dòng)安排:
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,屆時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀語(yǔ)文教師丁之境老師做讀書方法指導(dǎo)。
2、“書香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng):
①舉行創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。要求班主任或副班主任上好一節(jié)關(guān)于“學(xué)習(xí)文化經(jīng)典”的班會(huì)課,由年級(jí)推薦,參加全校評(píng)比。班會(huì)課課件進(jìn)行全校評(píng)比,分?jǐn)?shù)計(jì)入“書香班級(jí)”評(píng)比。
②充實(shí)班級(jí)圖書角和深入開展好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng),充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。
將組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)海報(bào)、圖書角進(jìn)行打分。分?jǐn)?shù)計(jì)入各班級(jí)的“書香校園”評(píng)比總分中。
③通過(guò)“雅思集”www.dewk.cn分享讀書方法。
④各年級(jí)所舉行的活動(dòng)和“雅思集”,分一、二、三等獎(jiǎng),初一、二年級(jí)一等獎(jiǎng)3名,10分;二等獎(jiǎng)3名,7分;三等獎(jiǎng),2或3名,5分。高中:一等獎(jiǎng),1名,10分;二等獎(jiǎng)1名,7分;三等獎(jiǎng),1名,5分。
5、評(píng)選“閱讀之星”。圖書館根據(jù)5月份前學(xué)生、老師借閱的書的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)確定人選。學(xué)生“閱讀之星”在“書香班級(jí)”評(píng)比中加10分。
(二)分年級(jí)活動(dòng)安排:
1、初一:(負(fù)責(zé)人:z老師、z級(jí)長(zhǎng)、z級(jí)長(zhǎng))
①在初一級(jí)開展“腹有詩(shī)書氣自華”古詩(shī)文誦讀比賽(20**-5-3下午7、8節(jié)、地點(diǎn):體育館)
2、初二:(負(fù)責(zé)人:z老師、z級(jí)長(zhǎng)、z級(jí)長(zhǎng))
①初二級(jí)開展書簽比賽(4月初)
②讀書知識(shí)競(jìng)賽(4月上旬)
3、高一:(負(fù)責(zé)人:z老師、z老師、z級(jí)長(zhǎng))
①參加“廣州市名著閱讀大賽”的初賽(20**-5-17),選拔參加復(fù)賽(20**-6-22)
② 研讀《三國(guó)演義》原著讀書報(bào)告,于4月中旬展示中期成果
③“讀書報(bào)告會(huì)”演講
4、高二:(負(fù)責(zé)人:z老師、z老師、z級(jí)長(zhǎng))
①古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽(第六周預(yù)賽)
②古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽(第七周4月2日)
5、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在4月 11日第八節(jié)(暫定)。
z附中學(xué)生處、語(yǔ)文科、學(xué)生會(huì)