E實驗學校班主任演講比賽方案
一、活動主題
我和我班的故事
二、活動目的
1、增強班主任的自信心,自豪感,繁榮校園文化,展示班主任隊伍的風采和形象。
2、進一步增強師生員工的拼搏進取精神。
3、交流班級管理經驗,同建育人環境,共享育人資源。
三、以“我和我班的故事”為主題,盡情發揮參賽選手的講演才能,以各自不同新穎的角度和方式展示自我風采。
四、活動內容
1、比賽時間:①、初賽,5月下旬(學部組織)②、決賽,6月上旬(學校組織)
2、決賽比賽地點:報告廳
3、比賽形式:選手根據指定主題自擬副標題進行演講,時間5—8分鐘。
五、活動準備
1、參賽對象:全體班主任。
2、演講主題:我和我班的故事
3、內容要求:原創,源于宜賓E實驗學校班級管理真實故事;體現積極進取精神、創新思維、健康向上。
4、自備輔助材料。
六、具體流程
1、主持人介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規則,評分細則。
3、比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、所有選手比賽完后,主持人上臺宣布比賽結果。
七、評分標準
1、儀表形象(20分)
?、?、著裝整齊、大方得體(10分)
②、姿態自然、動作適度(10分)
2、演講內容(50分)
?、佟⒅黝}鮮明,符合主題內容(25分)
?、?、內容充實,事例動人,貼近班級生活,富有鮮明時代特色(15分)
?、?、行文流暢,用詞精煉,詳略得當(10分)
3、語言藝術(30分)
?、?、發音標準,流利(5分)
?、?、節奏處理得當,技巧運用自如(10分)
?、?、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮(10分)
?、?、能脫稿演講(5分)
八、評分規則
評委明確給出每部分評分,(評分為整分數)由工作人員進行最后加總,取平均分為選手比賽成績,按成績排名,學部依初賽情況議定參加學校決賽人員。
學校決賽獎項設置
一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名
九、主持人的選定
比賽選男女主持人各一人。
十、注意事項
1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。
2、進入會場,手機需設置靜音。
3、比賽結束后,服務人員清掃會場。
備注:初賽由學部組織實施,
小學:一組,(一年級、二年級)
二組,(三年級、四年級)
三組,(五年級、六年級)
初中:一組,(七年級)
二組,(八年級)
三組,(九年級)
篇2:學校班主任工作職責
班主任工作職責
班主任是班級全面負責的教師,是學校工作的骨干,學校的教育工作主要靠班主任來完成.因此,班主任必須樹立正確的教育思想.加強對學生的素質教育,引導全班學生在德、智、體等方面全面發展,健康成長。
1、認真貫徹《*中央關于加強中小學德育工作的決定》,堅持中小學德育綱要,引導學生自覺執行《中學生守則》,積極組織各種有意義的教育活動,培養優良品德和行為習慣.
2、根據班級實際情況,不斷為班級樹立正確的前進目標,向全班學生提出各種具體要求,培養班級健康的集體輿論和優良的班風,為創建優秀班集體而努力.
3、加強學習目的性教育,培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習,克用困難的意志,指導學習掌握學習方法,培養良好的學習習慣,充分發揮學生的愛好和特長,促進學生素質和個性和諧統一地發展.
4、關心全班學生的生活,有目的地加強勞動教育,引導學生參加社會實踐,努力培養學生勞動觀點,勞動習慣和自理能力.
5、指導學生開展"兩操兩課",加強體育鍛煉,重視衛生保健,搞好環境衛生個人衛生,預防疾病,增強體質.
6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作,指導學生家庭教育。
7、搞好班主任的計劃和總結,做好學生的操行評定工作,
篇3:中小學班主任工作職責范例
中小學班主任工作職責
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系,落實學校育人目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面發展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能,現將班主任工作職責明確如下,望認真執行。
一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關注每一個學生的發展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的個性特點和具體情況出發,因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。
三、 重視學生的思想道德和行為規范教育,教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,逐漸養成學生的文明習慣。
四、注重培養學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關心,學會做事,學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養好學生干部,發揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。
五、做到班隊課、晨會課專課專用,有計劃,有組織,有內容,有實效,并做好記錄工作。
六、重www.dewk.cn視激發學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業。
七、能與任課教師密切聯系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現狀況,互通信息,協調各種活動和學生的課業負擔。
八、關心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。
九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。
十、搞好班級常規性管理工作,建立班級常規,對學生進行常規訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。
十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等),填寫完整,及時上交。
十二、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。
十三、重視學校和家庭的聯系,定期和家長取得聯系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。
十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。
十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。
十六、教育學生愛護公物,愛護校產,做好校產的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究,重視理論學習,不斷總結經驗,每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。