E中學(xué)“師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)我校教職工師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高我校教職工這也道德素養(yǎng)，強(qiáng)化我校行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性，同時(shí)配合海勃灣區(qū)教育系統(tǒng)20**年“師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究，決定于20**年開(kāi)展“烏海市第五中學(xué)師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)。為推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范我校教師從教行為為切入點(diǎn)，以打造我校德高業(yè)精的教師隊(duì)伍、構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的和諧教育為落腳點(diǎn)，全面加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)全校教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力打造一支學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范我校教師職業(yè)行為，激勵(lì)全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)我校師德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，促進(jìn)我校師德教育規(guī)范化和制度化，力爭(zhēng)我校師德水平再有新提高，隊(duì)伍建設(shè)再有新突破，你再有新成效。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)

　　1．動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月）

　　（1）4月初召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我校要開(kāi)展的師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行全面、深入的思想發(fā)動(dòng)，使全校教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　（2）根據(jù)本方案，結(jié)合我校實(shí)際，制定些事可行的實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃上報(bào)區(qū)教體局；同時(shí)利用我校的校園網(wǎng)、廣播、校報(bào)、櫥窗和標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)我校教職工師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

　　（3）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)文件。堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（4）廣泛開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。一要學(xué)習(xí)宣傳貫徹*****大精神，組織開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育活動(dòng)。二要開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀看有關(guān)師德典型的影像資料。三要開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)。四要組織全體教職工開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。圍繞“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“如何做到廉潔從教”、“如何關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”等主題開(kāi)展大討論。以年級(jí)組為單位，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度，每小組各成員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)要存入師德個(gè)人檔案。

　　2、自查自糾階段（5月）

　　（1）開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。及學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)教師，教師評(píng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面接受學(xué)校和學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

　　（2）個(gè)人自查。組織全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制訂的師德考核細(xì)則，查找自身存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，寫出自我剖析材料。

　　（3）學(xué)校自查。通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教職工討論會(huì)、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求學(xué)校和教職工個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)我校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，制訂整改措施。

　　3.整章建制整改階段（6-11月）

　　在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　4.總結(jié)表彰階段（12月）

　　（1）對(duì)各階段工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹(shù)立榜樣，表彰師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。

　　（2）通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)的形式隨時(shí)通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，培養(yǎng)先進(jìn)典型，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

　　在開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)同時(shí)，我校將結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　（一）開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。總之教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，承諾的內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

　　（二）開(kāi)展家校互動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)采取開(kāi)展家長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)，利用現(xiàn)代通訊工具加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通等措施，進(jìn)一步密切教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，提升服務(wù)水平。

　　（三）開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德宣講”活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)等廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師熱愛(ài)教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。

　　（四）開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。開(kāi)展關(guān)心愛(ài)護(hù)教師活動(dòng)，讓每位教師都體會(huì)到組織、集體的溫暖。

　　（五）開(kāi)展“師德”正文或師德師風(fēng)座右銘征集活動(dòng)。在組織我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師們圍繞工作職責(zé)、師德傳統(tǒng)、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完善人格、自我修養(yǎng)等內(nèi)容展開(kāi)創(chuàng)作，使我校教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教、為人師

表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　（六）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)演講比賽和教師職業(yè)道德宣誓等活動(dòng)。

　　（七）開(kāi)展以“修身立德為人師表，踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

篇2：E中學(xué)師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)實(shí)施方案

　　E中學(xué)“師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)我校教職工師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高我校教職工這也道德素養(yǎng)，強(qiáng)化我校行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性，同時(shí)配合海勃灣區(qū)教育系統(tǒng)20**年“師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究，決定于20**年開(kāi)展“烏海市第五中學(xué)師德師風(fēng)提質(zhì)年”活動(dòng)。為推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范我校教師從教行為為切入點(diǎn)，以打造我校德高業(yè)精的教師隊(duì)伍、構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的和諧教育為落腳點(diǎn)，全面加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)全校教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力打造一支學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范我校教師職業(yè)行為，激勵(lì)全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)我校師德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，促進(jìn)我校師德教育規(guī)范化和制度化，力爭(zhēng)我校師德水平再有新提高，隊(duì)伍建設(shè)再有新突破，你再有新成效。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)

　　1．動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月）

　　（1）4月初召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我校要開(kāi)展的師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行全面、深入的思想發(fā)動(dòng)，使全校教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)提質(zhì)年活動(dòng)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　（2）根據(jù)本方案，結(jié)合我校實(shí)際，制定些事可行的實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃上報(bào)區(qū)教體局；同時(shí)利用我校的校園網(wǎng)、廣播、校報(bào)、櫥窗和標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)我校教職工師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

　　（3）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)文件。堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（4）廣泛開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。一要學(xué)習(xí)宣傳貫徹*****大精神，組織開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育活動(dòng)。二要開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀看有關(guān)師德典型的影像資料。三要開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)。四要組織全體教職工開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。圍繞“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“如何做到廉潔從教”、“如何關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”等主題開(kāi)展大討論。以年級(jí)組為單位，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度，每小組各成員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)要存入師德個(gè)人檔案。

　　2、自查自糾階段（5月）

　　（1）開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。及學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)教師，教師評(píng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面接受學(xué)校和學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

　　（2）個(gè)人自查。組織全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制訂的師德考核細(xì)則，查找自身存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，寫出自我剖析材料。

　　（3）學(xué)校自查。通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教職工討論會(huì)、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求學(xué)校和教職工個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)我校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，制訂整改措施。

　　3.整章建制整改階段（6-11月）

　　在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　4.總結(jié)表彰階段（12月）

　　（1）對(duì)各階段工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹(shù)立榜樣，表彰師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。

　　（2）通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)的形式隨時(shí)通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，培養(yǎng)先進(jìn)典型，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

　　在開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)同時(shí)，我校將結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　（一）開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。總之教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，承諾的內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

　　（二）開(kāi)展家校互動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)采取開(kāi)展家長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)，利用現(xiàn)代通訊工具加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通等措施，進(jìn)一步密切教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，提升服務(wù)水平。

　　（三）開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德宣講”活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)等廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師熱愛(ài)教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。

　　（四）開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。開(kāi)展關(guān)心愛(ài)護(hù)教師活動(dòng)，讓每位教師都體會(huì)到組織、集體的溫暖。

　　（五）開(kāi)展“師德”正文或師德師風(fēng)座右銘征集活動(dòng)。在組織我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師們圍繞工作職責(zé)、師德傳統(tǒng)、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完善人格、自我修養(yǎng)等內(nèi)容展開(kāi)創(chuàng)作，使我校教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教、為人師

表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　（六）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)演講比賽和教師職業(yè)道德宣誓等活動(dòng)。

　　（七）開(kāi)展以“修身立德為人師表，踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

篇3：中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例

>　　中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例(討論稿)

　　為了進(jìn)一步規(guī)范教職工的行為，增強(qiáng)全體教職工的工作責(zé)任感，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和學(xué)校整體形象，提高教育教學(xué)及管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《**縣教職工管理暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本條例。

　　一、師德師風(fēng)考核實(shí)行定性考核，每位教職工每學(xué)期為100分，在此基礎(chǔ)上扣減，該考核分為發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。每學(xué)期師德師風(fēng)得分低于60分者評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

　　二、對(duì)教職工違背師德師風(fēng)的表現(xiàn)，根據(jù)影響程度實(shí)行扣分、扣責(zé)任獎(jiǎng)或自負(fù)后果的處罰。

　　1、凡有下列情況之一者，視其情節(jié)輕重扣考核分2--5分。

　　①參與封建迷信活動(dòng)、參與非法和不健康的組織和活動(dòng)、進(jìn)入不健康娛樂(lè)場(chǎng)所等有損教師形象和學(xué)校形象的，每次扣考核分5分。

　　②在上班期間做“私活”;工作時(shí)間打撲克、搓麻將;上班時(shí)間玩電腦游戲或登陸證券網(wǎng)站查看股市行情;上課時(shí)打、接手機(jī);酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生的，每次扣考核分2分。

　　③在工作環(huán)境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服，有損教師形象的，扣考核分2分。

　　④上課遲到或早退達(dá)五次以上者，扣考核分5分。

　　⑤體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響的，扣考核分5分。

　　⑥因?qū)W生違紀(jì)而采用罰抄作業(yè)或罰款的，如數(shù)退返罰款后，扣考核分5分。

　　⑦本人或家屬擠占、私拿校產(chǎn)，或本人利用工作之便將校產(chǎn)私自送與他人的，扣考核分5分。

　　⑧不經(jīng)調(diào)查，針對(duì)管理者和教師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論，或在教師之間搬弄是非，造成教師間關(guān)系不和、發(fā)生沖突的，扣考核分5分。

　　⑨不按程序辦事，不報(bào)或越級(jí)匯報(bào)而造成不良后果或造成矛盾的，扣考核分2--5分。

　　⑩不服從或不按時(shí)完成學(xué)校有關(guān)部門安排工作的，扣考核分5分。

　　2、凡有下列情況之一者，視其情節(jié)輕重扣考核分6--10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20--50元。

　　①?zèng)]有完成教學(xué)任務(wù)或上課時(shí)對(duì)學(xué)生放任自流的，視具體情況扣考核分6--10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20--50元。

　　②私自停課、放假或不組織學(xué)生參加集體活動(dòng)的，扣考核分10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)50元。

　　③趕差生或經(jīng)常隨便讓差生停課，造成不良影響的，扣考核分6分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20元。

　　④諷刺、挖苦、訓(xùn)斥、刁難、侮辱、歧視、報(bào)復(fù)和體罰學(xué)生，給學(xué)生身心帶來(lái)傷害的，扣考核分6--10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20元。

　　⑤私自向?qū)W生推銷資料并收取資料費(fèi)，不經(jīng)學(xué)校許可向?qū)W生收費(fèi)，強(qiáng)行讓學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料并獲得回扣的，退返所有費(fèi)用外，扣考核分6--10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20--50元。

　　⑥組織有償家教或介紹學(xué)生到指定地點(diǎn)接受有償家教獲取回扣的，退返所有費(fèi)用外，扣考核分6--10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)50元。

　　⑦污損、撕毀學(xué)校表冊(cè)、資料、賬本等影響正常教學(xué)、辦公秩序的，扣考核分10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)50元。

　　⑧考試試卷制作、保管等環(huán)節(jié)失職出現(xiàn)泄密并引起不良后果的，扣考核分6分，扣責(zé)任獎(jiǎng)20元。

　　⑨無(wú)正當(dāng)理由一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)5天以上的，扣考核分10分，扣責(zé)任獎(jiǎng)50元

　　⑩向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，班主任借排座位之機(jī)向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，造成極壞影響的，扣考核分6分，扣責(zé)任獎(jiǎng)30元。

　　3、凡有下列情況之一者，除扣考核分10--20分、扣責(zé)任獎(jiǎng)50--200元外，對(duì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果自負(fù)。

　　①上課時(shí)因個(gè)人工作疏忽或?qū)W(xué)生放任自流而致使學(xué)生發(fā)生較大安全事故的，扣考核分20分，扣責(zé)任獎(jiǎng)100--200元，由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

　　②請(qǐng)人代教、自動(dòng)離崗的，扣考核分20分，扣責(zé)任獎(jiǎng)200元，由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

　　③因管理措施不力，在自己工作范圍內(nèi)或負(fù)責(zé)的部門發(fā)生重大安全事故的，扣考核分20分，扣責(zé)任獎(jiǎng)100--200元，由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

　　④上班期間參與和組織賭博等其它非法活動(dòng)的，扣考核分10--20分，扣責(zé)任獎(jiǎng)100--200元，由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

　　⑤教職工出現(xiàn)違紀(jì)違法事件被公安機(jī)關(guān)處罰的，扣考核分10--20分，扣責(zé)任獎(jiǎng)100--200元，其后果由責(zé)任人自負(fù)。

　　三、本條例解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公室

　　四、本條例自印發(fā)之日起執(zhí)行。