zz中學(xué)教科處20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，堅持以提高教師的科研素質(zhì)為目標(biāo)，以課題研究為中心，以校本培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校教育科研的可持續(xù)發(fā)展，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，更好地搞好教科研工作,特制定本學(xué)期教科處的工作計劃：
二、工作要點：
（一）強(qiáng)化教科研工作
強(qiáng)化教師的教科研意識，幫助教師學(xué)會科研，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，打造良好的教科研氣氛，不斷培養(yǎng)教科研骨干，大力培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮課題組成員、課題組組長以及骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，使他們成為教科研工作的中堅力量。深入做好各級各類課題研究活動，采取各種方法激勵教師參加課題研究工作。
（二）做好教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作
1．組織、敦促教師完成上級部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流任務(wù)。
2．繼續(xù)抓好教師基本功大練兵活動，進(jìn)行硬筆書法練習(xí)、軟筆書法練習(xí)、粉筆字練習(xí)活動。
3．做好校本培訓(xùn)工作。加強(qiáng)各方面的校本培訓(xùn)，有針對性地解決老師們的教科研難題，提高教師的教科研水平。
4．建設(shè)名師隊伍，加強(qiáng)對骨干教師的管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
5．在教研組建立“師徒結(jié)對”，利用傳、幫、帶的方式培養(yǎng)年輕教師。
6．通過一定的保障機(jī)制使青年教師樂于參加課題研究和教育科研活動，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)理論、探索問題、尋求解決方法的積極性和主動性，使他們在實踐中迅速成長為科研型、學(xué)者型的教師。
7.有組織、有計劃地開展不同層次不同形式的讀書交流活動，營造閱讀氛圍，創(chuàng)造閱讀條件，交流閱讀收獲，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，保證教師人人參與，人人受益，營造出書香濃郁的校園文化。要求教師認(rèn)真完成教師閱讀工程的任務(wù)，按時閱讀規(guī)定的作品，并及時寫出讀書筆記。
8.教師信息化培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。要求教師首先做到“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件；其次繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁美化（frontpage）；第三，每位教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。
（三）做好課題研究工作
本學(xué)期，繼續(xù)對學(xué)校課題進(jìn)行規(guī)范管理，提高教科研工作實效。由教科處牽頭，組織課題研究小組對照課題實施方案開展多層次、多渠道、全方位的課題研究，做好資料的收工作，組織語、數(shù)、外教師做好“中小學(xué)銜接教育”的課題研究工作。對階段性成果進(jìn)行交流總結(jié)，學(xué)校對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
（四）做好教案檢查工作。
1．要求每位教師做到有案上課。教齡在十年以上的教師實行二次備課制度。
2．定期檢查教案，成績列入教師個人業(yè)務(wù)考核之中。
（五）做好各種教育信息的收集與整理工作
1．收集各科教師課改的新經(jīng)驗、新方法等信息，認(rèn)真總結(jié)、提煉成功經(jīng)驗。
2．辦好校報，做好五中教育教學(xué)的宣傳工作。
3．做好信息上報工作，及時報道我校的教育教學(xué)舉措及教育成果。
（六）做好教科研成果的推廣工作
1．做好教育教學(xué)論文的評選、交流、推薦等工作。
2．積極推廣優(yōu)秀論文、課件、課例等教科研成果。
3．做好教師教科研成果的統(tǒng)計及產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。
（七）做好語言文字規(guī)范化工作
積極推廣普通話，突出市級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”和自治區(qū)“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校” 的示范作用。
1．要求教師在教學(xué)中自覺使用普通話，課下與他人交流也要使用普通話，板書及評語都要使用規(guī)范字。
2．教育學(xué)生學(xué)說普通話，書寫規(guī)范字。
3．做好教師的語言文字規(guī)范化工作的考核，并且列入教師業(yè)務(wù)考核之中。
（八）做好教科研考核及檔案管理工作。
1．及時采集數(shù)據(jù)，按照考核細(xì)則對教師進(jìn)行教科研考核，并將考核成績納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
2．各種教科研檔案要規(guī)范、系統(tǒng)、詳實。
教科處工作日程安排
周次 時間 內(nèi)容 備注
1 2.27-3.2 布置本學(xué)期教科研工作
2 3.5- 3.9 制定本學(xué)期教師“師徒結(jié)對”計劃
3 3.12-3.16 校本培訓(xùn)
4 3.19-3.23 課題研究
5 3.26-3.30 骨干教師公開課活動
6 4.2-4.6 校校聯(lián)誼活動
7 4.9-4.13 校本培訓(xùn)
8 4.16-4.20 學(xué)生第五屆“遠(yuǎn)航杯”作文比賽
9 4.23-4.27 檢查教
案10 4.30-5.4 五一放假
11 5.7-5.11 收集教師典型優(yōu)秀教學(xué)案例
12 5.14-5.18 課題研究
13 5.21-5.25 師徒結(jié)對公開課
14 5.28-6．1 檢查各課題組課題研究工作
15 6.4-6.8 檢查教師完成硬筆、軟筆作業(yè)情況
16 6.11-6.15 落實教師閱讀工程質(zhì)量，檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記
17 6.18-6.22 課題研究的總結(jié)工作
18 6.25-6.29 做好“語言規(guī)范化”、教科研考核工作
19 7.2-7.13 檢查并評選優(yōu)秀教案、做好教科研總結(jié)工作
zz中教科處
20**年2月26日
篇2：ZZ中學(xué)秋學(xué)期教科處工作計劃
ZZ中學(xué)20**年秋學(xué)期教科處工作計劃
本學(xué)期，教科處將根據(jù)課改要求進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)教研，根據(jù)20**年高考特點與三年級組對高三第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行探索和研究，以撰寫課題論文為契機(jī)，完成好課題結(jié)題，組織教師相互聽課及優(yōu)質(zhì)課競賽，培養(yǎng)錘煉青年教師進(jìn)一步做好學(xué)生的獎勵、資助工作，派發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，根據(jù)天中教學(xué)教研的要求，從實際工作出發(fā)，特別制定以下工作計劃。
一、教研工作
1、加強(qiáng)教研組、備課組工作，繼續(xù)組織各備課組每周開展一次集體聽課、評課活動，督促青年教師多聽課，講課的教師有教學(xué)反思，聽課的教師有點評及建議，使教學(xué)教研活動落到實處。
2、12月份組織全校教師進(jìn)行優(yōu)秀課競賽，以此活動進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)教研，從而提高教師的整體教學(xué)水平。
3、編輯整理《天中教研》。
4、鼓勵教師撰寫論文，對積極發(fā)表論文的教師給予表揚和獎勵。
二、課題管理
1、協(xié)助語文組的實驗課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗》的課題順利結(jié)案。
2、根據(jù)省教研室的要求做好題課審報工作。
三、學(xué)生的獎勵、資助工作
1、認(rèn)真做好各級各種資助、獎勵的準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，落實好每一細(xì)節(jié)，做到公平、公正，合理起到資助、獎勵應(yīng)有的作用。
2、做好各類獎學(xué)金、資助款的申報、資金發(fā)放工作。
3、做好慈善陽光班的匯報工作。
四、月工作安排
八月份
1、做好20**年慈善陽光班的申報工作。
2、發(fā)放維新班、陽光班、榮成班、依貝盈班的資助款。
3、組成慈善陽光班的匯報材料，并成冊上報慈善總會。
4、做好慈善陽光班先進(jìn)班主任的推薦工作。
九月份
1、協(xié)助慈善總會落實20**年慈善陽光班名單。
2、落實各年級的教研活動。
3、編輯一期《天中教研》。
十月份
1、做好陽光班、維新班、榮成班、依貝盈班的申報工作。
2、各備課組組織一次研討課。
十一月份
1、籌備優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、組織陽光班、維新班、榮成班、依貝盈班學(xué)生座談會。
3、組織教師對新教材的研究。
十二月份
1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、發(fā)放各種資助款。
3、組織教師書寫教育敘事論文。
4、做好各學(xué)科競賽的總結(jié)工作。
20**年元月份
1、教科研活動量化歸類存檔。
2、將慈善陽光班匯報材料成冊。
3、檢查本學(xué)期課題完成情況。
4、做好教科處的總結(jié)工作。
教科處 zz
20**年8月20日
篇3：X中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教科處工作計劃2
z中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教科處工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，堅持以提高教師的科研素質(zhì)為目標(biāo)，以課題研究為中心，以校本培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校教育科研的可持續(xù)發(fā)展，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，更好地搞好教科研工作,特制定本學(xué)期教科處的工作計劃：
二、工作要點：
（一）強(qiáng)化教科研工作
強(qiáng)化教師的教科研意識，幫助教師學(xué)會科研，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，打造良好的教科研氣氛，不斷培養(yǎng)教科研骨干，大力培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮課題組成員、課題組組長以及骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，使他們成為教科研工作的中堅力量。深入做好各級各類課題研究活動，采取各種方法激勵教師參加課題研究工作。
（二）做好教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作
1．組織、敦促教師完成上級部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流任務(wù)。
2．繼續(xù)抓好教師基本功大練兵活動，進(jìn)行硬筆書法練習(xí)、軟筆書法練習(xí)、粉筆字練習(xí)活動。
3．做好校本培訓(xùn)工作。加強(qiáng)各方面的校本培訓(xùn)，有針對性地解決老師們的教科研難題，提高教師的教科研水平。
4．建設(shè)名師隊伍，加強(qiáng)對骨干教師的管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
5．在教研組建立“師徒結(jié)對”，利用傳、幫、帶的方式培養(yǎng)年輕教師。
6．通過一定的保障機(jī)制使青年教師樂于參加課題研究和教育科研活動，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)理論、探索問題、尋求解決方法的積極性和主動性，使他們在實踐中迅速成長為科研型、學(xué)者型的教師。
7.有組織、有計劃地開展不同層次不同形式的讀書交流活動，營造閱讀氛圍，創(chuàng)造閱讀條件，交流閱讀收獲，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，保證教師人人參與，人人受益，營造出書香濃郁的校園文化。要求教師認(rèn)真完成教師閱讀工程的任務(wù)，按時閱讀規(guī)定的作品，并及時寫出讀書筆記。
8.教師信息化培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。要求教師首先做到“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件；其次繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁美化（frontpage）；第三，每位教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。
（三）做好課題研究工作
本學(xué)期，繼續(xù)對學(xué)校課題進(jìn)行規(guī)范管理，提高教科研工作實效。由教科處牽頭，組織課題研究小組對照課題實施方案開展多層次、多渠道、全方位的課題研究，做好資料的收工作，組織語、數(shù)、外教師做好“中小學(xué)銜接教育”的課題研究工作。對階段性成果進(jìn)行交流總結(jié)，學(xué)校對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
（四）做好教案檢查工作。
1．要求每位教師做到有案上課。教齡在十年以上的教師實行二次備課制度。
2．定期檢查教案，成績列入教師個人業(yè)務(wù)考核之中。
（五）做好各種教育信息的收集與整理工作
1．收集各科教師課改的新經(jīng)驗、新方法等信息，認(rèn)真總結(jié)、提煉成功經(jīng)驗。
2．辦好校報，做好五中教育教學(xué)的宣傳工作。
3．做好信息上報工作，及時報道我校的教育教學(xué)舉措及教育成果。
（六）做好教科研成果的推廣工作
1．做好教育教學(xué)論文的評選、交流、推薦等工作。
2．積極推廣優(yōu)秀論文、課件、課例等教科研成果。
3．做好教師教科研成果的統(tǒng)計及產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。
（七）做好語言文字規(guī)范化工作
積極推廣普通話，突出市級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”和自治區(qū)“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校” 的示范作用。
1．要求教師在教學(xué)中自覺使用普通話，課下與他人交流也要使用普通話，板書及評語都要使用規(guī)范字。
2．教育學(xué)生學(xué)說普通話，書寫規(guī)范字。
3．做好教師的語言文字規(guī)范化工作的考核，并且列入教師業(yè)務(wù)考核之中。
（八）做好教科研考核及檔案管理工作。
1．及時采集數(shù)據(jù)，按照考核細(xì)則對教師進(jìn)行教科研考核，并將考核成績納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
2．各種教科研檔案要規(guī)范、系統(tǒng)、詳實。
教科處工作日程安排
周次 時間 內(nèi)容 備注
1 2.27-3.2 布置本學(xué)期教科研工作 2
3.5- 3.9 制定本學(xué)期教師“師徒結(jié)對”計劃 3
3.12-3.16 校本培訓(xùn) 4
3.19-3.23 課題研究 5
3.26-3.30 骨干教師公開課活動 6
4.2-4.6 校校聯(lián)誼活動 7
4.9-4.13 校本培訓(xùn) 8
4.16-4.20 學(xué)生第五屆“遠(yuǎn)航杯”作文比賽 9
4.23-4.27 檢查教案 10
4.30-5.4 五一放假 115.7-5.11 收集教師典型優(yōu)秀教學(xué)案例 12
5.14-5.18 課題研究 13
5.21-5.25 師徒結(jié)對公開課 14
5.28-6.1 檢查各課題組課題研究工作 15
6.4-6.8 檢查教師完成硬筆、軟筆作業(yè)情況
16 6.11-6.15 落實教師閱讀工程質(zhì)量，檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記
17 6.18-6.22 課題研究的總結(jié)工作
18 6.25-6.29 做好“語言規(guī)范化”、教科研考核工作
19 7.2-7.13 檢查并評選優(yōu)秀教案、做好教科研總結(jié)工作
z五中教科處
20**年2月25日