外國語中學(xué)初二年級組第一學(xué)期工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本年級本學(xué)期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，部分班調(diào)整了班主任和部分老師，教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學(xué)期工作難度較大。

　　三、工作目標(biāo)

　　管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

　　學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、工作重點

　　提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。

　　五、工作措施

　　1．強化年級教師隊伍的管理

　　①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

　　②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

　　③加強勞動紀(jì)律，強調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序。

　　④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

　　⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

　　2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　　（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

　　（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。

　　（3）加強學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo)，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3．強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

　　①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

　　備課關(guān)：提倡備好教學(xué)案，認真落實每次集體備課。

　　上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。

　　作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進行面批。

　　考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè)，測試的試卷必須批改講評。

　　質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

　　②加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

　　③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

　　4．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

　　（1）開學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。

　　（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

　　（3）面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

　　（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

　　5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

　　（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

　　（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

　　（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長。

　　六、工作安排

　　月份主要工作

　　九月

　　1、進行入學(xué)教育，安排好學(xué)生就餐、強調(diào)安全問題。2、學(xué)習(xí)文明班級競賽條例。3、慶祝教師節(jié)，出好第一期板報。4、安全教育。

　　十月

　　1、國慶節(jié)。2、國慶休假。3、迎國慶班級籃球賽。4、交通安全知識學(xué)習(xí)。5、主題班會：我為外中添光彩。

　　十一月

　　1、觀看愛國影片。2、班級文化建設(shè)。3、學(xué)習(xí)常用文明用語。4、誠實守信教育。5、學(xué)生家長會（期中考試后）。

　　十二月

　　1、學(xué)習(xí)方法介紹。

2、數(shù)學(xué)競賽。3、女生心理教育。4、喜迎元旦節(jié)目編排。

　　元月

　　1、慶元旦文藝會演。2、考風(fēng)考紀(jì)教育。3、學(xué)生思想品德評價，評語鑒定。4、假期安全教育。5、布置假期作業(yè)。

篇2：學(xué)校表彰初二級經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級決定

　　學(xué)校關(guān)于表彰獎勵初二級經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級的決定

　　各位老師，同學(xué)們：

　　經(jīng)典詩文歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文，其中積淀了中華民族幾千年來的價值觀念、人格精神、審美意識。讓孩子們在記憶的黃金時期誦讀這些經(jīng)典，會對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的養(yǎng)育，有著重要的作用。

　　為了更好地弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精髓，提高中學(xué)生文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)，增進學(xué)生愛國主義感情，根據(jù)學(xué)校行事歷安排，由語文教研組和初二年級組聯(lián)合組織主辦的初二級經(jīng)典詩文誦讀比賽活動于20**年11月17日下午四點在學(xué)校教學(xué)樓前廣場如期舉行。本次比賽以國家通用語言文字和中華經(jīng)典詩文互為載體，通過誦讀,進一步提高全校廣大師生的語文素質(zhì)、普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用水平，激發(fā)廣大師生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感和文化自信心。讓全校廣大師生在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明，在弘揚中整合創(chuàng)新古典詩文知識。本次參賽作品既有蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》、岳飛《滿江紅》等古典詩詞，也有*《沁園春.長沙》、舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》等現(xiàn)代名篇，既有教材里的課文，又有選自課外的佳作。參賽的14個班級，700多名學(xué)生聲情并茂，充滿活力，賽場到處都充溢著青春的氣息。

　　本次比賽，采用評委現(xiàn)場打分，記分員現(xiàn)場統(tǒng)計，主持人現(xiàn)場報分的形式，整個過程接受700多名師生的現(xiàn)場監(jiān)督。經(jīng)過最后的評分統(tǒng)計，初二（3）班等六個班級的學(xué)生，朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺，語言標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)、停當(dāng)恰當(dāng)，朗誦富于表情，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合，節(jié)奏分明，很有激情，能夠吸引觀眾，最終奪得了本次比賽的一、二、三等獎。

　　通過此次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，使學(xué)生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義熱情和民族自豪感。對推動傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚中華傳統(tǒng)美德、提高廣大青少年的綜合素質(zhì)起到了積極的推動作用。

　　學(xué)校希望各班級以參加本次活動為契機，在全體學(xué)生中進一步自發(fā)開展以“誦讀經(jīng)典.陶冶心靈”為主題的經(jīng)典詩文讀書活動，把這項為學(xué)生人文素養(yǎng)奠基的基礎(chǔ)工程繼續(xù)抓實抓好，取得實效，為我校爭創(chuàng)文化校園做出應(yīng)有的貢獻。

篇3：初二年級籃球比賽方案

　　初二年級籃球比賽方案

　　一、比賽時間：20**年3月22日開始（每周二、四、五）兩周時間。

　　二、參賽單位:初二年級各班：每班報男子籃球比賽一個隊，每隊可報10-12人。

　　三、比賽辦法:

　　1、第一階段(預(yù)賽階段),八個班抽簽分成兩組進行小組循環(huán)賽；

　　2、第二階段(決賽階段)進行交叉淘汰賽,每組1、2名交叉比賽決出前四名，每組3、4名交叉比賽決出五、六名。

　　3、每場比賽打四節(jié),每節(jié)打8分鐘，若全場打平則由每隊各出三人罰籃決勝負。

　　4、比賽時間為包時制。

　　四、服裝要求:

　　各隊統(tǒng)一比賽服裝(背心短褲),印制號碼為4～15號,號碼數(shù)不能超出此范圍。服裝不統(tǒng)一或無號碼不能上場比賽。

　　五、錄取名次: 比賽錄取前六名。

　　六、未盡事宜由藝體教研組補充。

　　學(xué)生科·藝體組·初二年級組