20**-20**第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)教研組計(jì)劃
指導(dǎo)思想：
遵照教導(dǎo)處工作計(jì)劃的精神和要求，以提高每一位教師的專業(yè)水平為目標(biāo)，打造高效課堂，提高學(xué)校課程實(shí)施水平，加強(qiáng)集體研究的能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)全組教師的責(zé)任感，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶的作用，加大對(duì)新教師的培養(yǎng)。
主要工作：
一、教師方面：
1、規(guī)范作業(yè)批改，做到及時(shí)、認(rèn)真；
2、規(guī)范備課模式，利用OA備課，認(rèn)真修改，及時(shí)反思，寫(xiě)好教后記；
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教科研能力。把科研課題落實(shí)到每堂課中，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生方面：
1、開(kāi)展課外閱讀積累，提高寫(xiě)作能力。推薦書(shū)目，指導(dǎo)做摘抄。作文重視做后修改、講評(píng)，逐步教學(xué)生自改。
2、競(jìng)賽：（1）講故事比賽；（2）必背古詩(shī)競(jìng)賽或古詩(shī)文考級(jí)。
活動(dòng)安排
三月
1、制訂教研組計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)生寒假作業(yè)檢查、評(píng)比、發(fā)獎(jiǎng)。
3、研讀課標(biāo)及教材，討論、交流，共同設(shè)計(jì)。
4、申報(bào)教研課題。
5、集體備課（第二、三單元）主備人：陶美萍、楊孟良
四月
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，備好課，寫(xiě)好教案，寫(xiě)好教后記。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3、上好研討課,帶領(lǐng)新教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
4、積累反思教學(xué)中的得與失，為校課題積累資料。
5、迎接期中抽測(cè)，迎接常規(guī)檢查與反饋。
6、集體備課（第四、五單元）主備人：任啟明、毛莉莉
五月
1、互相交流作業(yè)批改情況。
2、分析期中試卷，尋找教學(xué)中存在的不足，并認(rèn)真做好記錄。
3、半期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行必背古詩(shī)比賽。
5、進(jìn)行辯課教研。
6、集體備課（第六、七、單元）主備人：張孝儉、繆鳳
六月
1、一起回顧、反思本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)思路，將復(fù)習(xí)的內(nèi)容分類。
3、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。
4、集體備課（第八單元）主備人：湯巧云
5、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作。
6、撰寫(xiě)期末教研總結(jié)，教學(xué)小結(jié)。
篇2：小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃
小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我數(shù)學(xué)教研組將以新教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。
二、主要措施：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：
（1）做好備課和作業(yè)批改的檢查，以備教導(dǎo)處隨時(shí)抽查。
（2）抓好學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，各班自行安排一次數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。積極準(zhǔn)備參加校計(jì)算過(guò)關(guān)比賽。
（3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課達(dá)15節(jié)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究：
（1）每周至少開(kāi)展一次教研活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在日常的教育教學(xué)工作中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師除了毫無(wú)保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還應(yīng)主動(dòng)地為青年教師上示范課，與他們共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題。青年教師應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加快我組數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提高。
（3）積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)有效教研：
（1）每周的教研及集體備課活動(dòng)，做到活動(dòng)前有研究主題，采用指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充的形式。活動(dòng)中要有記錄，活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)。
（2）每位老師本學(xué)期至少要上一節(jié)公開(kāi)課，和完成兩篇教學(xué)隨筆。
（3）積極開(kāi)展教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)，積極參加省、市、縣的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。
（4）積極開(kāi)展課題的研究的工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合科研，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做一名研究型的教師。
4、努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)：
提升學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是教師平時(shí)教學(xué)的基本內(nèi)容。應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、克服困難和認(rèn)真完成作業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、活動(dòng)具體安排
二月
1、安排各數(shù)學(xué)教師的組內(nèi)研究課的時(shí)間和地點(diǎn)；
2、確定本教研組各位教師的個(gè)人研究課題；
3、制訂本組的教研計(jì)劃；
4、結(jié)合縣教研室和校教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真開(kāi)展提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育活動(dòng)；
5、準(zhǔn)備申報(bào)本教研組的微型課題；
三月
1、認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)教師的研究課；
2、結(jié)合校教導(dǎo)處的要求，各班狠抓教學(xué)常規(guī)，向四十分鐘要教學(xué)質(zhì)量；
3、深入進(jìn)行課題研究，準(zhǔn)備中期匯報(bào)工作；
4、繼續(xù)開(kāi)展提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育活動(dòng)；
四月
1、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)研究課活動(dòng)及評(píng)課研討活動(dòng)；
2、認(rèn)真開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)；
3、認(rèn)真組織“把握教學(xué)起點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研活動(dòng)；
4、認(rèn)真組織本組的期中考試事宜；
五月
1、結(jié)合校教導(dǎo)處的要求，各班狠抓教學(xué)常規(guī)，向四十分鐘要教學(xué)質(zhì)量；
2、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師的研究課；
3、認(rèn)真小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)；
六月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和督促教師備課工作；
2、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；
3、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末測(cè)試；
4、進(jìn)行教研組工作總結(jié)。