20**-20**第二學(xué)期三年級語教研組計劃

　　指導(dǎo)思想：

　　遵照教導(dǎo)處工作計劃的精神和要求，以提高每一位教師的專業(yè)水平為目標(biāo)，打造高效課堂，提高學(xué)校課程實施水平，加強(qiáng)集體研究的能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在扎扎實實地落實好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)全組教師的責(zé)任感，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶的作用，加大對新教師的培養(yǎng)。

　　主要工作：

　　一、教師方面：

　　1、規(guī)范作業(yè)批改，做到及時、認(rèn)真；

　　2、規(guī)范備課模式，利用OA備課，認(rèn)真修改，及時反思，寫好教后記；

　　3、積極開展教科研活動，提高教科研能力。把科研課題落實到每堂課中，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)生方面：

　　1、開展課外閱讀積累，提高寫作能力。推薦書目，指導(dǎo)做摘抄。作文重視做后修改、講評，逐步教學(xué)生自改。

　　2、競賽：（1）講故事比賽；（2）必背古詩競賽或古詩文考級。

　　活動安排

　　三月

　　1、制訂教研組計劃、個人教學(xué)計劃。

　　2、學(xué)生寒假作業(yè)檢查、評比、發(fā)獎。

　　3、研讀課標(biāo)及教材，討論、交流，共同設(shè)計。

　　4、申報教研課題。

　　5、集體備課（第二、三單元）主備人：陶美萍、楊孟良

　　四月

　　1、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，備好課，寫好教案，寫好教后記。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　3、上好研討課,帶領(lǐng)新教師聽課學(xué)習(xí)。

　　4、積累反思教學(xué)中的得與失，為校課題積累資料。

　　5、迎接期中抽測，迎接常規(guī)檢查與反饋。

　　6、集體備課（第四、五單元）主備人：任啟明、毛莉莉

　　五月

　　1、互相交流作業(yè)批改情況。

　　2、分析期中試卷，尋找教學(xué)中存在的不足，并認(rèn)真做好記錄。

　　3、半期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行必背古詩比賽。

　　5、進(jìn)行辯課教研。

　　6、集體備課（第六、七、單元）主備人：張孝儉、繆鳳

　　六月

　　1、一起回顧、反思本學(xué)期以來的教學(xué)工作，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　2、制定期末復(fù)習(xí)計劃，確定復(fù)習(xí)思路，將復(fù)習(xí)的內(nèi)容分類。

　　3、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗交流。

　　4、集體備課（第八單元）主備人：湯巧云

　　5、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作。

　　6、撰寫期末教研總結(jié)，教學(xué)小結(jié)。

篇2：小學(xué)三年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動計劃

　　小學(xué)三年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動計劃

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我數(shù)學(xué)教研組將以新教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

　　二、主要措施：

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

　　（1）做好備課和作業(yè)批改的檢查，以備教導(dǎo)處隨時抽查。

　　（2）抓好學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，各班自行安排一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。積極準(zhǔn)備參加校計算過關(guān)比賽。

　　（3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，每位教師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到10節(jié)。骨干教師一學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究：

　　（1）每周至少開展一次教研活動。

　　（2）加強(qiáng)落實師徒結(jié)對活動。在日常的教育教學(xué)工作中，教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗以外，還應(yīng)主動地為青年教師上示范課，與他們共同探討教學(xué)中的疑難問題。青年教師應(yīng)虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加快我組數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提高。

　　（3）積極開展“同課異構(gòu)”的教研活動。

　　3、加強(qiáng)有效教研：

　　（1）每周的教研及集體備課活動，做到活動前有研究主題，采用指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充的形式。活動中要有記錄，活動后及時小結(jié)。

　　（2）每位老師本學(xué)期至少要上一節(jié)公開課，和完成兩篇教學(xué)隨筆。

　　（3）積極開展教學(xué)隨筆的撰寫，積極參加省、市、縣的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比。

　　（4）積極開展課題的研究的工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合科研，提高教學(xué)質(zhì)量，爭做一名研究型的教師。

　　4、努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)：

　　提升學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是教師平時教學(xué)的基本內(nèi)容。應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、克服困難和認(rèn)真完成作業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　三、活動具體安排

　　二月

　　1、安排各數(shù)學(xué)教師的組內(nèi)研究課的時間和地點(diǎn)；

　　2、確定本教研組各位教師的個人研究課題；

　　3、制訂本組的教研計劃；

　　4、結(jié)合縣教研室和校教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真開展提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育活動；

　　5、準(zhǔn)備申報本教研組的微型課題；

　　三月

　　1、認(rèn)真開展組內(nèi)教師的研究課；

　　2、結(jié)合校教導(dǎo)處的要求，各班狠抓教學(xué)常規(guī)，向四十分鐘要教學(xué)質(zhì)量；

　　3、深入進(jìn)行課題研究，準(zhǔn)備中期匯報工作；

　　4、繼續(xù)開展提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育活動；

　　四月

　　1、繼續(xù)開展組內(nèi)研究課活動及評課研討活動；

　　2、認(rèn)真開展“同課異構(gòu)”活動；

　　3、認(rèn)真組織“把握教學(xué)起點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研活動；

　　4、認(rèn)真組織本組的期中考試事宜；

　　五月

　　1、結(jié)合校教導(dǎo)處的要求，各班狠抓教學(xué)常規(guī)，向四十分鐘要教學(xué)質(zhì)量；

　　2、繼續(xù)開展組內(nèi)教師的研究課；

　　3、認(rèn)真小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)；

　　六月

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)本和督促教師備課工作；

　　2、制訂期末復(fù)習(xí)計劃；

　　3、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末測試；

　　4、進(jìn)行教研組工作總結(jié)。