中學(xué)20**-20**第一學(xué)期生物備課組工作計劃
指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
總體目標(biāo)
1、加強生物實驗教學(xué)，演示實驗必做，學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。
2、加強課堂教學(xué)，立足課堂，提高效率，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。
3、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí)，同時做好實驗考查的準(zhǔn)備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。
具體措施
（一）進(jìn)一步強化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率
1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強集體備課制度，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范，要有教師、學(xué)生活動的體現(xiàn)，要有二次備課，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師精心準(zhǔn)備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同提高，使上課和評課都成為精品。
3、強化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié)，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課，來提高教學(xué)水平。
（二）進(jìn)一步實施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能熟練制作課件，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學(xué)水平共進(jìn)。
篇2：學(xué)校生物實驗室管理制度（2）
> 學(xué)校生物實驗室管理制度(二)一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用儀器、設(shè)備。
二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時申購儀器、設(shè)備及材料，保證實驗正常進(jìn)行。
三、儀器、設(shè)備、材料入庫，要憑單據(jù)及時記帳，編號后分類存放，定期核銷實驗材料，做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理，每年年底調(diào)整一次，做到和財產(chǎn)帳相符。
五、經(jīng)批準(zhǔn)出借的儀器、設(shè)備，按出借制度執(zhí)行。
六、經(jīng)批準(zhǔn)報廢報損的儀器、設(shè)備，按報廢報損制度執(zhí)行。
七、做好各類儀器、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保持常用儀器、設(shè)備完好無損，做好顯微鏡的防霉、剝制標(biāo)本的防蛀，浸制標(biāo)本的防凍等工作。
八、按實驗聯(lián)系單要求。及時做好實驗準(zhǔn)備工作。實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。
十、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護(hù)器、滅火器等安全設(shè)備。下班前關(guān)閉水、電、煤總開關(guān)和門窗。
篇3：某中學(xué)生物實驗室管理制度
中學(xué)生物實驗室管理制度4
(一)各種儀器、標(biāo)本、模型都要分類、編號，要按國家教育部頒布的《配備目錄》分類、編號、入帳，做到帳目、卡片、標(biāo)簽、實物的統(tǒng)一。每學(xué)期清點一次，每年底與總務(wù)處對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
(二)儀器設(shè)備應(yīng)分科分類存，定位入柜陳列有序。按儀器性能要求做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作，損壞的儀器要及時維修，使儀器設(shè)備經(jīng)常處以完好狀態(tài)。
(三)易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設(shè)專室、專櫥或地窖保管，專人專鎖管理，嚴(yán)格執(zhí)行危險品管理使用制度。
(四)對于新添置的精密貴重儀器，要通過學(xué)習(xí)，弄清性能方可使用，并建立使用、維修跟蹤記錄卡，以備查。
(五)對儀器和標(biāo)本要定期保養(yǎng)，及時維修。臘葉標(biāo)本、剝制的鳥類，哺乳動物標(biāo)本，每年放入適量的衛(wèi)生球，以防蟲蛀。浸制動植物標(biāo)本，玻片標(biāo)本，每年要檢查封口，及時補充固定液。金屬品定期涂凡士林。
(六)對不宜用濕布擦的生物模型，應(yīng)用雞毛撣拂試，拂試不到的深凹處用橡皮球吹去灰塵。
(七)一切儀器、藥品、實驗材料的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查儀器的完好情況，對于損壞丟失的儀器按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期使用。
(八)除教學(xué)活動外，教學(xué)儀器一般不外借。外單位借用應(yīng)經(jīng)校長審批，出據(jù)借條，定期歸還。對私人一律不準(zhǔn)外借。
(九)任何教師使用演示實驗，分組實驗，應(yīng)提前一天與一周填交實驗通知單，實驗員應(yīng)按時準(zhǔn)備好實驗器材、藥品，并作必須檢查，確保實驗成功。
(十)按教材要求，開足實驗。
(十一)實驗人員如有變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接，由三方簽字才算交接完畢。