20**年市幼兒園保教工作計(jì)劃

　　20**年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　一、全面提升保教質(zhì)量

　?。ㄒ唬┬l(wèi)生保健

　　1.制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。

　　2.保健主任堅(jiān)持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對班級各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。

　　3.做好春秋季常見病、范文多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作并記錄。

　　4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢，測量升高、體重、視力，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。

　　5.按照“帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。

　　6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。

　　7.開展師徒結(jié)對活動(dòng)，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案。

　　8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)（衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等）。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。

　　9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力。

　　10.全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。

　?。ǘ┙逃虒W(xué)

　　1.培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力；中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī)；大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng)。各班每日按時(shí)做好戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。

　　3.教學(xué)主任分工合作，保證每日1-2次巡班，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。

　　4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

　　5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)， 提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng)，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口，建立“安全只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí)。

　　6.重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。

　　7.開展節(jié)日主題教育活動(dòng)，并及時(shí)開展與國事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng)。

　　8.每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 每學(xué)期末，親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng)。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。

　　9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課，與班級老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù)。

　　10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效。

　　11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng)。（總園分批次去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請分園參加）

　　12.做好“六一”慶祝活動(dòng)和新年家園同樂活動(dòng)?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開展，組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團(tuán)體操，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會(huì)，以展示知識(shí)、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競技、家庭友情出演等多種形式開展。

　　13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

　　二、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　（一）新教師培訓(xùn)

　　1.新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。

　　2.教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄。

　　3.對新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。

　　4.師傅有帶教計(jì)劃，新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行

摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查。一對一的帶教，確保新教師進(jìn)步有序。

　　5.師徒帶教兩年出徒，開始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng)。

　?。ǘ┕歉山處熍囵B(yǎng)

　　我園的骨干教師培訓(xùn)對象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)；幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí)；有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。我園骨干教師任職兩年，20**年，第二批骨干教師6名。將進(jìn)行以下培訓(xùn)。

　　1.建立骨干教師檔案，有計(jì)劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識(shí)，錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會(huì)貫通與教學(xué)，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。

　　2.每年一次示范課,授課領(lǐng)域不限,從教學(xué)理念、活動(dòng)形式、有效提問、師幼互動(dòng)均有引領(lǐng)帶動(dòng)效果。

　　3.各骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)專長研課研活動(dòng)，每年承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動(dòng)，其形式多樣，講座、課堂教學(xué)、半日活動(dòng)組織、戶外游戲活動(dòng)、區(qū)域社會(huì)實(shí)踐等，全面帶動(dòng)推進(jìn)引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。

　　4.積極參與并深入開展教科研課題研究活動(dòng)，每年撰寫論文一篇。

　?。ㄈ┤珕T培訓(xùn)

　　1.重視教師教育理念更新和教學(xué)行為改變。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》， 重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》， 幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　2.為每教研組訂閱《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要傳閱并實(shí)踐應(yīng)用，認(rèn)真寫心得反思，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)。

　　3.鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。

　　4.老師們加強(qiáng)白板電腦的運(yùn)用實(shí)操學(xué)習(xí)， 每年進(jìn)行一次電腦白板的教學(xué)應(yīng)用考試， 提升老師現(xiàn)代多媒體的制作能力。鼓勵(lì)有能力的老師學(xué)習(xí)FLASH的制作。

　　5.每年一次教師基本功比賽，內(nèi)容為美工、舞蹈、彈唱。循序加強(qiáng)老師教學(xué)基本功能力。

　　6.一年組織老師們開展園際交流活動(dòng)2次。做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。 全園第二輪師資外出培訓(xùn)啟動(dòng)，按計(jì)劃派老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。

　　7.不定期進(jìn)行新教材培訓(xùn)、奧爾夫音樂教材培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。

　?。ㄋ模﹫@本教研活動(dòng)

　　1.每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后開展各組的教研活動(dòng)。

　　2.班長教研組長領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達(dá)的樞紐工作，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一，高效及時(shí)。同時(shí)制定計(jì)劃，按照園內(nèi)的活動(dòng)有針對性的選課選人，進(jìn)行一課三研。并帶動(dòng)各班長用教材研教材，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所用教材的的實(shí)用性和局限性，同時(shí)實(shí)施調(diào)整。

　　3.教師教研組長通過摸底有計(jì)劃對該組教師進(jìn)行班級常規(guī)、教育教學(xué)、家園互動(dòng)的具體輔導(dǎo)，培訓(xùn)老師上崗時(shí)間規(guī)范工作，指導(dǎo)老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長。

　　4.各組長根據(jù)具體情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個(gè)別問題進(jìn)行教研探討，切實(shí)做好園本教研活動(dòng)。

　　20**年，我園在教師隊(duì)伍素質(zhì)提高更規(guī)范更有針對性，做到：重骨干、培新手、規(guī)范中層，真正做到抓兩頭督中間。

　　5.深化教育教學(xué)改革

　?。?）市級課題

　　我園申請了z爾市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《提高幼兒園語言教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》，20**年9月將結(jié)題。在20**上半年認(rèn)真做好結(jié)題各項(xiàng)工作

　　◆教學(xué)部負(fù)責(zé)，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集。

　　◆教學(xué)部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。

　　◆信息電教負(fù)責(zé)，整理出有關(guān)課題的映像、照片資料。

　　◆完成價(jià)值較高、切合實(shí)際的課題結(jié)題報(bào)告。

　?。?）市級上報(bào)項(xiàng)目

　　“童年的快樂，一生的幸?！?是我園特色教學(xué)項(xiàng)目的主題，項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容為“拓展社會(huì)領(lǐng)域凸顯藝術(shù)特色”。完成時(shí)間：20**年9月～www.dewk.cn20**年7月。公共及班級區(qū)域區(qū)角活動(dòng)將多層面激發(fā)幼兒表達(dá)交往、文明禮貌、積極主動(dòng)的社會(huì)性發(fā)展的興趣；奧爾夫音樂、蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動(dòng)、親親美工坊、這些由我園專職教師為孩子們提供的藝術(shù)特色活動(dòng)將使幼兒在快樂游戲、開心操作、合作互助中真正體驗(yàn)童年學(xué)習(xí)的快樂，全面健康發(fā)展。20**，上報(bào)項(xiàng)目將按方案具體開展：

　?。?）區(qū)域區(qū)角

　　◆每周二、周三下午各班區(qū)角活動(dòng)，有記錄有分工。

　　◆每年組織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學(xué)活動(dòng)，以組為單位。

　　◆活動(dòng)形式從老師的指導(dǎo)到自主活動(dòng), 各班區(qū)角形成各自特色,班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動(dòng)并自主選擇, 活動(dòng)區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域，公共區(qū)域教學(xué)部負(fù)責(zé)排時(shí)間表，各班按時(shí)到公共區(qū)活動(dòng)。

　?。?）藝術(shù)特色

　　◆中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課（奧爾夫、形體、蒙氏、 美術(shù)各一次）

　　◆各藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。

　　◆每學(xué)期要進(jìn)行家長開放及接待園外的觀摩。

　　◆每年一次對全園老師的教學(xué)觀摩展示。

　　◆定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，把藝術(shù)教學(xué)做好做實(shí)，切實(shí)為孩子們服務(wù)。

　　四、全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育

　?。ㄒ唬敉庥螒?/p>

　　1.保證幼兒每天戶外運(yùn)動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。

　　2.每周四、五下午的戶外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。

　　教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心輕松、積極地投入到活動(dòng)之中。

　　3.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。

　　4.充分利用早間操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、集體舞、搏擊操、體能運(yùn)動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。小班（模仿操、律動(dòng)、廣播操）中班（廣播操、集體舞、拍球）大班

（廣播操、搏擊操、跳繩）。

　　5.嘗試團(tuán)體操模式。

　?。ǘ﹦?chuàng)意美展活動(dòng)

　　1.每周一下午按時(shí)開展各班級的創(chuàng)意美展活動(dòng)。

　　2.每周每班出美展一次。每年一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動(dòng)，（小班，繪畫粘貼；中班繪畫泥工；大班繪畫手工）。

　　3.注重幼兒的主體參與，師生一起商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。

　?。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路由“大墻飾”向“小墻飾”擴(kuò)展。由活動(dòng)室擴(kuò)展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設(shè)內(nèi)容同各室特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，使其發(fā)揮相應(yīng)的作用。

　　2.教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。

　　3.由環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組策劃，保教部酌定，進(jìn)一步完善全園廊道、門廳、窗臺(tái)及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個(gè)主題中富含多種活動(dòng)區(qū)。

　　（四）家園互動(dòng)

　　1.每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，家園間交流互學(xué)，促家園和諧融洽。

　　2.每月末周三開展家長開放日活動(dòng)。

　　3.三月份開展全園“幫扶獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)圖書玩具活動(dòng)。

　　4.每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。

　　5.每年兩次家長義工活動(dòng)。

　　6.班級博客每班每周按時(shí)上傳稿件一篇。其內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。

　　20**年，我們將腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長！

篇2：幼兒園秋學(xué)期小班環(huán)保教育工作計(jì)劃

　　幼兒園20**年秋學(xué)期小班環(huán)保教育工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、主要目標(biāo)

　　根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。

　　三、具體措施

　?。ㄒ唬┨岣呓逃邔Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

　　盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

　　（二）在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

　　在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)

　　莊稼，我們要愛護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì)只局限于教材上少量內(nèi)容了。

　　1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具。

　　2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

　　3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

　　4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

　　5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

　　6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

　?。ㄈ┰谟螒蛑袧B透環(huán)境教育

　　環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

　?。ㄋ模┰诟鞣N節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

　　結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。

　?。ㄎ澹┌l(fā)揮家長的教育資源

　　家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　四、活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。

　　2.教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

　　十月份：

　　1. 開展“寶貴的水”環(huán)?；顒?dòng)，教育幼兒節(jié)約用水。

　　2. 親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

　　3. 結(jié)合世界糧食日，進(jìn)行愛惜糧食教育。

　　十一月份：

　　1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。

　　2.各班組織家長開放日活動(dòng)

　　十二月份：

　　1. 以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

　　2. 各班豐富自然角。

　　一月份：

　　1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng)，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

　　2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

篇3：X幼兒園-學(xué)年度保教工作計(jì)劃

　　zz幼兒園20**-20**學(xué)年度保教工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我園堅(jiān)持以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中。進(jìn)一步完善幼兒的生活、游戲環(huán)境，優(yōu)化園本課程，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，使幼兒在園能快樂地玩耍與學(xué)習(xí)，從不同層面促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1.深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路，以福建省示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格要求自己，全方位地提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

　　2.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，教研組長充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，培養(yǎng)新一批的骨干教師，為新教師搭建成長平臺(tái)。

　　3.進(jìn)一步構(gòu)建本土文化特色課程，體現(xiàn)園本特色教育，在現(xiàn)有成果上做精、做深、做實(shí)，全面促進(jìn)晉江市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題的深入開展。

　　4.密切家園聯(lián)系，搭建家園溝通的平臺(tái)，形成有效的教育合力。

　　三、具體工作內(nèi)容及措施

　?。ㄒ唬┮约訌?qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平

　　1.落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)日常工作良好有序地開展。各班應(yīng)嚴(yán)格按照幼兒作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，保證幼兒在園一日活動(dòng)良好有序地開展，領(lǐng)導(dǎo)班子多走動(dòng)，多下班進(jìn)行日常工作的檢查、指導(dǎo)、分析和調(diào)控，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

　　2.探索課程設(shè)置，優(yōu)化一日生活。繼續(xù)研讀《綱要》和《指南》的精神，合理制訂各班課程計(jì)劃及周逐日計(jì)劃，做到以主題活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，五大領(lǐng)域相互滲透，園本課程有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，立足本園實(shí)際，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，充分挖掘教育資源，從而優(yōu)化幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。

　　3.樹立“一日活動(dòng)均是課程”的理念，促進(jìn)幼兒個(gè)性化、社會(huì)化的發(fā)展。教師要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要注重集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)，又要注重戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)，同時(shí)要注重環(huán)境的教育內(nèi)涵。充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，關(guān)注幼兒的發(fā)展差異，促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性化的全面和諧發(fā)展。

　　4.注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置互賞互評活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

　　5.加強(qiáng)安全意識(shí)，營造平安校園。加強(qiáng)保教工作人員的安全意識(shí)，落實(shí)到位，責(zé)任到人，把好入園晨檢關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行入園、離園的接送卡制度，杜絕安全隱患，創(chuàng)建安全、平安、溫馨的樂園。

　?。ǘ┮浴毒V要》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式與方法

　　1.在教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。深入教學(xué)第一線，參與教師們的日常教學(xué)工作，針對日常教育工作中急需解決的問題或困惑，提出“熱點(diǎn)探討”，組織教師們查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，真正解決教師們的難題與困難，使教研活動(dòng)真正促進(jìn)教師的成長，促進(jìn)工作的完善。

　　2.在教研方式上，注重開放式、互動(dòng)式。作為安海鎮(zhèn)的龍頭園，教師們需具備觀察問題的敏銳性以及評價(jià)活動(dòng)的客觀性，在與姐妹園的互動(dòng)研討中能客觀、清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，表現(xiàn)自己先進(jìn)的教育理念。因此，為了提高教師們將理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量，我們采取“主題式評議”“限時(shí)評議”“書面評議”等開放式、互動(dòng)式的教研方式，提高教師的教研水平。

　　3.在指導(dǎo)策略上，注重自主性，互助性。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取老帶新、強(qiáng)帶弱的組合方式，公開觀摩活動(dòng)自由結(jié)對指導(dǎo)，明確到人，負(fù)責(zé)到位，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

　　4.在教育評價(jià)上，注重多學(xué)習(xí)、多反思。通過“走出去、請進(jìn)來”的方式，有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請專家到我園做專題講座，在與專家的交流研討中碰撞火花，開拓教育思路。加強(qiáng)縱向交流，與其他縣市的幼兒園互相交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)、反思不足，逐步提高教師的分析評價(jià)能力。

　?。ㄈ┮哉n題研究計(jì)劃為導(dǎo)向，構(gòu)建園本特色教育課程

　　1.人員調(diào)整，注入新鮮血液。本土文化課程方向的確立已有三個(gè)年頭，已整理的參考文獻(xiàn)三本，現(xiàn)《本土文化資源在幼兒園的開發(fā)與利用》已成功申報(bào)晉江市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，為使本土文化的挖掘更深入，本學(xué)期進(jìn)行課題組成員的調(diào)整，由四個(gè)小課題組長帶領(lǐng)課題組成員在原有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行深挖掘、廣拓展，期望新的成員、新的思想能給課題注入新的活力。

　　2.環(huán)境入手，創(chuàng)建本土文化氛圍。幼兒的學(xué)習(xí)是感性的、整體的、直接經(jīng)驗(yàn)性的。因此，幼兒園必須為幼兒提供一個(gè)充分體驗(yàn)、感受、欣賞的環(huán)境，通過環(huán)境訴說閩南文化，讓幼兒在閩南文化的熏陶下感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，多運(yùn)用本土特色的物品，體現(xiàn)每個(gè)班級的特色教育，創(chuàng)設(shè)濃郁的民間藝術(shù)氛圍，使幼兒置身于閩南民間藝術(shù)的殿堂之中，景中感知，景中生情。

　　3.扎實(shí)研究，促園本課程顯成效。全體教師要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)及反思意識(shí)，結(jié)合閩南本土課程的觀摩研討，充分挖掘本土資源。在制訂活動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃時(shí)，要多思考、多剖析，多汲取各方意見，及時(shí)記錄、及時(shí)整理、及時(shí)反思，以“自然、真實(shí)、簡單”的標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)園本課題的開展。同時(shí)結(jié)合學(xué)園本土文化活動(dòng)的開展，如“中秋博餅樂”、“端午粽子情”等，使學(xué)園的本土特色教育更出彩，使課題資料更完善，使本土文化更入腦入心。本學(xué)期隨著學(xué)園操場草坪的鋪墊，民間體育游戲的研究也應(yīng)運(yùn)而生，這也是課題研究新的方向，擬為晉江市開放活動(dòng)提供兩個(gè)民

間體育游戲觀摩。

　?。ㄋ模┮苑?wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作

　　1.家教園地，搭建家園溝通的橋梁。開學(xué)初，各班以閩南特色物品“蒲扇”為元素，精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果，在家教園地中及時(shí)更新班級信息，育兒內(nèi)容，學(xué)習(xí)方向，讓家長及時(shí)掌握學(xué)園及班級信息，更好地進(jìn)行溝通。

　　2.親子活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)良好的家園共育。利用重大節(jié)日，結(jié)合本園實(shí)際，開展多項(xiàng)親子共育活動(dòng)，如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“新年歌會(huì)”、“中秋博餅樂”、“端午粽子情”等，每學(xué)期向家長開放一次半日活動(dòng)，如開家長講座一次，從面增強(qiáng)家長對幼兒園的了解、對自己孩子發(fā)展情況的掌握，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　3.走入家庭，密切家園之間的關(guān)系。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)，積極采納家長的好建議，增進(jìn)家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　四、月份安排

　　八、九月份

　　1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，開展安全、常規(guī)教育。

　　2.各班進(jìn)行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設(shè)，組織全園性的互賞互評。

　　3.制定課題、年段、班級、周工作等各項(xiàng)工作計(jì)劃。

　　4.常規(guī)、區(qū)域、觀察等各項(xiàng)書面材料的調(diào)整。

　　5.課題組人員的調(diào)配，召集小課題會(huì)議，商定學(xué)年課題研究方向。

　　6.加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　7.園本教研活動(dòng)：一日活動(dòng)常規(guī)。

　　8.各段組織早操的編排、學(xué)習(xí)，并出操。

　　9.各班組織中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，全園性親子活動(dòng)“家園博餅樂”。

　　10.更換升旗手服飾，做好“國旗下講話”的準(zhǔn)備工作。

　　11.小班段召開新生家長會(huì)。

　　12.選派老師參加安海鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評選。

　　十月份

　　1.學(xué)園“祖園媽媽生日快樂”親子制作活動(dòng)。

　　2.檢查各班級的出操情況。

　　3.保教常規(guī)工作檢查。

　　4.加強(qiáng)各功能室使用情況的檢查。

　　5.豐富民間體育器械，投入使用。

　　6.園本教研：美術(shù)技法的使用專題講座。

　　7.幼兒講故事比賽，選派參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

　　8.園本課程實(shí)踐課觀摩研討。

　　9.組織幼兒秋游。

　　十一月份

　　1.園本教研：各段區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。

　　2.晉江市公開觀摩研討活動(dòng)。

　　3.全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4.班級常規(guī)抽查、隨堂聽課。

　　5.園本課程開展情況抽查。

　　6.新教師開放活動(dòng)。

　　7.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

　　8.中班段活動(dòng)：自理能力大比拼。

　　十二月份

　　1.園本教研：各段數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩研討。

　　2.家長開放日活動(dòng)。

　　3.全園性迎“元旦”新年歌會(huì)。

　　4.小班段活動(dòng)：歌表演。

　　5.收集早操素材，確定早操主題，編排下學(xué)期新早操。

　　6.教師書面材料檢查。

　　7.班級常規(guī)檢查。

　　元月份

　　1.各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結(jié)。

　　2.完成各類總結(jié)，制定下階段工作計(jì)劃。

　　3.本土文化課題過程性資料的收集與整理。

　　4.做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。

　　5.各班召開期末家長會(huì)，做好期末家訪工作。