小學(xué)“書香家庭、書香少年、書香班級、書香教師”評選方案
一、活動目的
最是書香能致遠(yuǎn) ，腹有詩書氣自華。隨著我校立體式閱讀氛圍的營造，已讓濃郁的書香彌漫在校園的每一個角落，流淌進(jìn)學(xué)生的心里。在學(xué)校、班級、家庭之間形成了良好的讀書氛圍，涌現(xiàn)出了一批讀好書、好讀書的學(xué)生、班級和家庭，為此從今年開始我校將每年開展一次“書香家庭”、“書香少年”、“書香班級”“書香教師”評比活動，表彰時間為讀書節(jié)的閉幕式，以便更好地樹立學(xué)習(xí)、讀書的榜樣作用，更深入地開展讀書活動，并不斷提升學(xué)校高雅的校園文化底蘊。現(xiàn)將今年的評比方案公布如下：
二、活動時間20**年4月2日至20**年4月30日
三、評審委員會
組長：胡冬梅
副組長：聶傳榮
成員： 趙敏、張琳、徐玲莉、姜鳳萍、張俊
四、評比內(nèi)容及比例
1、書香少年：每班上報2名學(xué)生，全校擇優(yōu)評出“書香少年”。
2、書香班級：每個班級都必須申報，全校擇優(yōu)評出若干個“書香班級”。
3、書香家庭：每班選出2個家庭，全校擇優(yōu)評出若干個“書香家庭”。
4、書香教師：以辦公室為單位，每辦公室至少2人，多者不限。
五、評定程序
1、書香少年評選
采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個程序進(jìn)行。
2、書香班級的評選
班主任申報——學(xué)校審批兩步進(jìn)行。
3、書香家庭的評選
家庭自主申報——班主任核實、擇優(yōu)評定——學(xué)校審批。
4、書香教師的評選
個人自主申報——辦公室推選——學(xué)校審批。
六、評選條件
（一）“書香少年”評選條件
1、愛護(hù)書，看書的時候不折損書籍。
2、喜歡到學(xué)校圖書館借書并及時歸還，在節(jié)假日的時候愿意到書店，書市買書，看書。
3、愛讀書，每天至少讀書30分鐘，養(yǎng)成自覺讀書、看報的良好習(xí)慣，能背誦“日有所誦”及“我愛吟誦”學(xué)過的內(nèi)容。
4、會讀書，讀書的時候能夠邊讀邊想象。
5、樂于分享，能夠把自己喜歡的書推薦給其他人共同分享。
6、認(rèn)真填寫“我的悅讀足跡分享手冊”，質(zhì)量高。
7、每學(xué)期獲得班級悅讀之星者優(yōu)先。
（二）“書香班級”評選條件
書香文化建設(shè)
1、能按照圖書館權(quán)限及時借還圖書，建立符合本班特色的借閱制度，并落實專人管理，圖書保存整潔。
2、每人每學(xué)期完www.dewk.cn成必讀書目，能背誦規(guī)定的日有所誦及我愛吟誦內(nèi)容（抽查）。
3、用心打造班級閱讀環(huán)境，經(jīng)營書香閱讀教室。
4、班級借閱記錄較高。
班級閱讀氛圍
1、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。
2、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書報的習(xí)慣，家長積極參加學(xué)校各項讀書活動。
3、重視圖書置換漂流。在班內(nèi)同學(xué)間或與其他班級間定期舉行好書換看活動，換書有登記，并有較高的流通率。
4、班主任、配班教師及學(xué)生圖書館借閱記錄較高，能珍惜圖書，愛護(hù)圖書，做到借閱圖書無丟失。
（三）“書香家庭”評選條件
1、家庭一直具有濃厚的書香氛圍，有專門的家庭書架，有合理的閱讀計劃，訂購適合孩子看的報紙雜志，經(jīng)常帶孩子去圖書閱讀場所，具有良好的閱讀
習(xí)慣。（提供一些照片、視頻、文字資料）
2、家長積極參加我校的各項日常讀書活動（比如故事爸媽進(jìn)課堂、參加讀書節(jié)親子圖畫書表演、廢紙換新書等活動、積極參加親子工作坊等）；
3、家長撰寫親子閱讀體會，參與評選。
（四）“書香教師”評選條件
1.有良好的閱讀習(xí)慣和深厚的閱讀興趣；能充分利用平時閑暇時間進(jìn)行閱讀，能在學(xué)生和教師閱讀中發(fā)揮模范帶頭作用。
2.教師圖書館借閱記錄較高。
3.每學(xué)年的閱讀量不少于150萬字，有自己的閱讀書單，閱讀范圍廣。
4.積極參加各級組織的讀書活動，能積極撰寫讀書隨筆、書評或教師博客等。每學(xué)期讀不少于5000字。
5.能進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課、讀書展示、讀書方法講座或其他讀書展示活動者酌情加分。
6.有自己的閱讀特色。
七、評選步驟
1、自主申請，填寫申請表一份。
2、針對評選條件準(zhǔn)備的相關(guān)材料。
（書香家庭需提供閱讀計劃、相關(guān)照片、視頻、親子閱讀體會上交給班主任，再由班主任連同申報表一起上報教科部。）
3、所有材料于4月23日前上報教科部。
4、根據(jù)申報情況，由評委會進(jìn)行審核，根據(jù)參與態(tài)度、活動成果、教師推薦，評選出各獎項。
八、獎勵措施
為“書香家庭” “書香少年” “書香班級” “書香教師”頒發(fā)證書、獎品，并將先進(jìn)做法進(jìn)行宣傳展出。
九、有關(guān)要求
活動雖小，但意義深遠(yuǎn)，不僅能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，鞏固學(xué)生的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)，而且將為z地區(qū)的書香建設(shè)、文化積淀作出貢獻(xiàn)，望老師、
家長、學(xué)生予以高度重視，認(rèn)真籌備、積極參與此項活動。z市z小學(xué)
篇2：X小學(xué)書香班級評比細(xì)則
某小學(xué)書香班級評比細(xì)則
班級必須同時具備以下條件方可推薦申報：
（一）陣地建設(shè)
1．班級建有圖書角，每生至少擁有適合本年段閱讀的圖書一本。班級圖書有專人管理，有圖書登記簿，有借閱記載，使用效率高。
2．班級學(xué)生訂閱一定數(shù)量的報刊或雜志，并定時開展閱讀與交流活動。
3．校本課程中每周安排課外閱讀指導(dǎo)課一節(jié)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，加強(qiáng)對課外閱讀指導(dǎo)的研究。
4．營造濃厚的班級讀書環(huán)境。
（二）閱讀量
5．每人每學(xué)期閱讀適合本年段閱讀水平的圖書3-4本。閱讀總字?jǐn)?shù)不少于課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
6．一、二年級每學(xué)期背誦古詩詞10首，三至六年級每學(xué)期背誦古詩詞15首。
（三）活動開展
7．班級讀書活動有計劃，活動形式活潑多樣、有創(chuàng)意、有特色、有實效。
8．每學(xué)期組織班級讀書交流會、誦讀比賽、讀書筆記評比等活動2次以上。
（四）閱讀習(xí)慣
9．班級中80%以上的學(xué)生每天有相對固定的閱讀時間，養(yǎng)成每天堅持閱讀書報的習(xí)慣。提倡做讀書筆記。做讀書筆記要形式多樣、因人而異，不作過高要求。
10．與同伴交換圖書閱讀、交流閱讀心得。
11．珍惜圖書，愛護(hù)圖書。
（五）閱讀成果
12．每學(xué)期編輯學(xué)生讀書筆記一本。
13．每學(xué)期每人編讀書手抄報一份。
14．3——6年級，每學(xué)期學(xué)生有習(xí)作在報刊發(fā)表。
（六）教師讀書
15．每學(xué)期向?qū)W生推薦一本書并與學(xué)生共讀。
16．每年至少訂閱兩種教育教學(xué)類刊物。
17．除與學(xué)生共讀外，另外每學(xué)期至少讀一本書。
18．每學(xué)期做讀書筆記、寫讀書隨筆5千字以上。
篇3：省直機(jī)關(guān)全民閱讀書香機(jī)關(guān)讀書活動實施方案
省直機(jī)關(guān)20**年“全民閱讀 書香機(jī)關(guān)”讀書活動實施方案
根據(jù)省全閱辦《20**年"書香荊楚 文化湖北"全民閱讀活動實施方案》(鄂全閱辦[20**]2號)要求，現(xiàn)就開展省直機(jī)關(guān)20**年"全民閱讀 書香機(jī)關(guān)"讀書活動制定如下實施方案。
一、活動主題
以"好學(xué)尚能o競進(jìn)提質(zhì)"為全年活動主題，按照建設(shè)"學(xué)習(xí)型"機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動與省直機(jī)關(guān)"三抓一促"活動結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化"讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先"的學(xué)習(xí)理念，在省直機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會風(fēng)尚，弘揚主旋律，傳播正能量，努力打造"全民閱讀o書香機(jī)關(guān)"品牌，以競進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實際行動走在全面深化改革的前列，為"建成支點、走在前列"，推進(jìn) "五個湖北" 建設(shè)提供文化和智力支持。
二、活動安排
省直機(jī)關(guān)各部門在積極參加省全閱辦組織的各項讀書活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門特點和工作實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。
1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨委(黨組)中心組和處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動整個機(jī)關(guān)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。
2、認(rèn)真讀好"四本書"。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動推薦了《之江新語》、《世界社會主義五百年》、《興國之魂》和《馬克思主義哲學(xué)十講》四本書，引領(lǐng)閱讀之風(fēng)，要組織干部職工認(rèn)真讀好這"四本書"。同時，開展"部長薦書"、"廳長薦書"、"局長薦書"、"主任薦書"等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動，豐富讀書活動的內(nèi)容。
3、舉辦"書香機(jī)關(guān)o踐行夢想"讀書演講競賽活動。該活動由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦，分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行，各部門按通知要求認(rèn)真組織實施。
4、組織"長江講壇"活動。由湖北干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的"長江講壇"，旨在提高黨員干部思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。今年將按照"市場大學(xué)"要求增加市場經(jīng)濟(jì)知識等內(nèi)容，聘請全國知名人士講座，各部門要結(jié)合實際組織干部職工參加學(xué)習(xí)。
5、組織干部在線學(xué)習(xí)。各部門要加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實干部參加在線學(xué)習(xí)時間全年不少于40學(xué)時、單位參學(xué)率不低于60%等有關(guān)要求。
6、選好試點單位。選擇4個省直單位進(jìn)行試點，探索經(jīng)驗和做法，樹立標(biāo)桿和典型。
7、做好推薦工作。根據(jù)省全閱辦的要求，做好省直"十佳書香機(jī)關(guān)"的考核、推薦工作。
三、幾點要求
1、認(rèn)真落實責(zé)任。20**年，"全民閱讀"首次寫進(jìn)《政府工作報告》，全民閱讀立法工作已經(jīng)納入人大立法進(jìn)程。要深刻認(rèn)識全民閱讀活動的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實省委書記李鴻忠同志"全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去"的重要批示，確保讀書活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實。
2、創(chuàng)新讀書方法。要積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運用抽簽式、搖號式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動取得實效。
3、加強(qiáng)宣傳交流。利用《湖北機(jī)關(guān)黨建》雜志、"湖北機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)"和各單位宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動的好做法、好經(jīng)驗和好典型。省直各部門讀書活動方案以及開展讀書活動的情況，及時報送省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
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