愛華中學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動方案

　　貫徹“面向每一個”的十條教學(xué)要求，努力打造小班化常態(tài)高效課堂

　　一、指導(dǎo)思想

　　“青藍工程”建設(shè)是我校“心觸”文化建設(shè)的一個重要方面。青年教師的專業(yè)成長，是學(xué)校的希望和未來，青年教師的成長速度和發(fā)展水平，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展水平。為了加快青年教師崗位成才的步伐，繼續(xù)開展小班化課堂教學(xué)有效性的研究，提升青年教師的專業(yè)水平，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，促進我校教師隊伍的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特組織我校“青藍發(fā)展工程”范圍內(nèi)的青年教師進行本學(xué)期第二次“心觸杯”一堂好課評比活動。

　　二、參賽對象

　　在職工作的工齡5到10年范圍內(nèi)的青年教師。具體人員如下（排名不分先后）：

　　序號　組別　姓名 學(xué)科

　　1　文科組　嚴進　zz

　　三、比賽時間及具體要求

　　上課時間：第17周周三、四、五三天。

　　本周五中午1：00參賽老師到二樓會議室集中開會，上報上課內(nèi)容、地點和班級，抽簽決定節(jié)次。（用本班學(xué)生自選教學(xué)內(nèi)容）

　　要求：參賽教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)的十條基本要求（附后）和小班化的教學(xué) 要求“面向每一個”進行備課。在周五下班前上交課件、教案和教后反思，電子稿文件夾用自己的姓名。路徑：ftp-規(guī)劃督導(dǎo)處—公用--青年教師賽課。上課占80分，教案占20分（其中多媒體的使用占5分）。

　　四、獎項設(shè)置

　　1、比賽設(shè)置一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。

　　2、頒發(fā)獲獎證書，各獎項均有一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　五、評選組織

　　1、比賽由規(guī)劃督導(dǎo)處和教學(xué)工作處聯(lián)合承辦。具體負責(zé)人：朱定蘭 姚大豐。

　　2、評委：

　　文科組：zz

　　理科組：zz

　　評委根據(jù)十條基本教學(xué)要求在課堂教學(xué)評價表上和教案評分表上分別打分，在兩組賽課全部結(jié)束后，于18周周一下午第三節(jié)課召開評委會，現(xiàn)場評議并統(tǒng)計每位選手的得分，確定各獎次獲獎人員名單。

　　六、評審委員會工作職責(zé)及要求

　　1、本著公正、公開、求真、求實的評審原則認真裁判；

　　2、評委要認真研讀十條基本要求和評分細則；

　　3、各位評委要認真填寫評價表上要求填寫的各項內(nèi)容；

　　4、各評委要妥善安排好自己的課務(wù)準(zhǔn)時進班聽課，確保兩不誤。

　　七、參賽教師注意事項

　　參賽教師要認真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新、突出小班化元素（面向每一個的教學(xué)），體現(xiàn)“十條要求”，爭創(chuàng)精品課堂。

　　預(yù)祝各位老師取得優(yōu)異成績！

　　**市愛華中學(xué) 校長室

　　教學(xué)工作處 規(guī)劃督導(dǎo)處

　　20**.12.16

　　附件：

　　課堂教學(xué)的十條基本要求：

　　（1）教學(xué)目標(biāo)設(shè)定科學(xué)！每節(jié)課要讓學(xué)生清晰地了解本節(jié)課的教學(xué)即學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)表述清晰、完整、可測；教學(xué)目標(biāo)能夠體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，定位準(zhǔn)確；教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)生認知現(xiàn)狀和規(guī)律，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

　　（2）教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)精當(dāng)！教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排適合學(xué)生發(fā)展水平，重難點突出，容量恰當(dāng)，講解精當(dāng)。

　　（3）問題情境創(chuàng)設(shè)精致！善于整合運用課本、教師、學(xué)生、實驗室、圖書館、社區(qū)等多元教學(xué)資源，問題情境設(shè)置合理有效，建構(gòu)活動體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)，過程設(shè)計精致，富有智慧。

　　（4）教學(xué)手段運用完美！靈活運用多種方法和手段開展學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點和學(xué)生差異，開展分層、分類施教，結(jié)合巡視進行個別指導(dǎo)。要求每節(jié)課必須安排有小組合作學(xué)習(xí)活動。教師每節(jié)課課堂講解時間不得超過30%。

　　（5）學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展優(yōu)良！學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生的思維和品質(zhì)發(fā)展良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。教師課堂上讓班級后70%的學(xué)生享有更多的話語權(quán)，全力做好“防差”工作。

　　（6）學(xué)生主體地位突出！班級學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動參與率高，力爭達100%。每節(jié)課必須有一定時間的學(xué)生經(jīng)歷有意義的自主學(xué)習(xí)過程，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得以發(fā)展。

　　（7）教師善于逼問激疑！學(xué)生一方面能夠基于教師的預(yù)設(shè)，有效思考、交流、建構(gòu)，另一方面針對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師能逼問激疑，激發(fā)學(xué)生主動發(fā)問、交流、提升，讓問題點燃學(xué)生的求知欲，課堂生成有價值。

　　（8）教學(xué)反饋多樣有效！教師課堂上通過多種形式的有效活動、訓(xùn)練和檢測，讓不同層次學(xué)生獲得相應(yīng)提高，教學(xué)目標(biāo)達成率高。注重當(dāng)堂及時反饋，課堂作業(yè)面批力爭50%以上。

　　（9）課堂訓(xùn)練力求高效！課堂練習(xí)或課后作業(yè)安排或布置要體現(xiàn)分層有效可選擇。課堂練習(xí)要做到選題典型，有針對性，適應(yīng)性強。作業(yè)份量適中難易適度，提倡分層要求，提倡超市原則。通過多種途徑和方法教育學(xué)生應(yīng)按時獨立完成作業(yè)，作業(yè)要規(guī)范。提倡教師布置開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)和研究探索性作業(yè)。每節(jié)課下課后，考試科目的教師要在班級作業(yè)日志上寫好課堂和家庭作業(yè)的內(nèi)容和學(xué)生完成所需時間，以便班級科任教師之間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。對于作業(yè)的錯誤要有糾錯本，并及時批改。

　　（10）師生關(guān)系民主和諧！教師在課堂上有足夠的熱心和耐心幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信心，善于捕捉合適的時機激勵學(xué)生，能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)二次評價的機會，讓課堂成為師生徜徉生命活力的樂園。

篇2：青年教師邀請聽課活動規(guī)定

　　青年教師“邀請聽課”活動規(guī)定

　　一、活動目的

　　為了加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，努力造就一支適應(yīng)我校發(fā)展需要的“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師群體，在學(xué)校中積極推動教師間的交流與合作，促進青年教師不斷對課堂教學(xué)進行反思，向每堂課要質(zhì)量，為學(xué)校青年教師的交流與合作搭建平臺，引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路.

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　副組長：分管教學(xué)副校長

　　組員：教導(dǎo)處各主任，校學(xué)術(shù)委員會成員.

　　三、活動對象

　　邀請人: 學(xué)校40歲及以下教師(高級及以上的任課教師除外).

　　受邀請人: 本校及校外教師,學(xué)科及職稱不限.

　　四、具體要求

　　1.每學(xué)期邀請人邀請聽課必須達到5節(jié)，并相互交流.

　　2.時間、地點、內(nèi)容由邀請人確定.

　　3.受邀請聽課人作好聽課記錄，及時與邀請教師交換意見。

　　五、學(xué)校考核辦法

　　1、“邀請聽課”由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一考核，每周實行公布(受邀請人姓名、學(xué)科、內(nèi)容、時間、地點)。

　　2、邀請聽課教師，在實施邀請聽課必須提前至少一天將被邀請人姓名、聽課時間、班級、內(nèi)容以紙質(zhì)上報教導(dǎo)處z處或電子文檔按上傳學(xué)校FTP---教導(dǎo)處-----學(xué)校教師邀請聽課上報文件夾內(nèi)即可，備教導(dǎo)處檢查。

　　3、邀請聽課教師，在每期末統(tǒng)計中邀請聽課未達到學(xué)校規(guī)定節(jié)數(shù)，每節(jié)扣常規(guī)分10分;

　　4、半期和期末學(xué)校將對邀請聽課教師的節(jié)數(shù)進行全面的統(tǒng)計和公示。

　　六、本規(guī)定解釋權(quán)歸活動領(lǐng)導(dǎo)小組，請遵照執(zhí)行。

　　z鐵路中學(xué)

篇3：Z中學(xué)加強青年教師培養(yǎng)規(guī)定

　　Z中學(xué)關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)的若干規(guī)定

　　青年教師是學(xué)校教師隊伍中的一支極為重要的生力軍，是教育改革創(chuàng)新的主力，是適應(yīng)21世紀現(xiàn)代教育，促進現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的希望，加強青年教師隊伍建設(shè)始終是我校一項重要工作，為保證該項工作的順利進行，特制定此規(guī)定。

　　一、青年教師的范圍

　　凡年齡在35周歲以下（含35周歲）的教職工均屬青年教師范圍。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1．在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，建立由有關(guān)校長、處室主任組成的青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)青年教師的培養(yǎng)和考核。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)小組要協(xié)調(diào)有關(guān)處室統(tǒng)一組織青年教師的學(xué)習(xí)和實踐活動。

　　3．領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年要對青年教師的學(xué)習(xí)、思想、工作等方面做出全面評估。

　　4．為了加強對青年教師的培養(yǎng)，一般情況下每位青年教師均由學(xué)校選聘一位指導(dǎo)教師，具體負責(zé)對該青年教師的全面培養(yǎng)。

　　三、青年教師培養(yǎng)的目標(biāo)和措施

　　1．努力學(xué)習(xí)政治理論，自覺參加各項政治活動，積極要求進步，堅定正確的政治方向，主動接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　黨、團員要按時參加組織活動，充分發(fā)揮榜樣作用和先鋒模范作用。

　　2．忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，服從工作安排，認真履行崗位職責(zé)，努力完成組織分配的工作任務(wù)。

　　3．認真貫徹黨的教育方針，堅持以馬列主義、***的理論、觀點、方法教育學(xué)生，積極推進素質(zhì)教育，堅持全面育人，促進主動發(fā)展、全面發(fā)展，為21世紀祖國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的合格人才。

　　4．嚴格遵守師德規(guī)范，儀表端莊，舉止文雅，為人師表，率先垂范，堅持正面教育，樹立正確的教育思想和良好的教師形象，不得以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。

　　5．一般情況下必須承擔(dān)班主任工作，認真履行班主任工作職責(zé)，努力研究新形勢下青年學(xué)生的思想規(guī)律和行為規(guī)律，虛心學(xué)習(xí)他人工作經(jīng)驗，不斷提高教育工作水平。

　　6．自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國內(nèi)外教育形勢發(fā)展趨勢和成果，按時參加各項業(yè)務(wù)進修和教研活動，主動承擔(dān)科研課題的研究，每學(xué)年至少完成一篇科研論文，不斷提高專業(yè)理論水平和素養(yǎng)。

　　7．樹立嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，堅持滿課時工作量，認真完成各項教學(xué)任務(wù)。

　　8．堅持上好每一節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，做好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神，大膽改革課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期至少在學(xué)科組或?qū)W校做一次公開課，同時積極參加區(qū)、市組織的各級各類優(yōu)秀課、研究課、觀摩課等教學(xué)實踐活動。

　　9．自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，熟練掌握和運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷改進教學(xué)方法，努力提高操作技能和教學(xué)水平。

　　10．尊重指導(dǎo)教師，主動爭取指導(dǎo)教師幫助和培養(yǎng)，認真聽指導(dǎo)教師或其他教師的課，每兩周不少于一節(jié)，取人之長，補己之短。

　　11．對見習(xí)期間青年教師的要求

　　凡新分配到我校的應(yīng)屆大學(xué)生，按照國家規(guī)定執(zhí)行一年見習(xí)期，在見習(xí)期內(nèi)必須做到：

　　⑴認真參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，了解所教學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，隨時與學(xué)生溝通，了解學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證自己盡快熟悉工作環(huán)境，進入工作狀態(tài)。

　　⑵服從學(xué)校安排的工作，遵守學(xué)校規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)教師請教，做好班主任見習(xí)工作，每學(xué)期親自主持1—2次班會活動，承擔(dān)教學(xué)工作要做到先將教案交指導(dǎo)教師審閱后方能上課，一般情況下應(yīng)堅持先聽課后上課的原則，因工作急需也可以采取邊聽課邊上課的辦法，經(jīng)過鍛煉與實踐，一年內(nèi)能達到獨立帶班，獨立上課。

　　⑶見習(xí)期滿半年后，由教代會組織做中期考查，滿一年后見習(xí)教師要寫出全面總結(jié)，經(jīng)群眾評議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行全面審查，合格者報上級批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)正，凡不合格者，學(xué)校予以辭退。

　　四、業(yè)績考核

　　1．填寫青年教師業(yè)績檔案，并記錄青年教師每學(xué)年度完成工作任務(wù)情況及業(yè)績。

　　2．每學(xué)年青年教師的政治表現(xiàn)、政治學(xué)習(xí)、工作完成情況、主要業(yè)績均由指導(dǎo)教師做出鑒定，而后由學(xué)校統(tǒng)一做出綜合評估，并做為青年教師一學(xué)年度的業(yè)績考核。