青年教師代表黨校活動講稿

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!窗外寒氣襲人，室內溫情脈脈。今天很高興也很榮幸代表我們青年教師在這里發言。

　　我們的每一位老師都是優秀的。通過公開、公平、公正的選拔，我們年輕人過關斬將來到白米中學，懷著滿腔熱情和教育理想走上講臺，開始了我們的教育之旅。雖然我們有激情有理想，但缺少課堂教學的經驗，缺少對學生心理的把握，缺少參加大賽的經歷，缺少教育教學科研的能力，這就減緩了我們前行的步伐。

　　大海航行靠舵手，我們恰好就有這么一批教師可以充當舵手這一角色，為我們青年教師傳經送寶，指點迷津。

　　拜師傅，虛心、誠心是我們的態度，勤學、勤問是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。拜了師傅，我們就會向師傅們要東西，要什么?要方法、要經驗，還要鼓勵，讓我們有信心去鉆研、去進取;尤其要批評，讓我們保持清醒，讓我們不敢偷懶，讓我們對錯誤更敏感，讓我們進步更快。

　　“師傅領進門.修行在個人。”我想，我們青年教師還要做好四個角色：

　　第一，把自己看作學生。多聽課，多請教，多閱讀.向師傅們學習教育教學方法，學習工作態度，學習人格魅力。

　　第二，把自己看作者師。在專業知識上進取，在行為規范上進步，

　　在人格魅力上進修。

　　第三，把自己看作主人。白中是我家，我們是學校的主人，我們要全方位、多角度參與學校發展，我們的進步就是白中的成就，白中一的成功就是我們的驕傲。

　　第四，把自己看作自己.我們是與眾不同的，留些棱角，露些鋒芒，讓我們成為 一名有自己個性的老師。

　　學海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵，

　　乘風破浪。壯志豪情，書寫人生的篇章，書寫學校的歷史，書寫教育的輝煌!

　　謝謝大家!

篇2：中心小學業余黨校活動計劃

　　中心小學業余黨校活動計劃

　　為進一步深入學習實踐***活動,推進學校黨建工作，學校黨支部計劃于20**年3月至12月舉辦業余黨校培訓班。此次培訓旨在加強青年教師對黨的理論知識的學習，增進對黨史黨情、黨的組織原則和紀律的全面了解，樹立正確的入黨動機，政治上積極向黨組織靠攏，行動上以共產黨員的標準嚴格要求自己，在工作、學習生活中發揮黨員先鋒模范作用，爭取早日加入黨組織。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使學員深刻理解和全面掌握黨的基本知識和黨的基本理論、基本路線、基本綱領，特別是*理論、“***”重要思想及***理論;進一步端正入黨動機;養成加強思想理論修養的主動性和自覺性;增強政治意識和責任意識，提高辨別是非的能力，堅定理想信念。

　　二、培訓對象

　　經黨支部、團支部推薦的被確定為入黨積極分子的優秀教師。須具備以下條件：

　　1、有堅定的共產主義信仰、入黨動機端正。

　　2、向黨組織遞交過入黨申請書。

　　3、模范遵守校規校紀，良好的師德師風。

　　三、培訓內容

　　有針對性地開展馬克思主義理論教育、***理論教育、中國共產黨發展史教育等;圍繞當前熱點、難點問題，開展黨的知識教育;結合我們黨和政府在現階段的重大方針以及國際、國內重大時事，開展形勢教育。

　　四、培訓形式

　　專題報告、集中學習、討論交流、學員自學及公益勞動等。

　　五、培訓時間

　　3月25日至12月30日。

　　六、考勤制度

　　上課考勤由各黨小組負責

　　七、考核、考試與結業

　　支部對學員培訓期間的表現和完成各項培訓任務的情況進行全面、綜合考核。培訓期滿，學員要對自己在業余黨校培訓期間www.dewk.cn的表現和收獲作認真總結，并上交一篇培訓總結或論文(不少于1500字，重點要結合實際寫出自己在這次培訓中的學習體會與感受)。

　　結業考試。考試內容主要為授課內容及黨的基礎知識。

　　對于認真完成各項培訓任務，結業考試、培訓總結或論文合格，培訓期間無不良表現的學員，報z鎮黨委批準，發給結業證書。

　　附件：

　　1、z中心小學業余黨校培訓計劃表

　　2、z中心小學業余黨校學員名單

篇3：青年教師代表黨校活動講稿

　　青年教師代表黨校活動講稿

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!窗外寒氣襲人，室內溫情脈脈。今天很高興也很榮幸代表我們青年教師在這里發言。

　　我們的每一位老師都是優秀的。通過公開、公平、公正的選拔，我們年輕人過關斬將來到白米中學，懷著滿腔熱情和教育理想走上講臺，開始了我們的教育之旅。雖然我們有激情有理想，但缺少課堂教學的經驗，缺少對學生心理的把握，缺少參加大賽的經歷，缺少教育教學科研的能力，這就減緩了我們前行的步伐。

　　大海航行靠舵手，我們恰好就有這么一批教師可以充當舵手這一角色，為我們青年教師傳經送寶，指點迷津。

　　拜師傅，虛心、誠心是我們的態度，勤學、勤問是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。拜了師傅，我們就會向師傅們要東西，要什么?要方法、要經驗，還要鼓勵，讓我們有信心去鉆研、去進取;尤其要批評，讓我們保持清醒，讓我們不敢偷懶，讓我們對錯誤更敏感，讓我們進步更快。

　　“師傅領進門.修行在個人。”我想，我們青年教師還要做好四個角色：

　　第一，把自己看作學生。多聽課，多請教，多閱讀.向師傅們學習教育教學方法，學習工作態度，學習人格魅力。

　　第二，把自己看作者師。在專業知識上進取，在行為規范上進步，

　　在人格魅力上進修。

　　第三，把自己看作主人。白中是我家，我們是學校的主人，我們要全方位、多角度參與學校發展，我們的進步就是白中的成就，白中一的成功就是我們的驕傲。

　　第四，把自己看作自己.我們是與眾不同的，留些棱角，露些鋒芒，讓我們成為 一名有自己個性的老師。

　　學海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵，

　　乘風破浪。壯志豪情，書寫人生的篇章，書寫學校的歷史，書寫教育的輝煌!

　　謝謝大家!