第一幼兒園應(yīng)急疏散及消防演練方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、地震等突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總 指 揮：z

　　副總指揮：z

　　小組成員：z 班主任、保教老師

　　三、緊急疏散人員職責(zé)

　　1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

　　2、副總指揮要依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶。疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、各班班主任老師及其他成員必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　4、zz負(fù)責(zé)演練期間校園秩序和安全，負(fù)責(zé)演練過(guò)程中所發(fā)生的意外傷害情況的處置。

　　崗位分工：

　　指揮三樓樓梯口秩序：z（左邊） z（右邊）

　　指揮二樓樓梯口秩序：z（左邊） z（右邊）

　　指揮操場(chǎng)秩序：z

　　四、緊急疏散演練預(yù)案

　　當(dāng)聽到緊急疏散的報(bào)警信號(hào)后，全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚惶失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。老師要一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

　　2、班級(jí)撤離路線

　　一樓所有班級(jí)直接撤離至田徑場(chǎng)空曠處。

　　中一班、大一班由樓梯撤離至田徑場(chǎng)空曠處。

　　中二、大二班由樓梯撤離至滑梯處。

　　一年級(jí)撤離至車庫(kù)旁

　　3、疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。

　　4、消防滅火示范演練

　　（1）滅火材料準(zhǔn)備：z（負(fù)責(zé)柴火及消防器材的準(zhǔn)備）

　　（2）各班清點(diǎn)人數(shù)完畢，迅速有序聚集到田徑場(chǎng)跑道上站好，觀看滅火示范演練。

　　（3）滅火操作人：z

　　五、活動(dòng)總結(jié)。

篇2：幼兒園開學(xué)第一課消防演練總結(jié)

　　幼兒園開學(xué)第一課消防演練總結(jié)

　　為提高師生的安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，熟悉各緊急疏散通道，及增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力。我園于20**年9月7日上午10：00，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室撤離幼兒園安全區(qū)域，歷時(shí)五分鐘。

　　整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。通過(guò)這次消防演練活動(dòng),增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。