韶逸學校詩詞進校園活動方案

　　一、指導思想：

　　古老的中國是一個擁有五千年燦爛文化的國度，而古詩詞，宛如一顆璀璨的明珠，在歷史的長河中熠熠生輝。傳承中華民族優秀文化精髓，深入實施素質教育，豐富師生校園精神文化生活，讓詩教進校園，借助詩教活動，培養師生鑒賞詩詞、創作詩詞的能力，推進校園文化建設，營造良好的育人環境，提高師生的語文素養和人文素養。以詩育德、以詩啟智、以詩塑美，促進學生全面發展。

　　二、組織領導：

　　學校成立詩詞協會。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各班班主任

　　三、主要措施：

　　1．積極創設詩教氛圍

　　在校園文化建設的進程中，注重突出詩教工作，結合書香校園的打造，充分利用校刊、黑板報、校園網等多種渠道進行一定的宣傳詩教工作，加大宣傳力度，營造全校性學詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍，積極構建具有校本特色的詩教文化，豐富校園文化體系。

　　2．及時抓好詩教培訓

　　聘請詩詞專家開設講座，對我校校園詩教工作進行現場指導。通過教育培訓，使我校語文教師具備詩詞格律基本知識，為帶頭學詩、寫詩和教詩詞課程打下良好基礎。培養學生鑒賞詩詞、創作詩詞的能力。

　　3.切實開展詩教活動

　　第一、保證詩教時間。學校在每兩周一節的統一閱讀指導課中，適當安排課時或在地方課程、綜合實踐活動課程中安排一定的課時進行詩詞專題教學或輔導。適機擇時開展詩詞興趣小組活動。

　　第二、講究詩教質量。為保證詩教工作的最大有效性，我校將把“詩教”作為一門課程來開設，成立詩詞興趣小組，要求專職教師要有詩教的專輯教案，兼職教師在語文課教案中有所體現，學生要有專門的詩教作業或詩詞手抄報。結合實際，開展詩詞創作競賽、詩詞朗誦、手抄報、主題班會詩等多種形式的詩教活動。

　　第三、展示詩教成果。平時注意收集、整理詩教作品，并注重交流與提高。優秀的詩詞創作作品可以裝裱后裝點校園。各班也要在黑板報上開辟詩詞創作園地。讓師生在詩教成果的享受中，進一步激發詩教的熱情，提升詩教的運行質態。

　　四、具體要求：

　　1．高度重視詩教工作

　　要用學校長期發展的眼光來看待，把詩教進校園工作作為當前學校行為的一個重要部分，全校上下要充分認識到詩教工作的重要意義，以積極的態度開展詩教工作。

　　2.建立詩教組織領導體系

　　根據《z市創建“中華詩詞之市”實施方案》和《z市教育局關于開展“詩教先進單位”評選活動的通知》，學校積極推進詩詞進校園工作，成立詩教領導組織。組織領導分工合理、分管到位、監督有力。

　　3.制訂切實可行的詩教方案

　　在區教育局“詩詞進校園”指導意見的基礎上，結合我校情況制定切實可行的詩教活動方案，形成學校的詩教特色，全面豐富校園文化體系。

　　4.多層面保證詩教工作的正常開展

　　營造健康的詩教氛圍，積極建立詩教組織，合理搭建詩教平臺，促使學校的詩詞進校園工作健康、有序地開展。

　　五．具體活動安排

　　8月：

　　1、制定計劃、活動方案

　　2、建立詩教領導小組

　　9月

　　1、全體教師加入了詩教隊伍，全體學生加入了詩社組織

　　2、學生制定閱讀計劃、填寫詩詞閱讀卡

　　3、教師開展“詩教”進課堂活動

　　4、韶西韶逸學校青藍詩社的詩報建設

　　5、9月第4周星期五全校舉行小學生“古詩背誦比賽”

　　6、分年級組織開展一系列的詩教活動

　　一、二年級：“也學牡丹開”詩歌仿寫活動

　　三、四年級：“漫步詩語”詩配畫活動、詩詞卡片制作活動

　　五、六年級：“舞文弄墨”詩歌創作活動、制作詩詞手抄報

　　10月

　　“詩教”進課堂教學能手賽課

　　詩詞積累月活動

　　12月 總結

　　z韶逸學校

篇2：小學生古詩詞背誦比賽應急預案

　　小學生古詩詞背誦比賽應急預案

　　為了背誦比賽期間學生的人身安全和食品衛生安全，及時有效地處理各類突發事件，預防各種事故的發生，確保比賽安全有序圓滿完成，根據上級有關精神，結合我區實際情況，特制定我校安全預案。

　　一、安全應急領導小組

　　組長：***

　　副組長：***

　　成員：************

　　突發安全事故報告校內電話：Z

　　學校辦公室電話：Z

　　根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具， 其他各部門必須全力支持和配合。

　　二、安全突發事故種類

　　突發安全事故含重大火災安全事故、重大交通安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒安全事故、流感防疫、其他安全事故。

　　三、安全事故處理程序

　　（一）報告制度實行校長、領隊人員負責制。

　　（二）比賽期間發生或接到突發安全事故后，必須在第一時間內向領導小組成員報告，由校長及時向公安、交警、衛生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。

　　（三）安全應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

　　四、安全事故應急預案

　　（一）重大火災安全事故

　　1、領導小組成員及其他班主任指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。

　　2、發出緊急集合信號，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

　　3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（二）重大交通安全事故

　　1、學校集中組織前往比賽地點所使用的交通工具必須符合客運規定，嚴禁使用車況不佳的車輛。要選擇責任性強、技術熟練的司機，www.dewk.cn學校要對司機提出具體明確的安全要求，嚴禁超載、超速運行并與汽車公司簽訂合同。如發生交通安全事故，領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。

　　2、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等請求援助，保護好事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　4、為保障時間的充性，要求訂的車輛必須要提前15分鐘到達學校帶隊領導指定的地點等待。

　　五、其他注意事項

　　1、為了保障本次比賽工作安全有序地進行，考前要召開有關師生的安全教育動員大會，宣布組織紀律，強調安全及各種注意事項，對有關事項責任到人。

　　2、組織學生集體統一行動，服從帶隊教師的領導，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者要進行嚴肅處理。

　　3、強調時間觀念，按時集合，按時乘車前往比賽地點。

　　4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。

　　5、教育并監督學生在比賽期間不亂吃零食，不做劇烈運動。

　　6、學校對學生的食品衛生進行檢查，嚴防病從口入，確保考生在比賽期間的身體健康。

　　5、教給學生一些安全常識，提高學生自我保護意識。

　　6、若發生突發事件，在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導和教育領導機構，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。

　　7、學校領導與各位負責教師預留手機號碼，便于聯系，實行定時零匯報制度。

　　8、學校要有專人值班，搞好協調、聯系工作。

　　9、有關教師向學生反復強調比賽期間中的注意事項和應急處理辦法，嚴防事故發生。

　　10、時刻關心比賽期間的天氣狀況，做好防雨雪、大霧、強風的預防措施。

　　11、比賽結束后，應認真組織學生，發現問題，及時報告和處理。

篇3：韶逸學校語文古詩詞背誦比賽活動方案

　　韶逸學校語文古詩詞背誦比賽活動方案

　　一．活動目的

　　為配合我校“詩詞進校園”的深入開展，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，激發學生誦讀“中華經典詩文”的興趣，營造濃厚的誦讀氛圍，培養學生良好的讀書習慣，打造書香校園，經過研究決定，在第4周星期五全校舉行小學生“古詩背誦比賽”。

　　二．加朗誦比賽的條件、內容、要求。

　　1、先由語文老師在所任教班級中進行必備古詩的背誦訓練。背誦內容為小學生必背古詩80首中的內容或是經典詩歌等。

　　2、活動籌劃人：z

　　3、比賽負責人：z及各班語文老師

　　4、比賽主持人：z

　　5、評判：

　　1年級：z

　　2年級：z

　　3年級：z

　　4年級：z

　　5年級：z

　　6年級：z

　　賽后請請裁判員老師及時將評分表及時交給李禮。

　　6、比賽場景布置：請班主任老師在黑板上寫好主題

　　7、比賽地點：各班教室

　　8、比賽的要求：

　　A．吐字清晰，普通話標準，語調適中。（30分）

　　B．穿著端莊，儀態大方。（20分）

　　C．能把握作者的思想感情，感情真摯。（20分）

　　D．背誦整體效果好，具有感染力。（30分）

　　9、評獎方法：各年級評出一個一等獎，接受全體語文老師及各班學生代表的觀摩學習。

　　希望全體隊員積極參加，發揮你們的聰明才智，盡情舒展你個人的獨特才華。

　　z韶逸學校

　　z韶逸學校

　　古詩朗誦比賽評分表

　　年級：_____________

　　評委：_____________

　　班級

　　評分細則

　　得分

　　評分細則：

　　1、以班級為單位，全員參加，以集體背誦為主。

　　2、背誦時要求所背古詩文必須先背題目，再背朝代和作者，接下來背內容。

　　3、要求吐字清晰，語速適中，感情真摯，表達自然，富有韻味和表現力。

　　4、在背誦過程中如果聲音不一致要求重新背誦。