E中心小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃
我校為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐***，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快學(xué)校發(fā)展步伐，創(chuàng)建文化特色校園。結(jié)合國(guó)家教育發(fā)展目標(biāo)及省、市、縣教育發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特?cái)M定“十二五”期間學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“落實(shí)***”、“構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國(guó)家教育政策及方針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革為契機(jī)，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以法治校、以德管校，科研興校，文化強(qiáng)校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，促進(jìn)師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)園、家園和樂園。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：
通過校園新建，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，用文化和環(huán)境育人，力爭(zhēng)把我校辦成“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，學(xué)生習(xí)慣良好，學(xué)生品質(zhì)高尚”的先進(jìn)學(xué)校。
2、具體目標(biāo)：
（1）校園建設(shè)：積極爭(zhēng)取校舍新建，進(jìn)行校園改造，增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)。創(chuàng)建“園林化校園”，創(chuàng)建人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進(jìn)和諧校園發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園。
（2）德育教育：“用文化的方式發(fā)展生命化教育”作為德育內(nèi)容、德育活動(dòng)的方向。充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。
（3）質(zhì)量提升：實(shí)施“質(zhì)量興校工程”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，爭(zhēng)取通過五年的努力，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良”的目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個(gè)性、愛好和特長(zhǎng)都得到較為充分的發(fā)展。
（4）科研強(qiáng)校：以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”課題理念為引領(lǐng)，以新課程改革為動(dòng)力，以教育科研研究為抓手。走主課題統(tǒng)攝下的小課題研究的道路，重點(diǎn)做好“十二五”科研課題的申報(bào)、研究工作，整體推進(jìn)各級(jí)科研、教研課題的研究進(jìn)程。加快校園文化建設(shè)的創(chuàng)建，加大科研活動(dòng)力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學(xué)校教育特色，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（5）優(yōu)化師資：實(shí)施教師成才工程，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。不斷壯大我校的名師隊(duì)伍。
（6）美化環(huán)境：樹立文化立校的意識(shí)，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。
三、具體措施
1、優(yōu)化學(xué)校管理。
學(xué)校管理要有正確的管理理念、人文的管理機(jī)制和科學(xué)的管理措施。（1）實(shí)行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動(dòng)教職工的積極性作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。（2）領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者和科學(xué)管理的促進(jìn)者。堅(jiān)持校務(wù)公開，增加學(xué)校管理透明度，提高師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的可信度。（3）充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，廣大教師的民主管理作用。堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績(jī)與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。
2、提升師資素質(zhì)。
以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（1）建立責(zé)任感強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有現(xiàn)代學(xué)校管理意識(shí)與能力的學(xué)校管理隊(duì)伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會(huì)創(chuàng)新的學(xué)校管理隊(duì)伍。（2）探索新課程改革背景下的班級(jí)管理體制，建立一支學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、具有科學(xué)管理能力，民主管理思想的班主任隊(duì)伍。（3）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)上過硬，個(gè)性明顯，教學(xué)有所長(zhǎng)的專職教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科都有地區(qū)影響的名教師。
4、強(qiáng)化教育科研。
堅(jiān)持以科研為學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，堅(jiān)持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。（1）積極開展課題的研究，重點(diǎn)在課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)上進(jìn)行深入研究，形成學(xué)校教育特色。（2）探索有效課堂教學(xué)方式，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課堂教學(xué)方式、方法。（3）加強(qiáng)教研活動(dòng)課題化建設(shè)，圍繞課題，突出主題，進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教中研、研中教。（4）完善學(xué)校現(xiàn)有的科研管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，堅(jiān)持學(xué)校主課題統(tǒng)攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優(yōu)秀科研成果。
5、提高教學(xué)質(zhì)量。
努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是立校之本。（1）在未來的五年中，全校上下將強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過程，形成以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。（2）我們要以課程改革為重點(diǎn)，
以課堂教學(xué)模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學(xué)模式，本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，突顯個(gè)性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，在教學(xué)質(zhì)量上獨(dú)樹一幟，有一個(gè)大的提高，打造一個(gè)名牌。
6、改善辦學(xué)條件。
（1）學(xué)校辦學(xué)的重點(diǎn)是積極爭(zhēng)取學(xué)校新建，學(xué)校建成四層計(jì)2100平方米的綜合教學(xué)樓，整體規(guī)劃校園文化建設(shè)和校園綠化建設(shè)，建設(shè)校園景觀，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。通過校園改建對(duì)校園進(jìn)行“綠化、美化、人文化“建設(shè)，使學(xué)校達(dá)到校園文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（2）加大信息技術(shù)的投入，更新部分設(shè)備，努力配備班級(jí)的多媒體設(shè)備，完善校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，拓展其功能，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力。（3）解決各種功能室的配置問題，配置要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，適度超前。對(duì)圖書室、音樂、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等要加強(qiáng)管理，方便使用，提高使用率。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
加強(qiáng)校園人文建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識(shí)的殿堂，藝術(shù)的園地。（1）綠化校園營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境整體規(guī)劃，綠化、景觀精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“莊重典雅，活潑靈動(dòng)”的特點(diǎn)。（2）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學(xué)理念變成師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動(dòng)。（3）公共場(chǎng)所、走廊、辦公室布置有名人名言、學(xué)生作品，班級(jí)有《藝術(shù)園地》《學(xué)習(xí)天地》等，用名人佳作體現(xiàn)藝術(shù)的完美。（4）規(guī)范師生日常行為，構(gòu)筑和諧的校園人際關(guān)系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。努力使校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
8、關(guān)注學(xué)生健康。
學(xué)校認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。（1）學(xué)校體育要保持特色，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)戶外活動(dòng)，開展小型多樣的體育比賽，體育達(dá)標(biāo)率和合格率要全部達(dá)標(biāo)。（2）加強(qiáng)心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學(xué)校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設(shè)心理健康教育課、設(shè)立心理健康咨詢室，確保學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r良好。（3）關(guān)心師生身體健康，積極推廣全民健身活動(dòng)，用豐富的文體活動(dòng)融洽人際關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、實(shí)施的策略
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，成立學(xué)校五年規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，積極做好學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施工作。學(xué)校將在每學(xué)年初圍繞五年規(guī)劃，制訂出具體的實(shí)施意見，并把具體工作目標(biāo)逐一落實(shí)到各處室、各年級(jí)（組）中去。學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束前對(duì)規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查自評(píng)，及時(shí)總結(jié)規(guī)劃實(shí)施成效。對(duì)沒有落實(shí)的項(xiàng)目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。
2、營(yíng)造良好氛圍，加快學(xué)校發(fā)展步伐。增強(qiáng)主體意識(shí)，積極營(yíng)造教師專業(yè)化發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念，切實(shí)關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)生活情況，為全體教師營(yíng)造一個(gè)既心情舒暢又嚴(yán)于律己，既利于扎實(shí)工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境，以充分調(diào)動(dòng)全體教職員工工作的主動(dòng)性和積極性。
3、注重服務(wù)保障，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展的后勤服務(wù)工作。重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，積極開展各種形式的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。加強(qiáng)后勤服務(wù)的管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各專用室的服務(wù)功能，為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。
4、重視評(píng)價(jià)引導(dǎo)，認(rèn)真做好調(diào)控監(jiān)督。積極增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，努力做好規(guī)劃實(shí)施過程中的評(píng)價(jià)與監(jiān)督。學(xué)校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自評(píng)操作體系，確保學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實(shí)。
五、實(shí)施步驟
1、第一階段（20**～20**）：
（1）實(shí)現(xiàn)校舍新建，進(jìn)行校園改造，增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（2）加強(qiáng)教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息的整合和研究，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)，構(gòu)建資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。
（3）申報(bào)“十二五”科研課題，積極開展以校為本的行動(dòng)研究，深入課題和課改相結(jié)合的實(shí)踐研究，促進(jìn)課改及教科研成果的轉(zhuǎn)化。
2、第二階段（20**～20**）：
（1）著重進(jìn)行校園文化建設(shè)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。
（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。
（3）加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，形成特色。
3、第三階段（20**）：
（1）實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)規(guī)劃，形成具有特色的校園文化建設(shè)特色。
（2）學(xué)科建設(shè)取得成效，形成有效教學(xué)模式，教師、學(xué)生得到共同提高。
（3）取得良好的科研成果，形成具有促進(jìn)作用的發(fā)展方向。促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)向前發(fā)展。
總之，“十二五”時(shí)期，我們學(xué)校面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。全校教師必須懷著強(qiáng)烈的使命感與緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“十二五”的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！
**縣zz中心小學(xué)
篇2：農(nóng)村X小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃
農(nóng)村某小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃
一、基本情況：
１、建校情況：
小學(xué)始建于1936年,開創(chuàng)時(shí)命名為“國(guó)民學(xué)校”，1946命名為“中心小學(xué)”。校址時(shí)至今日未變。
19*全管理區(qū)集資5500元，建起了現(xiàn)用教室。1990年以來，逐年新制單人桌凳255套，自籌經(jīng)費(fèi)修了水泥球場(chǎng)，完善了圍墻，修了花臺(tái)。
２、現(xiàn)狀：
（１）占地面積：
小學(xué)占地面積7280平方米，其中校舍面積1198.6平方米。
（２）生源情況：
現(xiàn)有學(xué)生350人，共設(shè)7個(gè)班級(jí)(其中含學(xué)前班1班52人），來自31個(gè)村民組。
（３）硬件設(shè)施：
Ａ、教師按編制應(yīng)至少13人，但現(xiàn)只有12人，其中２人是代課，專業(yè)教師僅有10人。
Ｂ、有圍墻，硬化面積450平方米，有實(shí)驗(yàn)室，其使用面積僅有４０平方米左右，圖書室一間，使用面積只有24平方米，遠(yuǎn)程教育收視設(shè)備一套，購(gòu)有計(jì)算機(jī)一臺(tái)。
3、制約我校發(fā)展的主要因素：
本校實(shí)屬大烏江鎮(zhèn)地理位置最偏遠(yuǎn)、信息最為閉塞的一所村級(jí)中心完小。在全鎮(zhèn)整體的教育教學(xué)設(shè)施都比較落后、硬件建設(shè)始終無法正常跟上教育教學(xué)所需要的情況下，我校又由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，所屬轄區(qū)的交通建設(shè)也未起動(dòng)，造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特別是我校近20多年來，在硬件設(shè)施上從未得到過任何改造，所用的教室早已年久失修。加上隨著我縣教育事業(yè)布局規(guī)劃的調(diào)整，后壩村所轄的兩間村級(jí)點(diǎn)上學(xué)校（遠(yuǎn)光小學(xué)、新光小學(xué)）的四、五、六年級(jí)的學(xué)生已全部合并到后壩中心校就讀，每間教室已無法滿足現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)增多的需要。由于實(shí)驗(yàn)室面積的狹小，已無法滿足于實(shí)驗(yàn)人員引導(dǎo)學(xué)生正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)于面積僅有24平方米的圖書室，內(nèi)無座椅和專門的圖書架，也無法滿足于學(xué)生正常的借書閱讀。由于教室和教師宿舍建筑位置及面積都不合理，因而造成現(xiàn)在學(xué)生沒有專門的體育訓(xùn)練跑道等，也因地理?xiàng)l件、教育教學(xué)環(huán)境差，硬件設(shè)施落后，更無法讓許多優(yōu)秀的教師施展自己的才能，所以近些年來，教師進(jìn)不來，進(jìn)來了的也無法留住，嚴(yán)重制約了我地教育的發(fā)展。
二、學(xué)校建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模。
1、建教學(xué)樓一棟。內(nèi)設(shè)普通教室12間（6m×8m),能容納100人多功能教室一間，實(shí)驗(yàn)室一間（6m×8m)，圖書室一間（6m×8m)，遠(yuǎn)教室一間（6m×8m)，微機(jī)室一間（6m×8m)共計(jì)1240m2。
2、建能容納250人的學(xué)生宿舍一棟。
3、將老教室拆遷建成辦公樓603m2。
4、建學(xué)生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟664m2。
5、建教師宿舍樓一棟664m2。
6、150m環(huán)行跑道一條。
7、建校門一個(gè)。
8、將學(xué)生活動(dòng)區(qū)域的硬化、美化、綠化。
三、資金預(yù)算：
1、教學(xué)樓1240.2m2,計(jì)劃資金65.73萬元。
其中普通教室12間576m2，多功能教室一間96m2，實(shí)驗(yàn)室一間48m2，圖書室一間48m2，微機(jī)室一間48m2，遠(yuǎn)教室一間48m2，樓梯間144m2，走廊232.2m2。
2、學(xué)生宿舍樓664m2，計(jì)劃資金35.19萬元。
其中學(xué)生宿舍30間，面積480m2，走廊120m2，樓梯間64m2。
3、老教室拆遷建成辦公樓603m2計(jì)劃資金35.19萬元。
4、建學(xué)生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟計(jì)劃資金35.19萬元。
5、修建150m環(huán)行跑道一條600m2，修建籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，預(yù)計(jì)資金8萬元。
6、新建校門一個(gè)預(yù)計(jì)資金1萬元。
7、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域硬化1200m2，生活區(qū)域綠化、美化，預(yù)計(jì)資金8.5萬元。
篇3：農(nóng)村X小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃
農(nóng)村某小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃
一、基本情況：
１、建校情況：
小學(xué)始建于1936年,開創(chuàng)時(shí)命名為“國(guó)民學(xué)校”，1946命名為“中心小學(xué)”。校址時(shí)至今日未變。
19*全管理區(qū)集資5500元，建起了現(xiàn)用教室。1990年以來，逐年新制單人桌凳255套，自籌經(jīng)費(fèi)修了水泥球場(chǎng)，完善了圍墻，修了花臺(tái)。
２、現(xiàn)狀：
（１）占地面積：
小學(xué)占地面積7280平方米，其中校舍面積1198.6平方米。
（２）生源情況：
現(xiàn)有學(xué)生350人，共設(shè)7個(gè)班級(jí)(其中含學(xué)前班1班52人），來自31個(gè)村民組。
（３）硬件設(shè)施：
Ａ、教師按編制應(yīng)至少13人，但現(xiàn)只有12人，其中２人是代課，專業(yè)教師僅有10人。
Ｂ、有圍墻，硬化面積450平方米，有實(shí)驗(yàn)室，其使用面積僅有４０平方米左右，圖書室一間，使用面積只有24平方米，遠(yuǎn)程教育收視設(shè)備一套，購(gòu)有計(jì)算機(jī)一臺(tái)。
3、制約我校發(fā)展的主要因素：
本校實(shí)屬大烏江鎮(zhèn)地理位置最偏遠(yuǎn)、信息最為閉塞的一所村級(jí)中心完小。在全鎮(zhèn)整體的教育教學(xué)設(shè)施都比較落后、硬件建設(shè)始終無法正常跟上教育教學(xué)所需要的情況下，我校又由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，所屬轄區(qū)的交通建設(shè)也未起動(dòng)，造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特別是我校近20多年來，在硬件設(shè)施上從未得到過任何改造，所用的教室早已年久失修。加上隨著我縣教育事業(yè)布局規(guī)劃的調(diào)整，后壩村所轄的兩間村級(jí)點(diǎn)上學(xué)校（遠(yuǎn)光小學(xué)、新光小學(xué)）的四、五、六年級(jí)的學(xué)生已全部合并到后壩中心校就讀，每間教室已無法滿足現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)增多的需要。由于實(shí)驗(yàn)室面積的狹小，已無法滿足于實(shí)驗(yàn)人員引導(dǎo)學(xué)生正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)于面積僅有24平方米的圖書室，內(nèi)無座椅和專門的圖書架，也無法滿足于學(xué)生正常的借書閱讀。由于教室和教師宿舍建筑位置及面積都不合理，因而造成現(xiàn)在學(xué)生沒有專門的體育訓(xùn)練跑道等，也因地理?xiàng)l件、教育教學(xué)環(huán)境差，硬件設(shè)施落后，更無法讓許多優(yōu)秀的教師施展自己的才能，所以近些年來，教師進(jìn)不來，進(jìn)來了的也無法留住，嚴(yán)重制約了我地教育的發(fā)展。
二、學(xué)校建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模。
1、建教學(xué)樓一棟。內(nèi)設(shè)普通教室12間（6m×8m),能容納100人多功能教室一間，實(shí)驗(yàn)室一間（6m×8m)，圖書室一間（6m×8m)，遠(yuǎn)教室一間（6m×8m)，微機(jī)室一間（6m×8m)共計(jì)1240m2。
2、建能容納250人的學(xué)生宿舍一棟。
3、將老教室拆遷建成辦公樓603m2。
4、建學(xué)生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟664m2。
5、建教師宿舍樓一棟664m2。
6、150m環(huán)行跑道一條。
7、建校門一個(gè)。
8、將學(xué)生活動(dòng)區(qū)域的硬化、美化、綠化。
三、資金預(yù)算：
1、教學(xué)樓1240.2m2,計(jì)劃資金65.73萬元。
其中普通教室12間576m2，多功能教室一間96m2，實(shí)驗(yàn)室一間48m2，圖書室一間48m2，微機(jī)室一間48m2，遠(yuǎn)教室一間48m2，樓梯間144m2，走廊232.2m2。
2、學(xué)生宿舍樓664m2，計(jì)劃資金35.19萬元。
其中學(xué)生宿舍30間，面積480m2，走廊120m2，樓梯間64m2。
3、老教室拆遷建成辦公樓603m2計(jì)劃資金35.19萬元。
4、建學(xué)生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟計(jì)劃資金35.19萬元。
5、修建150m環(huán)行跑道一條600m2，修建籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，預(yù)計(jì)資金8萬元。
6、新建校門一個(gè)預(yù)計(jì)資金1萬元。
7、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域硬化1200m2，生活區(qū)域綠化、美化，預(yù)計(jì)資金8.5萬元。