區(qū)高級中學(xué)藝術(shù)與審美教育活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)中小學(xué)德育教育要求，促進(jìn)我校學(xué)生藝術(shù)和審美教育的更進(jìn)一步，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。結(jié)合我校硬件和軟件實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹黨的“十八大”精神，積極推進(jìn)以生為本的教育思想，落實(shí)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，積極開創(chuàng)人文校園環(huán)境建設(shè)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
組員：z
三、措施和方法
1、加強(qiáng)教師建設(shè)：在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，積極組織相關(guān)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，強(qiáng)化藝術(shù)與審美教育的教育質(zhì)量。加強(qiáng)對美術(shù)、音樂、社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。確保各項(xiàng)教育活動(dòng)建立健全、規(guī)范有序的予以開展。
2、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，進(jìn)一步完善園林校園建設(shè)，不斷增強(qiáng)校園藝術(shù)文化品味。加強(qiáng)班級黑板報(bào)、班級園地的布置和評比，讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造，提升學(xué)生藝術(shù)和審美情趣。
3、加強(qiáng)校園藝術(shù)和審美活動(dòng)的開展。通過每年一度的校園藝術(shù)節(jié)將音、美、社團(tuán)等活動(dòng)進(jìn)行有效的匯總展示。加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)開展的指導(dǎo)，對校園櫥窗、樓道電視、大屏幕合理安排學(xué)生作品的展出。為學(xué)生猜疑的展示積極提供平臺(tái)。加強(qiáng)對社團(tuán)設(shè)置和校本課程開發(fā)中關(guān)于校園藝術(shù)和學(xué)生審美內(nèi)容的傾斜與支持。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。在課堂教學(xué)將學(xué)生的藝術(shù)與審美教育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。按照舉止“從容”、待人“寬容”的要求，積極落實(shí)學(xué)校對學(xué)生“四高”目標(biāo)的培養(yǎng)要求，讓氣質(zhì)高雅的形象在**的校園開花結(jié)果。
5.活動(dòng)組織：
1）社團(tuán)活動(dòng)的開展。每周星期五下午三、四兩節(jié)調(diào)整為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的固定時(shí)間，每周三下午第八節(jié)課安排校本課程，為社團(tuán)活動(dòng)和校本課程的開展提供規(guī)范的時(shí)間保障。
2）每年四月份開展校園文化藝術(shù)節(jié)，在五月第一周安排“匯報(bào)表演及五四文藝匯演”，對各社團(tuán)和班級的文化藝術(shù)成果進(jìn)行集中展示。
3）開齊開足藝術(shù)學(xué)課的文化課程，對藝術(shù)文化課程的文化成果通過走廊藝術(shù)圖框予以展示。
4）打造“館（圖書館）—室（閱覽室）—廊（閱讀長廊）—吧（樓層書吧）—角（班級圖書角）”的立體校園文化閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和提高學(xué)生審美能力。
5）支持和組織學(xué)生積極參加藝術(shù)和審美類別的各類競賽。積極參加江寧區(qū)歌唱比賽、南京市健美操大賽、各類學(xué)生書法、朗誦和演講比賽。
篇2：區(qū)高級中學(xué)藝術(shù)審美教育活動(dòng)方案
區(qū)高級中學(xué)藝術(shù)與審美教育活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)中小學(xué)德育教育要求，促進(jìn)我校學(xué)生藝術(shù)和審美教育的更進(jìn)一步，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。結(jié)合我校硬件和軟件實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹黨的“十八大”精神，積極推進(jìn)以生為本的教育思想，落實(shí)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，積極開創(chuàng)人文校園環(huán)境建設(shè)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
組員：z
三、措施和方法
1、加強(qiáng)教師建設(shè)：在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，積極組織相關(guān)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，強(qiáng)化藝術(shù)與審美教育的教育質(zhì)量。加強(qiáng)對美術(shù)、音樂、社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。確保各項(xiàng)教育活動(dòng)建立健全、規(guī)范有序的予以開展。
2、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，進(jìn)一步完善園林校園建設(shè)，不斷增強(qiáng)校園藝術(shù)文化品味。加強(qiáng)班級黑板報(bào)、班級園地的布置和評比，讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造，提升學(xué)生藝術(shù)和審美情趣。
3、加強(qiáng)校園藝術(shù)和審美活動(dòng)的開展。通過每年一度的校園藝術(shù)節(jié)將音、美、社團(tuán)等活動(dòng)進(jìn)行有效的匯總展示。加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)開展的指導(dǎo)，對校園櫥窗、樓道電視、大屏幕合理安排學(xué)生作品的展出。為學(xué)生猜疑的展示積極提供平臺(tái)。加強(qiáng)對社團(tuán)設(shè)置和校本課程開發(fā)中關(guān)于校園藝術(shù)和學(xué)生審美內(nèi)容的傾斜與支持。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。在課堂教學(xué)將學(xué)生的藝術(shù)與審美教育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。按照舉止“從容”、待人“寬容”的要求，積極落實(shí)學(xué)校對學(xué)生“四高”目標(biāo)的培養(yǎng)要求，讓氣質(zhì)高雅的形象在**的校園開花結(jié)果。
5.活動(dòng)組織：
1）社團(tuán)活動(dòng)的開展。每周星期五下午三、四兩節(jié)調(diào)整為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的固定時(shí)間，每周三下午第八節(jié)課安排校本課程，為社團(tuán)活動(dòng)和校本課程的開展提供規(guī)范的時(shí)間保障。
2）每年四月份開展校園文化藝術(shù)節(jié)，在五月第一周安排“匯報(bào)表演及五四文藝匯演”，對各社團(tuán)和班級的文化藝術(shù)成果進(jìn)行集中展示。
3）開齊開足藝術(shù)學(xué)課的文化課程，對藝術(shù)文化課程的文化成果通過走廊藝術(shù)圖框予以展示。
4）打造“館（圖書館）—室（閱覽室）—廊（閱讀長廊）—吧（樓層書吧）—角（班級圖書角）”的立體校園文化閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和提高學(xué)生審美能力。
5）支持和組織學(xué)生積極參加藝術(shù)和審美類別的各類競賽。積極參加江寧區(qū)歌唱比賽、南京市健美操大賽、各類學(xué)生書法、朗誦和演講比賽。
篇3：小區(qū)物業(yè)人員安全教育培訓(xùn)方案
小區(qū)物業(yè)人員安全教育培訓(xùn)方案
01培訓(xùn)背景與目的
隨著城市住宅小區(qū)的增多，物業(yè)管理的安全工作日益重要。為了提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，確保小區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本安全教育培訓(xùn)方案。旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提升物業(yè)工作人員的安全意識(shí)、安全管理能力及應(yīng)急處置技能，構(gòu)建安全穩(wěn)定的居住環(huán)境。
02培訓(xùn)對象
1. 物業(yè)管理公司高層管理人員。
2. 小區(qū)物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理及現(xiàn)場管理人員。
3. 保安人員、清潔工、維修工等一線作業(yè)人員。
03培訓(xùn)內(nèi)容與要求
1. 安全管理基礎(chǔ)知識(shí)
- 掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本內(nèi)容。
- 了解物業(yè)管理中的安全責(zé)任與義務(wù)。
- 學(xué)習(xí)安全文化與安全行為規(guī)范。
- 熟悉風(fēng)險(xiǎn)評估與隱患排查的方法。
2. 日常安全巡查
- 明確安全巡查的目的與重要性。
- 掌握安全巡查的內(nèi)容與頻次。
- 學(xué)會(huì)安全巡查記錄與報(bào)告制度。
- 能夠進(jìn)行安全隱患識(shí)別與處理。
3. 應(yīng)急預(yù)案與演練
- 學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的制定原則與結(jié)構(gòu)。
- 熟悉應(yīng)急預(yù)案的分類與內(nèi)容。
- 掌握應(yīng)急演練的計(jì)劃與組織方法。
- 能夠進(jìn)行應(yīng)急演練的評估與改進(jìn)。
4. 消防安全管理
- 了解消防設(shè)施的種類與使用維護(hù)。
- 掌握消防安全檢查與疏散演練的技巧。
- 學(xué)習(xí)火災(zāi)報(bào)警與初期火災(zāi)撲救方法。
- 推廣消防知識(shí)普及與居民培訓(xùn)。
5. 電梯安全管理
- 認(rèn)識(shí)電梯運(yùn)行原理與常見故障。
- 掌握電梯日常檢查與維護(hù)保養(yǎng)。
- 學(xué)習(xí)電梯緊急情況處理與救援。
- 宣傳電梯安全使用規(guī)范與居民教育。
6. 公共區(qū)域安全管理
- 熟悉公共區(qū)域安全隱患排查方法。
- 掌握公共設(shè)施設(shè)備的安全使用與維護(hù)。
- 學(xué)習(xí)公共區(qū)域的監(jiān)控與巡邏技巧。
- 應(yīng)對特殊天氣下的安全管理措施。
7. 環(huán)境衛(wèi)生與健康安全
- 掌握清潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)與操作流程。
- 學(xué)習(xí)垃圾分類與處理規(guī)范。
- 了解有害生物防治與消毒工作。
- 預(yù)防與控制公共衛(wèi)生事件。
8. 安全文化建設(shè)
- 了解安全文化的內(nèi)涵與作用。
- 學(xué)習(xí)安全文化的傳播與推廣方式。
- 掌握安全文化活動(dòng)的組織與實(shí)施。
- 營造與維護(hù)安全氛圍的方法。
04培訓(xùn)方法與手段
1. 理論教學(xué)：采用專家講座、多媒體教學(xué)等方式傳授理論知識(shí)。
2. 實(shí)操演練：通過模擬實(shí)際情境，進(jìn)行消防演練、急救技能等實(shí)操練習(xí)。
3. 案例分析：剖析歷史安全事故案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出預(yù)防措施。
4. 互動(dòng)討論：鼓勵(lì)參訓(xùn)人員提問、分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的參與性和實(shí)效性。
05考核與評價(jià)體系
1. 理論知識(shí)考核：通過書面考試或電子測試，檢驗(yàn)參訓(xùn)人員對理論知識(shí)的掌握程度。
2. 實(shí)操技能考核：通過模擬場景操作，評估參訓(xùn)人員的實(shí)際操作能力。
3. 培訓(xùn)效果評估：結(jié)合日常工作表現(xiàn)和居民反饋，評價(jià)培訓(xùn)的實(shí)際效果，并提出后續(xù)改進(jìn)建議。
06培訓(xùn)計(jì)劃安排
1. 培訓(xùn)準(zhǔn)備階段：明確培訓(xùn)目標(biāo)、對象，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料和場地。
2. 培訓(xùn)實(shí)施階段：按照培訓(xùn)內(nèi)容和方法，開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
3. 培訓(xùn)總結(jié)階段：組織總結(jié)會(huì)議，收集反饋意見，不斷完善培訓(xùn)體系。
07資源保障與支持
1. 確保培訓(xùn)所需的資金、人力和物力資源的充足。
2. 利用現(xiàn)有的物業(yè)管理系統(tǒng)和平臺(tái)，提高培訓(xùn)效率。
3. 建立與政府相關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
08后續(xù)跟進(jìn)與持續(xù)改進(jìn)
1. 定期組織復(fù)訓(xùn)和新知識(shí)更新培訓(xùn)。
2. 根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整和完善培訓(xùn)內(nèi)容。
3. 建立長效的安全教育機(jī)制，形成持續(xù)改進(jìn)的安全文化氛圍。