高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

　　本學(xué)期物理教研工作將以校長(zhǎng)室、教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期教育工作的精神為指導(dǎo)。繼續(xù)以合作學(xué)習(xí)、高效課堂為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加高效課堂的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織好課型研究和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教研組主要作好四個(gè)方面的工作。

　　一、抓好以學(xué)生合作學(xué)習(xí)氛圍下的高效課堂教學(xué)改革

　　高效課堂教學(xué)模式總體的思路反映了學(xué)校對(duì)教學(xué)的主旨要求，對(duì)它的研究可以提升我們的工作層次，促進(jìn)我們的教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。高效課堂教學(xué)所倡導(dǎo)的是注重學(xué)生健康個(gè)性和綜合能力的發(fā)展，提倡創(chuàng)新。 合作前提下的自主學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的發(fā)展性和創(chuàng)造性，要在我們的教育教學(xué)過程中充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的思想，也就是讓我們的教育教學(xué)要為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從我校的實(shí)際情況出發(fā),要讓老師從思想上認(rèn)識(shí)、接受這種教學(xué)模式，將被動(dòng)接受完成任務(wù)專化為從心理上認(rèn)同的自覺行為，認(rèn)識(shí)到：

　　1.要在教育教學(xué)的過程中注意學(xué)生的自主學(xué)習(xí),教師要重視學(xué)生的主體地位，要從根本上改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要前提之一。課堂中問題的提出，課型的選擇，教學(xué)中的活動(dòng)要最大限度的促進(jìn)學(xué)生的思維的活躍。

　　3.要注重“以學(xué)生為主體”的基本原則。注重每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異相統(tǒng)一的個(gè)性需求。應(yīng)當(dāng)通過我們的教育教學(xué)的過程，使學(xué)生的終身發(fā)展?jié)摿Φ玫介_發(fā)，能力逐步提高，人性不斷完善。因此不僅是課本的知識(shí)和作業(yè)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成正確的思維習(xí)慣，為學(xué)生完善的人格，健康的個(gè)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　4.教育和教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)。

　　二、抓好教研組活動(dòng)的規(guī)范性

　　教學(xué)活動(dòng)，包括公開課、聽課計(jì)劃的規(guī)范性

　　1、重視導(dǎo)學(xué)案的開發(fā)

　　我們物理組老教師較多,在多年的教育教學(xué)過程中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),中青年教師也在成長(zhǎng)過程中進(jìn)行了較多的有益嘗試,在學(xué)校大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革的同時(shí),鼓勵(lì)老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),撰寫好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,既是對(duì)自己教學(xué)過程的一個(gè)總結(jié)整理,也為物理組留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　2、做好教研活動(dòng)等有關(guān)工作的規(guī)范性，構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)的自主平臺(tái)

　　遵從物理學(xué)科課改的精神和學(xué)校的新一輪規(guī)劃,信息技術(shù)應(yīng)更多的與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造能力去自主的學(xué)習(xí)。物理教研組在校園網(wǎng)上準(zhǔn)備進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容,發(fā)揮全組老師的積極性,使網(wǎng)站辦好,使其真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。建立物理學(xué)科檔案，對(duì)包括試卷、論文、課件、及老師和學(xué)生在物理方面的獲獎(jiǎng)情況做好統(tǒng)計(jì)工作

　　三、做好青年教師的培養(yǎng)工作

　　近年來(lái)物理教研組不斷有新老師充實(shí)到隊(duì)伍中來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看來(lái)，培養(yǎng)青年教師是一項(xiàng)刻不容緩的工作。青年教師有熱情、有朝氣，在教學(xué)理念和教學(xué)方法上敢于突破創(chuàng)新，這是盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師的必要條件。但也應(yīng)該看到，青年教師缺乏的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的整體準(zhǔn)確的把握，而組內(nèi)的老教師在這方面擁有明顯的優(yōu)勢(shì)，所以為了做好銜接工作，教研組將積極配合教科處做好結(jié)對(duì)子工作，通過師徒結(jié)對(duì)；老教師要做好傳、幫、帶的工作，要多聽課，共同研究。教研組要為青年教師搭設(shè)舞臺(tái)，敢于壓重?fù)?dān)，使青年教師盡快的成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，要鼓勵(lì)他們多聽課，多開課，在研究性，拓展性課題的開展上要積極參與，并有計(jì)劃開好校級(jí)、區(qū)級(jí)和市級(jí)公開課，要多與市區(qū)教研室聯(lián)系推薦青年教師，創(chuàng)造較好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　四、抓好備課活動(dòng)

　　備課活動(dòng)要有規(guī)范性，計(jì)劃性，實(shí)效性，提升備課質(zhì)量。加大力度完善以備課組長(zhǎng)為核心的教學(xué)管理機(jī)制,提升學(xué)科質(zhì)量。

　　各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，有目的的做好備課工作。高一年級(jí)要做好初高中的課程銜接工作，使之盡快適應(yīng)高中階段高難度大容量的學(xué)習(xí)。高二年級(jí)針對(duì)下半學(xué)期要升高三的特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。處理好物理與其他學(xué)科的關(guān)系。高三年級(jí)要結(jié)合高考動(dòng)態(tài)，重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生真正得到提高。

　　五、各年級(jí)具體做法

　　（一）高一年級(jí)：

　　1．以“本”為本，以“綱”為綱

　　2．因材施教，“生動(dòng)活潑”

　　3．集思廣益，精益求精

　　4．重視復(fù)習(xí)，溫故知新

　　5．加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力

　　（二）高二年級(jí)：

　　1.各任課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究。

　　2．備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。

　　3.堅(jiān)持每周一次的教研會(huì)，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評(píng)。

　　4.控制好各班的作用布置的情況。

　　5.加強(qiáng)課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所用學(xué)生，耐心細(xì)致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣，提高學(xué)生聽課的興趣。

　　6.進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作。

　　7. 堅(jiān)持聽課制度，借鑒他人的方法，集百家之長(zhǎng)于自己教學(xué)之中。

　　（三）高三年級(jí)：

　　1．

思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)的重要性，樹立全局觀念，確保真正把目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)落到實(shí)處。

　　2．對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的因素，特別是對(duì)物理學(xué)科而言。學(xué)無(wú)定法，要認(rèn)真全面分析每個(gè)目標(biāo)學(xué)生的知識(shí)水平和個(gè)性差異，幫助目標(biāo)學(xué)生確立自己最適宜的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整、改進(jìn)，提高目標(biāo)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　3．對(duì)目標(biāo)學(xué)生的成績(jī)與能力提出明確要求，使目標(biāo)學(xué)生復(fù)習(xí)物理有明確的奮斗目標(biāo)，逐步提高物理學(xué)科能力。

　　4．個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中存在的問題，并及時(shí)分析解決，通過個(gè)別輔導(dǎo)了解學(xué)生復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，并幫助他們解決。

　　5．建立目標(biāo)學(xué)生物理成績(jī)檔案，對(duì)成績(jī)不理想、波動(dòng)大的同學(xué)，幫助其找出原因，促其穩(wěn)步提高。

篇2：初級(jí)中學(xué)秋學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

　　初級(jí)中學(xué)20**年秋學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

　　物理集體備課組楊 青

　　本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作，將以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對(duì)我校物理教研的實(shí)際情況，積極深入對(duì)“五效一堂”物理教學(xué)要求的研究，努力深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、工作思路：

　　以實(shí)施新課程校本教研活動(dòng)為中心，加強(qiáng)集體研討和備課，形成良好的教研活動(dòng)氛圍，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組本著積極、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參與和投身于我校“五效一堂”的課程改革，并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研學(xué)科教材和新考綱，確立新的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課堂體系，努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教學(xué)理念，精心備好和上好每堂物理課，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1． 積極參加市、區(qū)及校際開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

　　3．加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

　　（1）初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

　　（2）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中考考綱，了解中考有關(guān)消息；認(rèn)真組織研究中考試題，了解中考試題動(dòng)向。隨時(shí)隨地解決諸如：教學(xué)進(jìn)度、教材處理、教學(xué)方法、練習(xí)、測(cè)試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。

　　4．根據(jù)校情，從實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)觀念更新，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強(qiáng)教研組、備課組的集體備課和研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)取。

　　5．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

　　（1）、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。www.dewk.cn

　　（2）、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　（3）、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng)，為《樹人》校刊、《姜堰教研》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。

　　三、工作措施：

　　1．開辟物理課外興趣活動(dòng)小組，初二、初三年級(jí)各組織一次物理知識(shí)競(jìng)賽。。

　　2．教研時(shí)間及常規(guī)檢查。

　　（1）雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會(huì)教研時(shí)間。開展教研活動(dòng)時(shí)，以開展集體備課作為教研重中之重。

　　（2）落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課情況，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量；每?jī)芍軝z查一次作業(yè)批改情況，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。。

　　3．公開課教學(xué)活動(dòng)安排。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求，認(rèn)真組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求，開設(shè)一堂教學(xué)公開課，通過說(shuō)、聽、評(píng)、議、研等形式，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。

　　4．組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。

篇3：愛華中學(xué)-學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

　　愛華中學(xué)20**-20**學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，借鑒三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究和小班化學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

　　1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。

　　六、其它工作

　　1．積極參加南京市組織的的各種教研活動(dòng)，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

　　2．搞好課外興趣小組活動(dòng)。

　　3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

　　物理教研組

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