區小學學生社團實施方案

　　學生社團是由學生依據興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。加強學生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創建特色學校的必然要求。

　　一、目標任務

　　建設目標：以“讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動。

　　主要任務：整合教育資源，發展學生社團，創造良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。

　　二、領導小組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：Z以及各*小校長和全體老師。

　　三、擬建社團

　　1.學校社團涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應發動、指導學生組建體現本年級、本學科特色和優勢的社團，培養廣泛的學習愛好者，搶抓優勢社員。

　　①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環保宣傳社團等（政治組）

　　②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、拳操社團等（體育組）

　　③科技類社團：神奇數學社.

　　④藝術類社團：如、動漫社、書法社、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術、音樂組）

　　⑤文化類社團：詩社、文學社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館）

　　2. 指導老師

　　①每一社團至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任。

　　②指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執行及評估工作；

　　③指導老師應于每次社團活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

　　④指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現及給出成績；

　　⑤鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

　　⑥指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據實際活動情況，定期評出優秀指導教師。

　　四、具體安排

　　1.摸底與培訓：1月份下旬

　　① 聯合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導老師。

　　②初聘社團指導老師并集中培訓。

　　③根據擬成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業和組織能力的學生為社團骨干。

　　④指導老師對社團骨干進行社團建設、活動開展等培訓。

　　2.啟動的前期工作3月下旬①起草社團章程；

　　②制定社團工作計劃；

　　③制定社團招新方案。

　　3.全面啟動 ：3月上旬

　　①進行全校范圍內的社團宣傳；

　　②有選擇地招收一定數量的社團成員；

　　③召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

　　④在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

　　4.監督評價：全程

　　①制定社團管理辦法，嚴格督查各社團工作；

　　②檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；

　　③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動表現，評出優、良、合格、不合格社團。評選依據為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。

　　五、活動管理

　　1.活動時間：各社團統一活動時間為雙周的星期三下午，也可利用其他課余時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。

　　2.活動場地使用

　　①由教導處統一規劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知教研室；

　　②場地使用后，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。

　　3.活動設備：

　　①社團活動所需個人設備自行準備；

　　②公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務處借用）；

　　③向學校借用物品，須經相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。

　　4.活動管理：

　　①核準成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；

　　②舉辦各項活動未經同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經學校同意；

　　③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經指導老師初閱，再呈教導處批準團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；

　　④各社團活動以校內活動為原則，若欲到校外活動需經教導處、政教處核準并有指導老師帶隊。

篇2：中學學生社團建設方案

　　中學學生社團建設方案

　　學生社團作為學校校園文化的重要組成部分, 是學生展示才華的舞臺，拓展知識的橋梁和開拓視野的窗口。同時也是完善學校課程建設、發展學生特長、培養學生創新思維、提高學生綜合素質的重要載體。是實現“以學生發展為本，構建和諧校園“的重要組成部分。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的精神，努力提高青少年創新意識，立足學生全面發展，推進校園文化建設，有效的促進學生自主發展。秉持以尊重個性、張揚個性、提倡個性、發展個性為中心，圍繞“讓科學藝體走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題，打造豐富的校園科學藝體文化環境，實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標，為廣大孩子提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧、活力的校園氛圍。

　　隨著新課改的全面展開，如何使學生擁有積極有益的課外活動已經成為學校工作的重點，學生的生活幾乎全部集中在校園這個小環境中，如何指導學生合理利用課余時間已經成為學校每一位教師必須考慮的問題，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、體育等方面的修養，推動z中學“和諧校園”的校園文化建設，以此為載體推動z中學的素質教育再上新臺階。

　　二、社團組織機構：

　　1．領導機構：校長室、政教處、教務處

　　2．分設機構：

　　根據學校實際，本學年先后成立了七個社團，分別為長風文學社、長鐘時事社、因你而歌音樂社、美術興趣小組、足球隊、籃球隊、攝影學會等；準備再成立3個，圍棋社、科學興趣小組、等，使社團總數達到9個，每個社團設有指導老師一名。

　　三、社團成員條件：

　　1、自愿參加；

　　2、有相關的興趣、特長；

　　3、熱愛學校，自覺守紀；

　　4、有合作精神和組織能力；

　　5、有安全自護意識

　　四、社團活動開展要求：

　　【總體目標】

　　完善社團（興趣小組）的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　【具體要求】

　　1．活動內容安排科學、有系統性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料（社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學生評價、學生作品、學生取得的成績等）。每學期要有一次以上的社團成果展示。

　　2．做到“三定”（定人、定時、定點）：

　　（1）定人：人員固定。在學生自愿的前提下，由指導教師挑選并組織學生開展活動，活動時間每周1次，每次不少于40分鐘。指導教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。

　　（2）定時：活動時間固定（具體時間一般可由指導教師根據實際情況確定后報政教處批準、備案），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向政教處申請，并告知學生，并在一周內補上。

　　（3）定點：活動地點固定。充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。

　　3．做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。教師要有社團內所有學生的聯系電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯系。（社團活動時間一般不得超過17：30，如遇特殊情況需要延遲的，要提前兩天以書面形式告知家長，并做好學生的安全教育）。

　　4．做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動，擴大知名度。

　　五、社團的管理和建設

　　學生社團的建設，納入學校工作計劃，保證社團活動的指導老師、時間、場地、設備等。社團活動納入課程，每周一節課，每個社團配有專職指導老師，指導老師來源于學科教師。由教務處負責教師管理和課程安排，政教處負責學生管理和社團日常活動的協調，構建完善、科學的管理體制，從而使社團建設在教師、輔導員科學的指導下，充分發揮學生的主體作用，學生自主管理，有序運轉。

　　1、社團的組織建設：從人員招聘、負責人選舉、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團章程并自覺遵守社團章程。

　　2、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃，學期結束根據各社團開展的活動情況進行考核，評選優秀社團及優秀社團成員予以表彰，社團學生負責人可以參加優秀學生干部的評比。

　　南京市z中學學生社團一覽表

　　類別 名稱 指導教師 參與人數

　　六、社團活動的考核及獎懲

　　1. 考核：

　　①由政教處處對社團輔導教師的出勤教學情況、學生參與等情況進行檢查記載，主管領導隨時進行抽查與監督。

　　②由社團活動領導小組在期末對各社團活動小組進行綜合評估與考核。

　　2. 獎懲：

　　每學期學校根據輔導老師計劃、備課、出勤、學生活動次數以及活動效果等情況，按30%的比例評出課外活動優秀輔導教師和優秀社團，擇優參加市評比，并作為教師評優、評職、晉級和評選其他先進的條件。

　　七、課程實施注意點：

　　1、正確調整好學生社團活動與學校日常工作的關系，保證學生社團活動的時間（確定具體時間：一周一次）。如果其它部門有其它安排，請至少提前兩天通知，否則不得占用社團活動時間。

　　2、政教處、教務處www.dewk.cn安排與社團活動內容有關的教師進行指導。

3、學校在資金上給予相應的及時的支持（設備用具的購買，請專業教師指導，社團所需的活動經費等），以確保社團活動的正常進行，保護指導教師的積極性。

　　4. 輔導老師課前要根據本團輔導內容及時通知好相關學生帶好活動材料，課后做好輔導地點的衛生工作。

　　5.各輔導老師課前對自己的上課教室預先落實好，尤其是一些專用教室，要及時借好鑰匙，確保準時上課。

　　6.各輔導老師根據所教項目的人數，對缺少桌椅的教室課前通過總務處想辦法統籌好。

　　7.各班主任要配合相關輔導老師，告知學生具體的上課地點，保證每個學生都能明確、及時到達上課地點。

　　8.由于每個活動項目的學生來自不同的班級，所以每次活動前要清點人數，做好記載，對活動中無故缺席的學生，要及時與該學生的班主任聯系，了解情況。

　　9.每個輔導老師在上課時作好被參觀、學習、攝影的準備。每次活動輔導老師都要精心保留好學生的活動成果，以便期末的展示考核。

　　10.開展社團教研課活動，加強教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛，加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團活動的效果和效率。

　　南京市中學