幼兒園書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　一、主題：閱讀讓實(shí)驗(yàn)更美麗

　　二、主辦單位：E區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　三、日期：9月28日至10月28日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）閱讀節(jié)主題活動(dòng)

　　1、“加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度”專題黨課系列講座活動(dòng)

　　責(zé)任單位：*E區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部

　　2、20**年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周（10月19日——10月25日）

　　主題——“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——終身學(xué)習(xí)，人人成才”

　　責(zé)任單位：A保教組——小中大班

　　3、實(shí)驗(yàn)幼兒園中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　主題——“中國(guó)夢(mèng)、太原夢(mèng)、我的夢(mèng)”

　　責(zé)任單位：A 保教組——小中大班

　　4、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園長(zhǎng)專題講座

　　責(zé)任單位：F園長(zhǎng)、A教學(xué)主任

　　5、《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全工作指南》專題講座學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

　　責(zé)任單位：G 后勤組——全體教職工

　　6、“相約健康”系列公益講座

　　責(zé)任單位：G 保健室 ——全體教職工及家長(zhǎng)

　　7、組織開展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)（ 9月22日至10月12日太原文明網(wǎng)）

　　責(zé)任單位：*E區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部

　　（二）閱讀節(jié)重點(diǎn)活動(dòng)：

　　1.主題：對(duì)我影響最大的一本書閱讀交流

　　時(shí)間：9月28日

　　地點(diǎn)：會(huì)議室

　　參加人員：全體教師

　　主持：Z

　　2 “親子共讀”活動(dòng)

　　時(shí)間：20**年9月28日——12月30日

　　參加對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：親子共讀，家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，

　　活動(dòng)要求：積極營(yíng)造書香環(huán)境，把讀書節(jié)活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì)，發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)參與“書香校園活動(dòng)”。親子共讀，家長(zhǎng)與孩子共讀一本好書，各班將向家長(zhǎng)征集“我與孩子同閱一本書”讀后感，10月30各班推薦家10篇長(zhǎng)上報(bào)幼兒園。希望家長(zhǎng)朋友踴躍交流“親子共讀”心得，積極參與“書香家庭”評(píng)比。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、對(duì)我影響最大的一本/幾本書征文活動(dòng)。

　　要求：寫自己的閱讀故事，寫切身的閱讀感受。篇幅一般在1500—3000字，一般不超過5000字。相關(guān)圖片可以一并發(fā)來。

　　說明：稿末注明作者的教育在線論壇網(wǎng)名、真實(shí)姓名、詳細(xì)地址、郵編、郵箱、聯(lián)系電話等信息。同時(shí)，注明文中書名、作者、出版社、版次等。 稿件直接發(fā)至“源創(chuàng)圖書”征文專用郵箱****

　　時(shí)間：20**年8月28日——20**年10月30日。

　　2、《我最喜歡的教育名言》征文活動(dòng)。

　　要求：體裁、篇幅不限。要求原創(chuàng)作品，未公開發(fā)表。征文請(qǐng)發(fā)至***郵箱，郵件主題請(qǐng)一定寫明“我最喜歡的教育名言+省份+作者姓名”。 稿末注明作者的教育在線論壇網(wǎng)名、真實(shí)姓名、詳細(xì)地址、郵編、郵箱、聯(lián)系電話等信息。同時(shí)，注明文中書名、作者、出版社、版次等。

　　活動(dòng)截止日期10月30日。

　　3、《教育有》征文活動(dòng)。主題《教育有夢(mèng)》主要呈現(xiàn)教師們的教育理想追求及相關(guān)的故事與思考。《教育有悔》講述教師們?cè)诮逃虒W(xué)過程中的小小過失，以期給后來者借鑒和思考。《教育有樂》主題為普通教師在教育教學(xué)中獲得的快樂與思考。《教育有悟》講述教師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)生活中得到的感悟和啟發(fā)。《教育有道》呈現(xiàn)教師們的教育教學(xué)方法、思路和經(jīng)驗(yàn)。征文要求：寫真實(shí)的教育生活，有真情實(shí)感，故事性強(qiáng)，文筆流暢。不要求首發(fā)（在報(bào)刊雜志上發(fā)表過的文章也可）。題材新穎，有時(shí)代感、獨(dú)特性。每篇文章1500字左右。活動(dòng)截止日期12月30日

　　4.、幼兒園教育案例征集活動(dòng)。內(nèi)容包括教育建議、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等，講述教育故事、交流教育困惑或感悟。開辟一個(gè)專欄{家長(zhǎng)交流育兒沙龍平臺(tái)}，推薦家長(zhǎng)的優(yōu)秀案例（每月每班1—2篇）教師論文推薦太原市教育學(xué)會(huì)，組織參加太原市教師五大領(lǐng)域培訓(xùn)。

篇2：倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚共建書香校園讀書活動(dòng)方案

　　“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚共建書香校園”讀書活動(dòng)方案

　　我們從學(xué)習(xí)中生活，也在生活中學(xué)習(xí)，而讀書是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)最好的途徑。英國(guó)哲學(xué)家培根說：“讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們學(xué)會(huì)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。

　　1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國(guó)度里，人們*演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)讓“世界讀書日”成為一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)慶。

　　為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，以第16個(gè)“世界讀書日”為契機(jī)，我們向全體同學(xué)發(fā)出“開展‘倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建書香校園’的讀書活動(dòng)”的倡議：

　　讓我們一起行動(dòng)起來！

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀；

　　讓讀書的身影成為校園的一道最亮麗風(fēng)景；

　　讓讀書的風(fēng)尚營(yíng)造濃郁的書香校園。

　　“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建書香校園”的讀書活動(dòng)，我們將長(zhǎng)期舉辦，不斷創(chuàng)新，讓大學(xué)生在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位、成長(zhǎng)成才！構(gòu)建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿書香氣息！

　　“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建書香校園”讀書活動(dòng)，采取一個(gè)月重點(diǎn)推進(jìn)，全學(xué)年管理考評(píng)，學(xué)生工作處主辦、化工系協(xié)辦的方式進(jìn)行。依據(jù)“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建書香校園” 讀書活動(dòng)的目標(biāo)和要求，結(jié)合我院實(shí)際，我們計(jì)劃開展如下活動(dòng)：

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)

　　利用校園網(wǎng)、院報(bào)等校內(nèi)媒體和網(wǎng)絡(luò)以及通過宣傳板、黑板報(bào)等方式，大力宣傳茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建書香校園”系列活動(dòng)。

　　宣傳口號(hào)：好書伴我行，書香遍校園

　　與書同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干；

　　用書塑身，傳承美德，受用一生；

　　以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久

　　活動(dòng)組織：學(xué)院學(xué)生處和各系

　　二、召開“讀書主題班會(huì)”

　　全院所有班級(jí)圍繞“感受讀書之美，盡享讀書之樂”開展讀書主題班會(huì)。讓同學(xué)們積極探討讀書的重要性以及“我們?yōu)槭裁醋x書？”“我們?cè)撛鯓幼x書？”等問題。通過讀書主題班會(huì)的開展，提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)和諧班集體的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（活動(dòng)結(jié)束上交影像及資料）

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年4月25日至5月10日

　　活動(dòng)組織：學(xué)院學(xué)生處

　　三、讀書專題講座

　　1．交流學(xué)習(xí)方法、如何讀書講座

　　以“感受讀書之美、盡享讀書之樂”為主題，邀請(qǐng)老師及各系班級(jí)學(xué)習(xí)委員參加，內(nèi)容包括：（1）各系推薦讀書較有經(jīng)www.dewk.cn驗(yàn)的學(xué)生，向同學(xué)講述如何掌握學(xué)習(xí)方法，以及大學(xué)生如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）由老師講解大學(xué)生應(yīng)該如何選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容？讀什么樣的書。

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年5月3日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體八室

　　活動(dòng)組織：化學(xué)工程系

　　2.“讀書與人生”專題講座

　　講座主題：讀書與人生

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年5月中旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院小禮堂

　　活動(dòng)組織：學(xué)院學(xué)生處

　　四、建立讀書管理模式

　　1. 讀書要求：每天堅(jiān)持讀書10頁，批注1處（100字左右），每學(xué)期閱讀2本書以上（包括2本）；在網(wǎng)上或通過其他方式閱讀，每讀1本書要寫1篇讀書心得，要努力營(yíng)造愛讀書、多讀書、勤讀書的茂職院大學(xué)生全新面貌。

　　2.檢查制度：各系建立學(xué)生讀書檔案；以學(xué)生宿舍為讀書活動(dòng)小組，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查讀書活動(dòng)小組成員的每學(xué)期讀書情況，并報(bào)各班班長(zhǎng)；班長(zhǎng)匯總報(bào)班主任，班主任抽查、核準(zhǔn)上報(bào)系。

　　3.考評(píng)方式：從20**年開始納入學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理，學(xué)生處牽頭修訂相關(guān)制度；每學(xué)年評(píng)選讀書之星、先進(jìn)讀書小組、優(yōu)秀讀書心得，以及先進(jìn)組織獎(jiǎng)等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

　　五、活動(dòng)要求

　　1）各系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把讀書活動(dòng)提上重要日程，要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，抓好計(jì)劃落實(shí)，確保讀書活動(dòng)的常態(tài)化、制度化。

　　2）各系制定具體的活動(dòng)方案后，要做好相關(guān)的宣傳工作，力求在校園中引起廣大師生的共鳴。

　　3）在提供閱讀書籍方面，要做到符合廣大學(xué)生興趣，提供與學(xué)生生活、未來切實(shí)相關(guān)的書籍，保證所提供書籍的質(zhì)量。優(yōu)秀推薦書目見學(xué)生處、各系網(wǎng)頁。

　　4）在20**年5月26日前，相關(guān)活動(dòng)總結(jié)材料需交至學(xué)生處何銘老師處，并把電子版發(fā)至學(xué)生處郵箱（z）。

篇3：營(yíng)造書香校園讀書活動(dòng)方案

　　營(yíng)造書香校園讀書活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“營(yíng)造書香校園”這一主題，按照“師生齊讀 親子共讀”的工作思路，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，讓師生在圣賢的世界行走，在經(jīng)典的海洋中遨游，在文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，讓“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的理念牢牢根植于師生的心田。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過“營(yíng)造書香校園”的系列活動(dòng)，豐富教師的精神生活，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)，讓教師們?cè)谟说氖澜缋铩靶奚怼B(yǎng)性”，躋足前行。

　　2．激發(fā)幼兒早期閱讀的興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，讓書香伴隨孩子的美好人生。

　　3．讓“書香活動(dòng)”跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

　　4．通過此活動(dòng)改進(jìn)幼兒園的發(fā)展模式，讓辦學(xué)品味在濃濃的書香中得到進(jìn)一步的提升。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。通過主題墻、閱讀角、文化長(zhǎng)廊中的經(jīng)典故事，結(jié)合弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的德育教育主題，以圖片的形式，把封閉的校園變成開放的閱讀園地，讓幼兒在好奇、好問中潛移默化地接受“書香”的熏陶；利用校園網(wǎng)、家長(zhǎng)園地、校園櫥窗等載體及時(shí)刊載教職工的美文佳作、心得隨想，讓教職工在于書為友、與先賢對(duì)話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力。

　　2．引起廣泛的www.dewk.cn社會(huì)關(guān)注。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，喚起家庭和社會(huì)對(duì)讀書的關(guān)注，讓“多讀書、讀好書”的態(tài)勢(shì)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

　　3．開展多樣的閱讀活動(dòng)。用“經(jīng)典故事”引領(lǐng)幼兒看圖閱讀；讓大自然的秘密吸引孩子探索閱讀；創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會(huì)激發(fā)孩子自我閱讀；走進(jìn)家庭嘗試親子閱讀；走向社會(huì)領(lǐng)會(huì)無字閱讀……。在教職工中開展“飄逸書香，教育人生”的主題活動(dòng)，倡導(dǎo)教職工每天一次快餐式學(xué)習(xí)，每周一次讀書交流，每月一篇讀書心得，每學(xué)期一次讀書論壇……讓教職工在“書香”中達(dá)到人格養(yǎng)成和專業(yè)成長(zhǎng)的彼岸。

　　4.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師之間、家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間，互相推薦好書，開展好書大家讀的活動(dòng)，充分挖掘電子閱讀的功能。

　　四、活動(dòng)要求

　　1．成立以園長(zhǎng)室為中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)指導(dǎo)并有序組織實(shí)施。

　　2．各年級(jí)組根據(jù)自身實(shí)際制定本年級(jí)組的活動(dòng)方案，記載、評(píng)價(jià)活動(dòng)過程，定期交流總結(jié)。

　　3.幼兒園根據(jù)師生的需求，添置圖書、報(bào)刊、雜志等資料。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z